通過學(xué)生宿舍節(jié)約用電培養(yǎng)勤儉節(jié)約意識(shí)

摘要：

勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大學(xué)生作為中國的新一代是祖國的希望，因此培養(yǎng)他們的勤儉節(jié)約意識(shí)對我國的發(fā)展至關(guān)重要。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)這一方面的重視程度，從學(xué)生的日常生活出發(fā)，通過學(xué)生宿舍節(jié)約用電使學(xué)生能夠從自身做起，從小事做起，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。本文旨在通過探索學(xué)生宿舍節(jié)約用電的途徑以此提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)。

關(guān)鍵詞：勤儉節(jié)約；學(xué)生宿舍；節(jié)約用電

中圖分類號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1 引言

勤儉節(jié)約一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中國實(shí)現(xiàn)繁榮昌盛的一個(gè)必要條件。對于我國當(dāng)代的大學(xué)生而言，勤儉節(jié)約已成為判斷他們是否具備社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者必備品質(zhì)的一項(xiàng)衡量標(biāo)準(zhǔn)。然而，在最近幾年高消費(fèi)以及消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等思想的影響下，多數(shù)學(xué)生出現(xiàn)了盲目的鋪張浪費(fèi)和炫富的現(xiàn)象，這勢必對我國的發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。大學(xué)生作為新的一代我們理應(yīng)關(guān)注大學(xué)生的消費(fèi)心理，從大學(xué)生的日常生活出發(fā)培養(yǎng)他們的勤儉節(jié)約意識(shí)。學(xué)生宿舍用電是學(xué)校的一項(xiàng)重大開支，在這方面能否做到節(jié)約對于減少學(xué)校財(cái)務(wù)困難以及培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣具有重要意義。

2 學(xué)生宿舍節(jié)約用電的具體措施

2.1 提高學(xué)生節(jié)約用電的思想認(rèn)識(shí)

伴隨我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我國的電力行業(yè)也取得了很大的進(jìn)步。這一進(jìn)步扭轉(zhuǎn)了長期以來我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受電力短缺影響的尷尬局面。但是在電力發(fā)展的同時(shí)又出現(xiàn)了新的矛盾，即增供擴(kuò)銷與節(jié)約用電之間的矛盾。當(dāng)代學(xué)生可能會(huì)認(rèn)為：既然我國的電力行業(yè)取得了如此大的進(jìn)步，供電公司能夠提供豐富的電量，只有消耗電量才能夠以消費(fèi)拉動(dòng)電力行業(yè)經(jīng)濟(jì)的增長，一味的節(jié)約用電只會(huì)阻礙我國的電力發(fā)展。在這種思想的驅(qū)動(dòng)下，學(xué)生又怎么會(huì)自覺的節(jié)約用電呢。因此，加強(qiáng)對學(xué)生的教育至關(guān)重要，應(yīng)該使學(xué)生認(rèn)識(shí)到節(jié)約用電雖然降低了總的用電量，但是從本質(zhì)上卻降低了電量的單位成本，而且還增加了單位電耗創(chuàng)造的績效。這樣既減少了電力行業(yè)的巨額投資，也降低了環(huán)境污染。

節(jié)約意識(shí)的培養(yǎng)不是一朝一夕就能完成的，在于長期的生活習(xí)慣。在日常的教學(xué)以外，學(xué)校可以在教職工和學(xué)生之間展開各種有益于培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)的活動(dòng)，比如，節(jié)約用電征文比賽、節(jié)約用電知識(shí)競賽、節(jié)約用電講座等等。通過這種喜而樂見、簡單方便的方式使學(xué)生參加到學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)中，在活動(dòng)過程中增加勤儉節(jié)約的意識(shí)，并以此為指導(dǎo)，使觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樯畹牧?xí)慣。

2.2 加大學(xué)校關(guān)于節(jié)約用電的宣傳工作

學(xué)校加大關(guān)于節(jié)約用電的宣傳工作，可以通過一些簡單的知識(shí)講座，在思想政治課中加入一些相關(guān)的內(nèi)容以普及學(xué)生相關(guān)的知識(shí)和觀念，使學(xué)生在校園的各個(gè)角落都能夠深刻感受并接觸到相關(guān)知識(shí)教育。具體的宣傳工作有以下幾點(diǎn)：

（1）學(xué)生會(huì)和各種校園社團(tuán)可以組織各種以節(jié)約用電為主題的校園活動(dòng)。動(dòng)員廣大學(xué)生群體都參與進(jìn)來，通過校園宣傳欄、校園廣播以及學(xué)校網(wǎng)站開展豐富多彩的校園節(jié)能活動(dòng)，使得學(xué)生們樹立“節(jié)能省錢，促進(jìn)發(fā)展”的意識(shí)。

（2）各大學(xué)校可以利用自己的宣傳部門加大宣傳力度。在校園網(wǎng)站以及校報(bào)上開辟出節(jié)能專題、專版、專欄等各種形式的相關(guān)報(bào)道，充分利用學(xué)校的宣傳欄設(shè)置節(jié)能專欄以普及學(xué)生的節(jié)能知識(shí)，充分發(fā)揮監(jiān)督作用和輿論的導(dǎo)向。

（3）校園科技部門定期宣傳節(jié)能新成果、新產(chǎn)品、新技術(shù)。積極舉辦各種節(jié)能成果展覽會(huì)、專題研討會(huì)和技術(shù)交流會(huì)，使學(xué)生們了解并能深刻理解先進(jìn)的節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品所帶來的節(jié)能成果，并激發(fā)學(xué)生的節(jié)能和創(chuàng)新熱情。

（4）充分利用新興宣傳工具來宣傳我國目前面臨的能源形勢。國家能源方面的法律、法規(guī)、方針政策和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)宣傳，張貼國家表彰先進(jìn)、杜絕能源浪費(fèi)的舉措，并聯(lián)系學(xué)校實(shí)際情況評選學(xué)校節(jié)能先進(jìn)人物，曝光能源浪費(fèi)行為。

2.3加強(qiáng)學(xué)校宿舍節(jié)約用電的監(jiān)督管理

學(xué)校的宿舍管理部門應(yīng)該從學(xué)生生活的每個(gè)方面進(jìn)行監(jiān)督管理，在鼓勵(lì)學(xué)生節(jié)能的同時(shí)宣傳典型的正面代表，積極推動(dòng)學(xué)生宿舍的節(jié)能行為。首先，應(yīng)該避免宿舍長明燈。學(xué)生可以計(jì)算一筆賬，假如學(xué)生宿舍每天早上6點(diǎn)到晚上11點(diǎn)持續(xù)供電將會(huì)用電17個(gè)小時(shí)，一根燈管功率30瓦，每個(gè)宿舍兩根燈管，那么按一年計(jì)算下來就是幾萬度電，這么大的用電量肯定有節(jié)約的潛力可挖。因此，加強(qiáng)對學(xué)生宿舍的監(jiān)督力度對于約束學(xué)生節(jié)約用電有很好的督促作用；其次，應(yīng)該重視小家電的節(jié)能。在學(xué)生宿舍中手機(jī)、吹風(fēng)機(jī)、微波爐、電視機(jī)、電腦等電器已相當(dāng)普遍，雖然這些電器看起來能耗不高，但是全學(xué)校宿舍的小電器加起來的總能耗將是一筆相當(dāng)驚人的數(shù)字。因此，加強(qiáng)宿舍的電能節(jié)約這是一塊可控領(lǐng)域，也應(yīng)加大對這一領(lǐng)域的監(jiān)管力度；然后，為做好學(xué)生宿舍的節(jié)約用電工作，應(yīng)該實(shí)行宿舍安全用電檢查制度。宿管人員可以定時(shí)或不定時(shí)的檢查宿舍用電情況，防止宿舍出現(xiàn)長明燈、違規(guī)用電、亂拉電線等現(xiàn)象。最后，學(xué)生宿舍與教室的同時(shí)能耗也會(huì)產(chǎn)生很大的浪費(fèi)，教室的空調(diào)、電燈等都照常使用而教室內(nèi)學(xué)生過少，多數(shù)學(xué)生仍然留在宿舍，這樣會(huì)造成能源的雙重浪費(fèi)，因此，為減少這種情況的普遍發(fā)生，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及監(jiān)管部門應(yīng)該做好相應(yīng)的工作，針對這一問題制定相應(yīng)的措施并加強(qiáng)監(jiān)督力度。

2.4實(shí)行學(xué)生宿舍限電制度

在部分學(xué)校特別是大學(xué)高校往往對學(xué)生實(shí)行比較寬松的管理，加之課程安排的需要在學(xué)生沒有課時(shí)是可以留在宿舍的，這樣更容易導(dǎo)致學(xué)生宿舍和教室能源的雙重浪費(fèi)。這種浪費(fèi)應(yīng)該值得學(xué)校師生的高度重視。為此，學(xué)校可以采用學(xué)生宿舍限電制度，比如：可以以宿舍為單位，每個(gè)宿舍一個(gè)月可以免費(fèi)提供20度電，考慮到研究生以及博士生進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的特殊需要可以相應(yīng)提供補(bǔ)助電量，研究生每人另外一個(gè)多提供3度電，博士生每人另外多提供5度電，如果當(dāng)月超過了免費(fèi)的用電量學(xué)生可以自己到學(xué)校供電部門繳費(fèi)買電。這種宿舍限電制度將會(huì)很大程度上督促學(xué)生節(jié)約用電，養(yǎng)成出門自覺關(guān)燈的習(xí)慣。

除了限制宿舍用電量以外，還應(yīng)該對宿舍限制用電的最大功率，啟動(dòng)電阻加熱器自動(dòng)識(shí)別斷電系統(tǒng)，如果系統(tǒng)檢測到線路中存在工作的電阻加熱器，并且功率超過了規(guī)定的最大功率，系統(tǒng)就自動(dòng)斷電。一旦發(fā)生自動(dòng)斷電學(xué)校管理部門就會(huì)知道宿舍同學(xué)出現(xiàn)違規(guī)用電，這樣也便于責(zé)任具體到個(gè)人，方便管理也有利于增加對學(xué)生的約束。

2.5構(gòu)建學(xué)校節(jié)能管理機(jī)制

在我國，已經(jīng)建立專門的能源管理機(jī)構(gòu)的學(xué)校相對較少，沒有專門的機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理單憑學(xué)生的自覺性很難實(shí)現(xiàn)節(jié)能工作的井井有條、有聲有色，也正是因此導(dǎo)致了我國多數(shù)學(xué)校節(jié)能工作雜亂無章，能源浪費(fèi)問題嚴(yán)重，這也加重了學(xué)校的財(cái)政困難，使得學(xué)校在教學(xué)方面的財(cái)政很緊張。為解決這一問題，我國各大高校可以率先設(shè)立自己專門的校能源管理機(jī)構(gòu)，為節(jié)能型高校的建設(shè)做好組織保證。盡管設(shè)立專門的機(jī)構(gòu)來管理學(xué)校的能源，監(jiān)督學(xué)生節(jié)約用電等能源資源，但是該機(jī)構(gòu)應(yīng)該廣泛吸取學(xué)校各部門、學(xué)生以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議，使學(xué)校的所有成員廣泛參與進(jìn)來，這樣才能為節(jié)能型高校的建設(shè)積累群眾基礎(chǔ)。

機(jī)構(gòu)的管理至關(guān)重要，但是也離不開規(guī)章制度的規(guī)范指導(dǎo)。為了管理好學(xué)校的節(jié)電工作相關(guān)管理人員應(yīng)該參照我國在節(jié)能方面的相關(guān)法律、法規(guī)，在此基礎(chǔ)上結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際情況制定校能源規(guī)章制度，這樣可以做到有法可依、有章可循，能夠完善學(xué)校節(jié)約用電的獎(jiǎng)懲制度。激勵(lì)制度可以保障學(xué)校各項(xiàng)工作的圓滿進(jìn)行，是學(xué)校節(jié)約用電的有效手段。在條件允許的情況下，學(xué)校可以攝錄節(jié)能獎(jiǎng)金，對在節(jié)約用電等能源資源方面做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)生給以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并定期或不清其的發(fā)放獎(jiǎng)金，并將此作為考核學(xué)生成績的一項(xiàng)指標(biāo)。

2.6組織學(xué)生參加學(xué)校節(jié)能活動(dòng)

節(jié)能活動(dòng)能從一定程度上提高學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，學(xué)生會(huì)和各種校園社團(tuán)可以組織各種以節(jié)約用電為主題的校園活動(dòng)。動(dòng)員廣大學(xué)生群體都參與進(jìn)來，通過校園宣傳欄、校園廣播以及學(xué)校網(wǎng)站開展豐富多彩的校園節(jié)能活動(dòng)，使得學(xué)生們樹立“節(jié)能省錢，促進(jìn)發(fā)展”的意識(shí)。校園科技部門定期舉辦各種節(jié)能成果展覽會(huì)、專題研討會(huì)和技術(shù)交流會(huì)，使學(xué)生們了解并能深刻理解先進(jìn)的節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品所帶來的節(jié)能成果，并激發(fā)學(xué)生的節(jié)能和創(chuàng)新熱情。通過學(xué)校節(jié)能活動(dòng)的開展，學(xué)生能夠提高自己的競爭意識(shí)和勤儉節(jié)約意識(shí)，自覺主動(dòng)的做到節(jié)約用電。

3 結(jié)束語

長期以來，學(xué)校都過于6gH4DPdAaeOK5njYnaNkZw4zNRq2BGRY4Jd6h8Q5D1U=關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，只把學(xué)習(xí)成績作為評價(jià)學(xué)生優(yōu)異的唯一指標(biāo)，而很少關(guān)注學(xué)生其他方面的表現(xiàn)。在我國構(gòu)建能源節(jié)約型社會(huì)的今天，這種片面的評價(jià)體系顯然是不符合實(shí)際的，因此我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，在考察學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上也注重學(xué)生各個(gè)方面的表現(xiàn)，勤儉節(jié)約也應(yīng)該列入其中。這樣對于培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約能力，強(qiáng)化勤儉節(jié)約意識(shí)有著積極的促進(jìn)作用。從學(xué)生做起，提高他們的節(jié)約意識(shí)和能力為構(gòu)建節(jié)能型社會(huì)做出應(yīng)盡的貢獻(xiàn)，是學(xué)生的職責(zé)與職責(zé)。

參考文獻(xiàn)：

[1]衣彩天.高校大學(xué)生如何節(jié)約用電[J].電力需求側(cè)管理，2010（5）.

[2]孫艷杰.沈陽高校大學(xué)生節(jié)能行為的實(shí)證研究[J].現(xiàn)代閱讀（教育版），2012（12）.

[3]趙麗峰.用電設(shè)備的節(jié)約用電措施[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2010（6）.

[4]蔣偉杰.在新形勢下如何搞好節(jié)約用電工作[J].電力需求側(cè)管理，2010（6）.

[5]石征錦，王耀成.建設(shè)“節(jié)能型”高校的措施和途徑[J].節(jié)能，2010（22）.