摒棄粗俗，在經(jīng)典中找到語言的真正魅力

人類社會(huì)日新月異的發(fā)展，每一次的技術(shù)和社會(huì)進(jìn)步，都會(huì)帶來一批新的詞匯，像原本屬于股市術(shù)語的“牛市”“熊市”“套牢”，屬于電腦術(shù)語的“軟件”“硬件”等詞匯，早已超出行業(yè)的界限，成為老百姓生活中的常用語?；ヂ?lián)網(wǎng)的應(yīng)用，生活節(jié)奏的加快，一些網(wǎng)絡(luò)語言、“快餐語言”應(yīng)運(yùn)而生。這些語言，更多的是傾向于通俗的口語，當(dāng)然也不乏一些粗俗的、影響身心健康的口語。如果不加以引導(dǎo)，往往會(huì)給生活、工作帶來負(fù)面的影響。

這些網(wǎng)絡(luò)語言、“快餐語言”由于隨時(shí)代發(fā)展而出現(xiàn)，具有極大的活力，對(duì)學(xué)生的吸引力和影響力都非常大。而學(xué)生的判別力、自制力又相對(duì)較弱，如果不加限制，盲目學(xué)習(xí)運(yùn)用這些語言，勢(shì)必影響他們對(duì)正確字詞的學(xué)習(xí)，影響對(duì)正常語法規(guī)范的理解。教師對(duì)這種情況，要寬容理解，正確引導(dǎo)，同時(shí)也要積極采取措施，學(xué)會(huì)揚(yáng)棄。對(duì)那些有積極意義且又充滿活力的，比如，一些大眾俚語、俗語，就很有生命力，應(yīng)該提倡；但對(duì)那些不健康的、粗俗甚至帶有江湖色彩的語言，對(duì)那些只是迎合少數(shù)人的低級(jí)趣味與情調(diào)的語言，就應(yīng)該堅(jiān)決丟棄，堅(jiān)決制止。鼓勵(lì)學(xué)生多讀經(jīng)典作品，在經(jīng)典作品的閱讀中培養(yǎng)語感，指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)品味作品中的優(yōu)美又富有個(gè)性的語言，借此感悟經(jīng)典作品中蘊(yùn)涵的深邃的思想，讓他們能自主地摒棄一些會(huì)在文中引起歧義的網(wǎng)絡(luò)語言。

經(jīng)典的才是最好的，才是經(jīng)久不衰的。語言也一樣，隨著新生事物的出現(xiàn)，舊有事物的消亡，許多原本在特定的環(huán)境常用的語言漸漸失去活力，然后慢慢走向消亡。但一些文學(xué)名著、經(jīng)典課文中的精品語言，卻依然代代相傳，以它獨(dú)特的魅力，影響了一代又一代人。因?yàn)檫@些作品，是一代代優(yōu)秀作家的嘔心瀝血之作，他們的語言經(jīng)受了上百年甚至上千年讀者的考驗(yàn)，是經(jīng)過大浪淘沙后沉淀下來的精華。經(jīng)典作品的語言不會(huì)因時(shí)間的改變而褪色，遠(yuǎn)如孔孟經(jīng)典，近如魯迅和朱自清等大家的作品，其文學(xué)性、思想性以及語言的魅力，給人們提供了豐富的精神大餐?？鬃诱f：“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?！崩献诱f：“將欲取之，必先予之?！?如此等等，諸如此類的大家語言，不僅充滿了魅力，而且給人們的思想帶來了啟迪，雖歷經(jīng)千年仍然熠熠生輝。通過學(xué)習(xí)經(jīng)典作品，學(xué)生才會(huì)真正吸取高明的語言表達(dá)，才能受到語言魅力的不斷滋養(yǎng)。也只有在經(jīng)典作品的熏陶下，才能夠讓學(xué)生的語言變得富于魅力。藉乎此，學(xué)生才會(huì)走得更遠(yuǎn)，飛得更高。