對排球競賽中教練員臨場指揮的探討

摘 要 排球比賽是檢驗訓練成果的重要手段，良好的比賽成績由諸多因素決定，臨場指揮是不可或缺的重要環節。教練員在比賽中應根據雙方的實際情況，靈活地運用指揮技巧，調動運動員的積極性，充分發揮運動員的技術、戰術水平，以便在瞬息萬變的對抗中掌握比賽的主動權，獲得比賽的勝利。

關鍵詞 教練員 臨場指揮 暫停 換人

中圖分類號：G808 文獻標識碼：A

A Probe into the Instructions of Coach in Volleyball Match

LOU Jing

（P.E. College， Baicheng Normal University， Baicheng， Jilin 137000）

Abstract Volleyball match is an important means of testing the training effect， good competition achievements are determined by lots of factors， and the coach's on-the-sport instructions are the indispensible link in the match. The coach should use instruction skills to motivate the enthusiasm of the athletics according to the actual situation and exert the athletics' technique and tact so as to win the dominate position in the match and finally win the whole match.

Key words coach； on-the-spot guidance； time-out； substitution

1 排球教練員臨場指揮應具備的能力

1.1 思維敏捷、戰術靈活

排球比賽面對的是千變萬化、難以捉摸的臨場情況，這就要求教練員必須思維敏捷，在短時間內對場上的突發情況作出判斷和決策，否則稍有遲疑，就可能錯失良機，造成失誤乃至影響比賽的走勢。當對方戰術、陣容有變化時，教練員要馬上指揮本方隊員應變；當本方意圖被對方識破時，要立即改變陣容與戰術打法，破壞對方的戰術布置。教練員在關鍵時刻要戰術靈活多變，倘若缺乏應變能力，死板、教條、保守，就可能帶來整場比賽的失敗。

1.2 穩定的心理素質

比賽的過程和結果不僅對運動員，而且對教練員都會產生極大的影響。教練員心態穩定與否，在很大程度上決定了場上隊員的臨場發揮。決策常常產生于一瞬間，需要果斷和魄力，教練員自己要有良好的心態，神情自若、沉著冷靜，不要過分計較一分的得失，從整體出發，全神貫注地進入角色。如果缺乏足夠的心理抗負荷能力，患得患失，很有可能錯失良機甚至做出錯誤的決策導致比賽失敗。教練員不但要做好戰術安排，同時還要調整好隊員的心理狀態。

1.3 良好的自我控制能力

教練員在臨場指揮中的一言一行對場上隊員有直接影響，如果不能對這種狀態進行有效的調控，勢必影響場上隊員的情緒，打亂比賽節奏。自我控制能力的關鍵在于情緒控制，比賽的關鍵時刻也是運動員極度緊張的時候，要求教練員必須沉著冷靜，不隨比分比局的變化而影響自己的情緒。自信能使運動員增強信心，此時，教練員的情緒會通過語言、面部表情向運動員傳遞，及時從心理上引導隊員控制和調節情緒，使其產生旺盛的斗志和強烈的求勝欲望。

1.4 準確的判斷能力

在排球比賽中，教練員臨場指揮要根據場上的情況從全局出發，通盤考慮，分析利弊，選擇合理的戰術打法和應對措施，果斷應戰，掌握場上的主動權。賽前如果能準確預判，制訂出科學、周密的戰術安排，進行模擬訓練，就可以避免打無準備之戰。因為對手的臨場發揮不可能完全處于自己掌控之下，因此，教練員的臨場指揮更主要是賽前預測，而這種預測必然帶有風險。同時教練員的經驗也起著至關重要的作用，有時甚至會形成一種直覺，經驗在臨場指揮中無可替代，而經驗是在日常訓練和比賽中逐漸積累起來的。

2 排球教練員臨場指揮的影響因素

2.1 心理素質

排球場上的較量也是教練員智謀與魄力的較量，勝敗如何，在很大程度上取決于教練員的智謀和臨場指揮藝術。良好的心理素質是智慧的內涵，又是心理活動的具體體現。在比賽中教練員可能會隨場上變化而出現各種情緒、姿態的變化，而這種言、行、意、表都會對場上隊員產生影響，從而影響到他們的心理變化和技術發揮，以至影響到場上的局勢，所以教練員應做到認真觀察，冷靜思考，抓住戰機，果斷決策。

2.2 精心設計與巧妙安排

教練員臨場指揮看起來是“靈機一動”，實際是教練員日常訓練和比賽中經過深思熟慮形成的一種經驗。賽前要了解和掌握對手的整體實力、陣容配備、習慣打法、主要特點與弱點等，考慮到當雙方實力懸殊，我強彼弱時；當雙方實力有差距，敵強我弱時；當雙方實力相當時等，教練員必須制定好詳盡的比賽計劃，做好隊員體能、技戰術、心理等方面的各項準備工作，做到心中有數，有備無患。

2.3 威信與知人善任

教練員在隊員中享有較高的威信，是臨場指揮得心應手的重要保證，隊員能正確貫徹教練員的意圖，會使場上情況變不利為有利。另一方面，教練員要信任每名隊員，了解他們的技術特點和短板，盡量發揮每個人的特長和團隊力量，在指導隊員打好排球的同時，還應注意排球之外的生活雜事，要善于觀察，盡早發現問題妥善處理，這對穩定隊員心態，提高技戰術水平有一定的促進作用，教練員應成為運動員的良師益友。

3 排球教練員臨場指揮的規律和方法

3.1 賽前充分準備

賽前細致的準備是取勝的重要因素與條件，要通過準備會讓全體隊員統一思想，了解雙方的實力對比情況，明確決定比賽勝負的關鍵，預測對方的戰術意圖和打法，對方隊員的特點及場上可能會出現的問題等，針對每個隊員技術風格和特點，制訂切實可行的戰術安排，以己之長克彼之短。

在進行力量對比時，要做到尊重客觀，實事求是，特別是當雙方實力懸殊時或者雙方實力相當時，一定要強調意志品質，鼓勵隊員要有強烈的求勝欲望，敢于拼搏，力求少犯錯誤，防止隊員出現麻痹或怯場情緒。針對可能出現的情況制定幾套預案靈活運用，使力量對比朝著有利于本隊的方面轉化。

3.2 賽中從容指揮

由于“暫停”和“換人”（自由人除外）的時間和次數是有限的，比賽開始后，如何通過有效的“換人”或“暫停”去爭取比賽的勝利是臨場指揮的關鍵。何時“暫停” 或“換人”，換誰、進攻點或突破口選在哪里都是不確定的，為了充分發揮全隊的戰斗力，教練員要根據場上情況，合理地利用“暫停” 和“換人”，爭得比賽的主動權。

3.3 賽后及時總結

教練員的臨場指揮直接影響隊員在比賽中的發揮，這就要求教練員在比賽之后要認真及時地進行總結。從正反兩個方面總結經驗，肯定成績，從實踐中找到規律性的東西；克服薄弱環節，明確努力方向，同時要加強個別交談以便適時的掌握隊員的思想動態；通過總結豐富自己的臨場指揮經驗，提高全隊的戰斗力。

綜上所述，教練員的臨場指揮不僅影響著隊員的場上發揮，而且還會對對方、裁判、觀眾起著直接和間接的作用，從而對比賽的進程和結果產生不同的影響。這就要求教練員一定要在訓練比賽中認真總結經驗，加強排球理論學習和臨場指導實踐，不斷提高理論和業務水平，只有這樣才能做好臨場的指揮工作，提高自己的指揮藝術。

參考文獻

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