我是愛的 魔術(shù)師

華秀榮

愛能喚醒，愛能激勵(lì)，愛能讓枯木發(fā)芽，愛能給人生活的動(dòng)力。愛能包容，愛是成長進(jìn)步的溫床，愛更是神奇的魔術(shù)師，能使人揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

我相信愛的力量。 我愛雨兒，我愛花兒，我愛自然界帶給我的神奇和美妙，我愛自然界帶給我的平凡和普通。我是愛的魔術(shù)師，要用溫暖的愛滋潤每一個(gè)孩子的心田，使他們茁壯成長。

站在幾十雙求知若渴的眼睛的前面，我心再次悚然，我承擔(dān)著這樣的使命——啟蒙教育。小到我要培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，愛學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)會(huì)勞動(dòng)，愛自己愛家人，自已能做的事自己做；大到我要幫他們建立人生觀世界觀，獨(dú)立自主，對人對事有責(zé)任心。我要擔(dān)負(fù)得起帶他們出發(fā)再送一程的任務(wù)，為了這個(gè)神圣的使命我會(huì)全力以赴！

有愛就不厭倦。親愛的孩子，留給你的朗讀作業(yè)你沒有讀，怎么辦呢，只有課堂上一遍又一遍地帶著你去學(xué)去讀，一遍一遍再來一遍。這個(gè)字是翹舌音，不是平舌音，注意要有重音呀，注意長句子的停頓，聽老師讀一遍，再跟老師讀一遍，帶著體會(huì)讀一遍啊。要邊讀邊想象文字描繪的情境，好孩子，你讀對了！好孩子，只要用心，你就會(huì)做得更好！你真棒，又進(jìn)步了啊！相信你能行！……親愛的孩子，老師多么希望你能按照要求自己先練幾遍，在老師的指導(dǎo)下又會(huì)做到怎樣的突飛猛進(jìn)，哪像現(xiàn)在這樣，大好的時(shí)間都用在了一遍又一遍的認(rèn)讀上。孩子，你記住老師給你講的寫字方法了嗎？