創建精品課程的實踐研究

精品課程的創建工作越來越受到各類職業學校及其教學行政部門的重視。精品課程建設是職業院校深化課程改革、切實提高人才培養質量的重要舉措之一，是創建改革創新示范型職業院校的主要工作之一。由于筆者一直負責五年制高職院校機械制造技術基礎精品課程的創建工作，在精品課程創建過程中深刻地體會和領悟了精品課程建設的內涵，總結出了若干職業院校創建精品課程的主要工作與基本做法。

一、對精品課程基本特征的認識

認識精品課程的基本特征是創建精品課程的前提和基礎。精品課程的創建團隊應由一支具備現代職教理念和現代課程觀，自覺堅持深化課程改革，善用科學的教學方法，編寫或采用實用性教材和具有一流課程管理經驗的優秀“雙師型”教師構成。精品課程一定是教學質量高、同行認可、學生樂學、企業贊許、社會知名、示范性強、能為其他課程建設提供借鑒的課程。

二、創建精品課程的重點工作

1.更新觀念，樹立現代職教課程觀

職業院校人才培養的總體目標是滿足行業與企業發展需求，為其培養具有較高職業素養和綜合能力的技術技能型人才。因此，職業院校在課程設置上應考慮：課程設置要緊緊圍繞人才培養目標，以能力為本位；課程設置要為學生將來的就業服務，以就業為導向，要與學生將來工作崗位所必需的技術技能相對接；課程結構與內容要和相關工作崗位的運營流程和內容相對接；……