關于高中語文學習的三點忠告

在語文教學過程中，常常發現不少學生在語文學習上存在不正確的認識或看法，尤其是語文成績不理想的學生更是如此。他們認為語文成績的提高是一個緩慢而長期的過程，因此眼前的語文學習沒有意義或沒有作用；或者認為語文學習在短期內不會取得效果，因此忽視語文學習或不愿意在語文學習上投入時間；也有的學生因找不著學習語文的方法，也不愿意花時間去讀書練筆。這些現象導致這些學生愈來愈沒有語文學習的興趣和習慣，語文成績愈來愈不理想，最終聽天由命。在此，為這些學生提出三點忠告。

一、勿因不知語文學習從何著手而忽視讀讀寫寫

語文學習似乎沒有其它學科學習那么好操作，但是它最基本、最重要的學習方法就是讀書和練筆。只有經常多讀書，才能在不知不覺中提高自己的知識水平和對語言文字的感受能力（語感），有了語感，才能對文本進行理解分析，概括總結，鑒賞判斷，因此只有常讀書，才能提高閱讀能力。一個沒有基本語感能力的學生怎么去閱讀文本呢？練筆是運用語言文字的過程，筆下生花是長期練筆的結果，要寫一篇好文章，沒有嫻熟的語言文字運用能力，是做不到的，而嫻熟的表達能力是從練筆中來。因此，不論你有沒有所謂的語文學習方法，讀讀寫寫是不可忽視的，也是缺之不可的語文學習方法。當然讀讀寫寫需要認真刻苦，持之以恒，那種浮光掠影、淺償輒止的讀寫方法，是不會有效的。

二、勿因語文學習是一個長期的學習過程而放棄眼前的語文學習

的確，語文學習不是一朝一夕的事情，它需要長期積累，有了一定的積累之后才能暴發，即所謂厚積薄發吧。正因為如此，有的學生忽視當下的學習，或者寄希望今后，殊不知“明日復明日，明日何其多” ，做事必須從現在開始，現在決定著未來。沒有眼前腳踏實地、認認真真的學習，何以形成長期的語文學習過程？長期是由一個個短期甚至眼前組成的，把握了現在才能有個長期過程。因此，不能因為語文需要長期的積累，而放棄了實實在在的眼前的語文學習。正因為它是個長期的學習過程，所以，才需要抓住現在，堅持不懈。恒心與苦心是語文學習的法寶，離開了恒心與苦心，長期的語文學習就無以形成，語文學習就會毫無希望。

三、勿因效果不明顯而放棄在語文學習上的點點滴滴的積累

一天兩天、十天半月的語文學習，對提高高中語文成績不會有多大的幫助，因此短期內的語文學習會讓你失望，甚至迷惑，但這不等于說就可以放棄語文學習上的點點滴滴的積累。語文成績的提高需要語文學習積累達到一定的量，只有量變到一定的程度才會有質變，而點點滴滴的積累就是一個量變的過程。因此，語文學習要有一個端正的心態，急功近利之心是學不好語文的，目光短淺也無濟于語文的學習。

在語文學習上，不可忽視讀讀寫寫這一最平常亦最適用的學習方法，不可忽視一天一天一分一秒點點滴滴的語文積累，萬丈高樓平地起，千里之行始于足下。