淺析思想觀念對大學生就業的影響

摘 要 就業是大學生大學學習生活的一個終點和總結，同時也是他們人生一個新的起點。本文主要闡述一些傳統思想觀對大學生就業的影響，大學生就業心態，部分學生對專業是否對口的糾結，及大學生就業的主要出路等。

關鍵詞 大學生 思想觀念 就業 民營企業

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A

Study on the Influence of Ideology on College Students' Employment

ZHENG Xiaogang

（Department of Fine Arts， Shaanxi Xueqian Normal University， Xi 'An， Shaanxi 710100）

Abstract Employment is an end of college students studying and living at university， and is also a new start in life. In this paper， it's introduced the effect of some traditional views of thought on college students' employment， including college students' employment psychology， part of the student entangled with the profession， and the main way of college students' employment， etc.

Key words college students； ideology； employment； private enterprises

思想觀念是實際行動的指明燈。不同的思想觀念成就了千差萬別的結果，它也影響著大學生的就業方向。當前就業形勢依舊嚴峻。今年近七百萬大學生要畢業，而當下經濟發展速度趨緩，趨于理性。隨著國家對國內房產市場的調控越來越緊，而在國外，歐盟對中國的工業產品包括光伏產品的反傾銷制裁使得相關產業都受到影響，經濟結構在不斷地被調整及作自我調整，目前經濟缺乏有力的增長點，經濟市場疲軟，今夏氣溫偏高，卻迎來了大學生就業的寒潮。

1 傳統觀念影響著大學生的就業

（1）一名碩士研究生“死要死在編制里”的悲壯言語，道出了部分大學生的擇業觀。二零一三年初，哈爾濱環衛系統招聘工人，除大量本科生外，二十九名碩士研究生應聘，在網上引起熱議，顯示出畸形就業觀，值得人們反思；（2）在歐美，工程師、律師，教師，藝術家是令人尊敬、羨慕的職業；而在前蘇聯，據調查；一流大學生入航天系統工作，二流學生當教師，三流學生造日用品。而在中國，“學而優則仕”幾千年來根深蒂固；（3）一些大學生重理論輕技術。在當下社會，不少人看不起當技術工人，而他們卻是民族工業的脊梁，是一個國家工業水平的集中體現；（4）部分大學生對民營企業缺乏信心。一些民營企業，尤其是一些中小民企，權力集中，生產節奏快，由于自負盈虧，為節約成本，在員工的社會保障方面不夠完善，職工福利跟不上，加班加點很平常，霸王規定較多，由此產生了大量的勞動糾紛，員工的權益得不到保障，使得人們對民企存在偏見。隨著經濟的進一步發展，民企在國民生產總值中所占比例越來越大，一些超大民企如聯想、華為、雨潤、國美、三一重工、哇哈哈、吉利等公司管理規范、科學，創新能力強，員工的福利待遇較好，年產值在幾十億到幾百億不等，創造了無數的民企傳奇，許多大學生在民企建功立業。民企的社會形象、社會信譽度在不斷提升；（5）人們對失業保障望而卻步。在我國，住房公積金，醫療保險，養老保險已經相當普及，但隨失業率的上升，社會保障制度還需進一步豐富、完善。目前，失業保障申請較麻煩。由于傳統觀念影響，失業者遭人歧視、冷落、羞辱、刁難。他們在申請失業保險金時所需手續煩雜，填各種表格，按指紋等，失業保障不完善，辦理手續繁復，直接影響著大學生的就業及后顧之憂，影響社會安定團結。而此項工作在國內部分地區，比如一些經濟發達地區，比如陜西神木的全民醫保，江蘇張家港、香港等地的失業保障制度相對較好；（6）大學生自主創業貸款手續煩雜。一些大學生剛出校門，有熱情、精力、知識、想法，但缺資金。國家對大學生的自主創業有許多資金支持，政策優惠條件，盡管政府和銀行積極協調，可往往貸款時間長，條件多，渠道不夠暢通，受眾面小，使一些大學生的創業夢想胎死腹中。（7）大學應營造濃厚的學習氛圍。大學是引導學生做學問的地方，以塑造獨立人格，培養自由精神，探究科學知識為己任，然如今大學中彌漫著過多的功利主義色彩。曾有一名校教授告訴自己的學生，幾年后如沒有掙上個幾千萬就不要見他，在網上引起熱議。（8）家庭經濟狀況影響著當代大學生的價值觀。目前大學學費偏貴，尤其在農村，學費所占農村普通家庭收入的比重過大。一些農村出來的學生背負著全家期望，既有動力，同時心理壓力大，大學的獎助學金比例占學生總人數的百分之三十左右，有一定缺口，使的部分學生難以安心學業。

2 當代大學生對待就業的態度

遠大目標型：抱定遠大目標，有強烈事業心，堅持不懈，不重名利，只求發展，不畏艱難，歷經挫折、困難，屢試屢敗，屢敗屢試，知難而進，終成正果；返璞歸真型：高校畢業，不迷戀大城市、高新、白領，志在改變農村落后面貌，采菊東籬下，悠然見南山。從事農林牧副漁產業，扎根基層，利用自己所學知識，跟父老鄉親打成一片，走鄉村規模化發展道路，成功例子枚不勝舉；漂流蝸居型：城市城中村，城鄉結合部，棚戶區及大學城周邊，既是部分打工者的主要居所，又是有志青年磨練意志，奮發圖強的場所，許多專升本、自學考試者，考研族、創業者等在這些地方都留下了他們青春追夢、實現夢想的足跡；網絡族：借用現代科技，通過網絡交流、溝通、交易改變了傳統的工作方式，盡管足不出戶，但效率大大提高，通過虛擬網絡實現了人生價值；從眾效應型：缺乏主見，人云亦云，別人上市他趕集，應了一句廣告語：一直在模仿，從未有超越；求穩心態：國家機關，事業單位一直是許多大學生就業的首選目標，這在一定程度上反映了大學生求穩、求安逸的心理向往，網上 “死要死在編制里”的事例，再一次顯露了中國大學生熱衷國有體制的鮮明特色。其在一定程度上也凸顯了中國民企和國有單位相比所欠缺的一些福利點和需要，這有待于中國社會保障制度的更趨完善，再平衡。只有當社會保障更加健全時，人們便無“后顧之憂”，更加顯示出民營企業尤其是中小型民企緊隨市場，在管理效率方面的活力，更能吸引大學生就業。當然還有急功近利心態型等等。

3 部分學生還在糾結專業是否對口

專業對口是情理之事，無奈或自主選擇非自己所學專業的工作，似乎是學非所用，實則是社會現實之需。大學專業知識有很強的邏輯性，它在揭示事物規律的法則上有相似性。掌握了解事物規律是根本，在大學掌握學習方法是關鍵。據調查，大學生工作后專業不對口占百分之三十左右。在當今社會改行或為適應自身發展需要，調整自己所學專業已經較為普遍。許多人由于有扎實的文化基礎，適應能力強，能夠很快做自我調整，其中不少人在改行之后依然是行業的佼佼者。前一陣，西安華商網做了一次調查：讓大學生重新再選擇一次專業。結果出人預料，許多人重新選了和以前不一樣的專業。可見，人在成長的過程中，人的思想觀念在不停轉變。學生高考時所報專業和自己上了大學后現實的專業差別很大。許多人在選擇專業時由于時間短，結果所選非所要，如同鞋穿著舒服不舒服，只有腳知道，選錯了專業如同人啃少肉的骨頭，食之無味，棄之可惜。市場引導有它的合理性，市場缺什么學生學什么這似乎是理所當然，但不可否認的是，市場有它的時限性，這幾年缺的有可能過幾年又飽和了。真可謂“十年河東，十年河西”，市場似乎是專業選擇的晴雨表，沒有一成不變的熱門專業。除市場引導外，國家保留了一部分基礎專業，這些看似沒有市場的專業有著它難以替代的價值，是科學產業鏈的一環，不可或缺。許多專業人士、名家名流，所從事的專業并非對口。受各種因素影響，所用并非所學，但所學定有所用，專業知識是基礎，定在潛移默化起作用，但能把愛好興趣和專業結合起來，那是最好不過了。

4 當代大學生的就業出路

自主創業是大學生就業的一條重要途徑。在事業上，大學生應有自己的“事業夢”。只要積極深入社會，深入市場，了解其規律，鉆研提升相關專業技術，努力拼搏，終會苦盡甘來。

發展非公有制經濟是大趨所勢，進入民營企業是大學生未來就業的主陣地。目前我國公務員人數在七百萬左右，另加事業單位人員，數目龐大，仍是制約經濟發展的突出問題。政府精減公務員，精簡、合并國家有關機構迫在眉睫。今年政府將鐵道部并入交通部就是一個例子。鼓勵吸納民營資本進入一些壟斷行業比如鐵路、通訊、能源行業，引入競爭機制。隨著國家進一步的改革開放，發展民企是必經之路。民企已由原來的作坊式一步步更新換代，規模擴大，管理規范，技術提升，其在國計民生中扮演著重要角色。

第三產業蓬勃發展。和老百姓生活息息相關的如：服務業，旅游，商業，包括社會中介機構，物流等行業需要規范管理，需要專業人員，發展空間大，能極大緩解大學生就業壓力。

農村發展前景廣闊。隨著我國近幾年旅游業的持續升溫及新農村建設的進一步推進，其醫療衛生，學校及生活設施的完善使得農村生活一樣令人羨慕。農村分田到戶的經營模式逐漸向集體農莊經營模式轉變，機械化程度的提高及勞動效率的提高，社會制度的進一步完善使農村的進一步發展成為可能。許多大學生回農村創業，涌現出的種植，養殖大戶不計其數。就業線路圖也悄悄發生著變化。鄉村—縣城—大城市的就業路線逐漸在變為大城市—縣城—鄉村。國家在十一五期間曾有家電產品下鄉拉動內需的做法，取得了一定成效，只要激勵措施跟上，農村不失為大學生一條就業之道。

社會需求與大學生的培養有所脫節。盡管這幾年隨著社會經濟的發展，大學生兼職現象增多，積極主動地參與社會經濟建設，社會實踐能力有所提高，但總體來說，參與度還不夠，缺乏踏實肯干，吃苦耐勞，持之以恒，勇于創新精神。絕大多數企業，包括民營企業尤其是中小民企，更需要復合型人才，深化高校教育改革刻不容緩，這也是解決大學生就業供求矛盾的一個重要方面。

參考文獻

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