學校教育對人才成長的影響

楊光

摘要：現今，學校已經由社會的邊緣機構轉變為經濟社會的軸心，日益成為創新型人才培養的重要基地。本文分析了西方發達國家學校人才培養的模式，對國內學校如何營造符合人才成長的氛圍和環境，以促進人才的快速成長提出了一些建議。

關鍵詞：人才；高等學校；培養；啟示

所謂人才，是指具有一定的專業知識或專門技能，進行創造性勞動并對社會作出貢獻的人，是人力資源中能力和素質較高的勞動者。（中共中央、國務院2010年6月6日印發《國家中長期人才發展規劃綱要》）人才對社會發展的推動作用從來都是不可忽視的，不重視人才的民族是沒有前途的民族，不重視人才的國家是沒有希望的國家。“能用人者，無敵于天下”。我們要真正屹立于世界民族之林，就必須要大力重視人才的培養，重視發揮人才的作用。

一、學校對人才培養具有重要意義

當今世界，政治多極化、經濟全球化的發展勢頭不減，科學技術突飛猛進，隨著改革開放進一步深入發展，人才越來越顯得重要。2000年，中共中央辦公廳印發了《深化干部人事制度改革綱要》，是深化干部人事制度改革的重大舉措，也為人才的快速成長奠定了良好的基礎和政策支撐。

人才最直接的來源是教育機構，后完善于就業單位。作為人才培養的母機——學校，在人才培養和國家建設過程中有著特別重要的作用。積極探索人才的成長規律，對進一步建立更為有效的、具有創新意義的管理體制和運行機制，營造符合人才成長規律的氛圍和環境，促進學校人才的快速成長有著重大的現實意義。……