讓教育成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵

靈臺(tái)縣位于隴東南部，地理位置獨(dú)特，文化積淀深厚，是中華民族發(fā)祥地的重要組成部分。近年來(lái)，靈臺(tái)縣遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展，教育先行的思路，在全縣上下形成了黨政重視教育、群眾關(guān)心教育、多方支持教育、優(yōu)先發(fā)展教育的良好局面。

正如靈臺(tái)縣委書(shū)記王學(xué)書(shū)所說(shuō)：“我們要堅(jiān)決地落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動(dòng)搖，要對(duì)教育工作高看一眼、厚愛(ài)一分，從教育布局調(diào)整、學(xué)校基本條件改善、增加教育投入、完善教育機(jī)制、解決教師困難、改善教師待遇、加強(qiáng)教師教育培訓(xùn)和管理等重點(diǎn)環(huán)節(jié)入手，學(xué)習(xí)借鑒周邊地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，立足當(dāng)前，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，突出重點(diǎn)，克服困難，強(qiáng)化落實(shí)，合力攻堅(jiān)，促進(jìn)靈臺(tái)教育發(fā)展邁上新的臺(tái)階。”靈臺(tái)人正在教育優(yōu)先發(fā)展的道路上一步一個(gè)腳印，堅(jiān)定地前行著。

優(yōu)化教育布局 奠定發(fā)展基石

“教育是最大的民生工程，是最廣泛的社會(huì)事業(yè)，教育質(zhì)量的提高，就是老百姓的根本利益。今天的教育既是明天的經(jīng)濟(jì)，也是搶占明天發(fā)展制高點(diǎn)的前提。”這是靈臺(tái)縣委和政府班子的共同認(rèn)識(shí)。

為此，靈臺(tái)縣把建設(shè)教育強(qiáng)縣作為發(fā)展目標(biāo)，按照“尊重民意、優(yōu)化布局、綜合配套、資源共享”的思路和“四個(gè)集中”的原則，打響了以獨(dú)店、什字兩個(gè)布局調(diào)整示范鎮(zhèn)建設(shè)為重點(diǎn)的教育布局優(yōu)化戰(zhàn)役。據(jù)了解，靈臺(tái)縣此次教育布局調(diào)整共完成投資1.33億元，征用土地245畝，新建、擴(kuò)建、改建校舍52762平方米，涉及6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的28所學(xué)校。

“學(xué)校的公寓樓建起來(lái)了，我們終于告別了在外租房住的日子，這么漂亮的校園，這么先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，最好的就是學(xué)生食堂，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比起以前來(lái)真是越來(lái)越好了，這樣方便的條件，我們要把更多時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中去！”靈臺(tái)縣什字中心小學(xué)的同學(xué)們高興地告訴記者。

什字中心小學(xué)綜合教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓和食堂，就是在這次布局調(diào)整中建起來(lái)的。這一布局調(diào)整實(shí)現(xiàn)了區(qū)域教育資源的優(yōu)化配置，一下子解決了此前9700多名學(xué)生和600多名教職工的上學(xué)、住宿、就餐難等問(wèn)題。得到了師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。

進(jìn)行學(xué)校布局調(diào)整的同時(shí)，靈臺(tái)縣并未放松對(duì)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的支持力度。在教學(xué)樓建成后，分別為城南小學(xué)配備了價(jià)值100萬(wàn)元的多媒體教學(xué)設(shè)備，為城關(guān)中學(xué)、獨(dú)店中學(xué)、蒲窩中學(xué)、龍門(mén)中學(xué)、新開(kāi)中學(xué)和西屯中學(xué)購(gòu)置了價(jià)值180多萬(wàn)元電子白板等教學(xué)設(shè)備62套，進(jìn)一步提升了教學(xué)設(shè)施配套水平。

在此基礎(chǔ)上，靈臺(tái)縣還計(jì)劃進(jìn)一步加大學(xué)校布局調(diào)整力度，完成城關(guān)中學(xué)整體搬遷工程，新建邵寨中學(xué)學(xué)生宿舍樓、新開(kāi)中心小學(xué)綜合教學(xué)樓等教學(xué)設(shè)施，進(jìn)一步優(yōu)化教育布局結(jié)構(gòu)，改善辦學(xué)條件，為教育優(yōu)先發(fā)展奠定良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

辦好學(xué)前教育 促進(jìn)均衡發(fā)展

教育的發(fā)展必須是全面的、均衡的。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的起始階段。近年來(lái)，靈臺(tái)縣積極建立和完善了以公辦為主、民辦為輔、布點(diǎn)合理的幼兒教育格局，全面普及學(xué)前三年教育，促進(jìn)全縣教育的均衡發(fā)展。

在這一理念的引領(lǐng)下，靈臺(tái)縣教育部門(mén)把發(fā)展學(xué)前教育作為城鎮(zhèn)建設(shè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的必不可少的內(nèi)容之一進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃、優(yōu)先建設(shè)，優(yōu)先保障和滿足幼兒園建設(shè)合理用地需求，按照國(guó)家相關(guān)要求，在規(guī)劃范圍內(nèi)無(wú)償劃撥建辦幼兒園用地。充分考慮農(nóng)村人口分布和流動(dòng)趨勢(shì)，根據(jù)人口規(guī)模和城鄉(xiāng)差異合理規(guī)劃幼兒園布局，確保實(shí)現(xiàn)適齡兒童就近入園，逐步形成了城鎮(zhèn)、農(nóng)村全覆蓋的學(xué)前教育發(fā)展格局。

在辦園模式上，靈臺(tái)縣積極探索名園辦分園、強(qiáng)園聯(lián)合弱園、股份合作制辦園、優(yōu)質(zhì)園向薄弱園派遣園長(zhǎng)或教師等集團(tuán)化管理、連鎖式辦園等新模式，大力推進(jìn)管理體制、投入機(jī)制、用人機(jī)制和工作機(jī)制改革；深入開(kāi)展城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，引導(dǎo)并扶持城鄉(xiāng)之間、不同園所之間建立發(fā)展共同體，開(kāi)展多種形式的對(duì)口支援活動(dòng)，加快推進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展的步伐。

如今走進(jìn)靈臺(tái)縣的各個(gè)幼兒園，都會(huì)給人耳目一新的感覺(jué)，園內(nèi)環(huán)境及教室布置整潔美觀，符合幼兒特點(diǎn)，各幼兒園根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和園所文化，裝飾、布置園舍，增加園舍的育人氛圍和幼教氣息，配備戶外大型玩具和其他教學(xué)設(shè)施，育人環(huán)境不斷得到優(yōu)化。這一切，得益于靈臺(tái)縣成立了“靈臺(tái)縣學(xué)前教育指導(dǎo)中心”，堅(jiān)持定期督導(dǎo)和隨機(jī)抽查相結(jié)合，加強(qiáng)了公民辦幼兒園的管理，使得各幼兒園辦園水平有了明顯提高。

提升教師素質(zhì) 增強(qiáng)軟實(shí)力

教師的全面、持續(xù)、自主發(fā)展是教師素質(zhì)提升的主題和重點(diǎn)，而這種專(zhuān)業(yè)化發(fā)展需要一定的機(jī)制來(lái)保證。靈臺(tái)縣教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“完善師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，建立骨干教師序列是可行的辦法之一。”

為此，靈臺(tái)縣在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展了以“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做實(shí)干型干部、爭(zhēng)辦滿意型教育”為主題的師德師風(fēng)教育等8項(xiàng)主題活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，對(duì)全縣教育系統(tǒng)的干部和教師進(jìn)行了教育，切實(shí)了轉(zhuǎn)變了教育系統(tǒng)管理人員和教師的工作作風(fēng)。

為了進(jìn)一步提升全縣教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，靈臺(tái)縣推行了教育人事制度改革，率先在城區(qū)縣一中、城關(guān)中學(xué)和東關(guān)小學(xué)3所學(xué)校推行了以校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制、教職工聘用制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容的教育人事制度改革試點(diǎn)工作，并逐步在全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校全面推開(kāi)。

與此同時(shí)，靈臺(tái)縣緊抓教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，對(duì)新聘教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)；選派骨干教師赴北京、蘭州、平?jīng)龊碗]東學(xué)院等地參加教育培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)；邀請(qǐng)北京新東方培訓(xùn)學(xué)院和隴東學(xué)院13名專(zhuān)家教授對(duì)全縣200名中小學(xué)英語(yǔ)教師和223名音體美學(xué)科教師進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)；組織30名優(yōu)秀青年教師赴蘭州市城關(guān)區(qū)進(jìn)行了為期2個(gè)月的“一對(duì)一”培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)多種方式的培訓(xùn)，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

參加過(guò)培訓(xùn)的老師告訴記者：“通過(guò)這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實(shí)提升了我們作為校長(zhǎng)的教育管理能力和學(xué)校教師的教育教學(xué)水平，對(duì)于提高我們的教師隊(duì)伍整體素質(zhì)很有意義。這樣的培訓(xùn)真正達(dá)到了“借人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，相互切磋、共同提高”的目的。”

在靈臺(tái)縣教師隊(duì)伍素質(zhì)提升過(guò)程中，教育部門(mén)在學(xué)校師生中開(kāi)展的“五星園丁”、“五星團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)為教師隊(duì)伍建設(shè)注入了新的生機(jī)與活力。東關(guān)小學(xué)“五星園丁”評(píng)選按照“雙評(píng)雙審雙公示”的辦法，以年級(jí)組為單位召開(kāi)師生大會(huì)，對(duì)教師申報(bào)的星級(jí)進(jìn)行投票評(píng)選，由評(píng)委會(huì)組織職能部門(mén)對(duì)投票評(píng)選進(jìn)行審查，并提交學(xué)校行政會(huì)議討論審定。“五星園丁”的評(píng)選活動(dòng)，為全縣教師提供了思想道德教育的載體，對(duì)教師健康心理的形成及師德水平、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、是非觀念、敬業(yè)精神、育人能力、綜合素養(yǎng)的進(jìn)一步提升產(chǎn)生了積極作用。

精細(xì)化管理

為良性發(fā)展提供保障

學(xué)校管理，是規(guī)范辦學(xué)行為，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，凸顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品位不可或缺的重要一項(xiàng)。在優(yōu)化學(xué)校布局調(diào)整，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)的同時(shí)，靈臺(tái)縣多學(xué)校管理進(jìn)行了重點(diǎn)關(guān)注，全縣開(kāi)展教育系統(tǒng)精細(xì)化管理質(zhì)量提升年活動(dòng)，使學(xué)校教育教學(xué)工作重心由重硬件建設(shè)向重內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變。

遵循著“精致辦學(xué)行為，細(xì)化學(xué)校管理，深化課堂改革，提高教育質(zhì)量”為目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展了“日查周問(wèn)”“推門(mén)聽(tīng)課”“六個(gè)一”和“教學(xué)開(kāi)放周”等主題活動(dòng)，在各級(jí)學(xué)校廣泛開(kāi)展了校園文化藝術(shù)活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六園”創(chuàng)建和“校園五星”創(chuàng)評(píng)等各類(lèi)活動(dòng)，切實(shí)促進(jìn)了師生的自我教育、自我管理和自我發(fā)展，進(jìn)一步激發(fā)了教育工作的活力。

據(jù)靈臺(tái)縣教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹：“活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，有34所中學(xué)、學(xué)區(qū)創(chuàng)辦了校報(bào)校刊，使校園文化內(nèi)涵更加豐富，特色更加鮮明。與此同時(shí)，各學(xué)校開(kāi)展了中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動(dòng)和師德教育活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)賽活動(dòng)等。”

通過(guò)以上措施和精細(xì)化管理的深入推進(jìn)，促使全縣教育管理逐步邁上了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的發(fā)展軌道，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

“回顧昨天，我們的教育事業(yè)取得了一定成績(jī)，同時(shí)也為今后發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)；審視今天，我們重任在肩，均衡發(fā)展、公平教育、辦人民滿意的教育，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)；展望明天，教育形勢(shì)向好，前途一片光明，我們充滿信心。今后，靈臺(tái)縣將繼續(xù)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，辦人民滿意的教育。只有教育的基礎(chǔ)夯實(shí)了，才能為靈臺(tái)發(fā)展提供更多的人才，通過(guò)發(fā)揮人才的作用，從而加快靈臺(tái)的發(fā)展。”靈臺(tái)縣教育局局長(zhǎng)田慶銀告訴記者。

編輯：蔡揚(yáng)宗