高校公寓輔導員的角色定位和管理職能探析

摘 要： 學生公寓是大學生生活和學習的重要場所，為了全面加強大學生的教育和管理，各高校積極推廣公寓輔導員管理模式。但仍處于探索階段，管理中還存在一些問題。本文結合學生工作和公寓管理的實際，探索公寓輔導員的角色定位及如何健全管理職能，為公寓輔導員順利開展工作提供幫助。

關鍵詞： 公寓輔導員 角色定位 管理職能

傳統的大學生教育依然停留在專業教師的授課和專職輔導員的思想政治文化教育工作上，而學生公寓作為學習、生活和成長的重要場所，公寓教育在學生良好人際關系、行為習慣的形成過程中的作用常常被忽略。目前，中共中央，國務院頒發了《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，各高校逐漸意識到學生公寓管理工作的重要性，積極推廣公寓輔導員管理模式，以期把學生思想政治工作落到實處。

然而，由于這一工作還處于探索階段，學校及公寓輔導員自身在對其角色定位等方面還存在一些問題，其中最顯著的一點就是公寓輔導員在對學生宿舍進行管理時，往往錯誤地把自己的管理對象定位于物，只管好宿舍的資產，公寓的水、電和樓道的衛生，而忽視對學生學習、思想和生活的教育與管理，這種認識偏差直接影響輔導員管理職能的正確發揮和順利執行。

本文致力于探索公寓輔導員的角色定位，如何健全管理職能，確保充分發揮公寓輔導員教育管理作用。……