做好幼小銜接，讓孩子邁好入學的第一步

幸福是人生的終極追求。豐臺第五小學將“精彩天地 幸福搖籃”作為學校教育的價值追求，其核心教育理念是不僅為了每位學生今天的幸福，更是為他們未來的幸福奠定基礎。學校要始終立足于培養能夠為自己創造幸福，也能為他人、為社會帶來幸福的人。

一個幸福的人需要有積極的心理狀態、良好的人際交往能力和行為習慣，并保持對世界的興趣。這一切需要從早抓起，要從學生一年級剛入學的時候抓起，因此入學適應是一項特別重要的工作。我校處于城鄉結合部，學生的家庭構成比較復雜，家庭教育和學前教育基礎也有很大差異。一些學生進入小學階段后，在學習習慣、行為規范、同學交往等方面存在著不適應的現象，這在一定程度上影響了他們的全面發展。

一、良好的入學適應是學生邁向幸福未來的第一步

1.入學適應是學生學校生活的開端

入學適應是指學生剛入學的一段時間內能否較好地適應學校生活。6歲的孩子剛剛從幼兒園升入小學，在生理、心理等很多方面都會產生很大的變化。在學業方面，學生要適應更長的時間付出；在學習方式上，學生要能夠遵守基本的要求；在情感上，學生要適應新學校、教師與同學。

一年級學生開始正式接受小學教育，意味著新的人生即將開始，也是學生獨自面對更為復雜的社會生活的開端，學生對學校的印象、對新教師和同學的喜愛度都會對其今后的學習生活打上最初和最深的烙印。……