女大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀及對(duì)策分析

張歡

【摘要】女大學(xué)生是大學(xué)生群體的重要組成部分，是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)所需高素質(zhì)女性人才的主要來(lái)源。隨著高校教育事業(yè)的不斷發(fā)展，在校女大學(xué)生的數(shù)量和比例都大幅度提升，而女大學(xué)生自身的生理特點(diǎn)和性別差異決定了女大學(xué)生思想政治教育工作的復(fù)雜性。那么，正確認(rèn)識(shí)女大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀、充分把握女大學(xué)生思想政治教育的必要性和急迫性、積極探索加強(qiáng)女大學(xué)生思想政治教育的有效對(duì)策，就成為我們目前亟待解決的重要理論問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)任務(wù)。

【關(guān)鍵詞】女大學(xué)生；思想政治教育；現(xiàn)狀；對(duì)策

當(dāng)前，隨著我國(guó)高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，高校女大學(xué)生人數(shù)不斷增多，女大學(xué)生思想政治教育問(wèn)題日益凸現(xiàn)出來(lái)，如何加強(qiáng)和改進(jìn)女大學(xué)生思想政治教育，成為高校思想政治工作亟需解決的重要問(wèn)題。

一、女大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀及存在問(wèn)題

女大學(xué)生思想政治教育問(wèn)題越來(lái)越得到學(xué)術(shù)界和社會(huì)各界人士的關(guān)注，但是在現(xiàn)實(shí)的研究及實(shí)踐中還沒(méi)有得到足夠的重視。高校女大學(xué)生的思想政治教育工作依然存在很多問(wèn)題和不足。這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

（一）高校德育模式的“無(wú)性別差異”阻礙女大學(xué)生的成長(zhǎng)成才

性別教育是基于性別差異基礎(chǔ)上的教育模式。大學(xué)階段是大學(xué)生們學(xué)習(xí)交流性別知識(shí)和處理性別關(guān)系的極為重要的時(shí)期。大學(xué)生素質(zhì)教育應(yīng)該包括正確的性別意識(shí)教育。性別教育能夠填補(bǔ)學(xué)生的性別盲點(diǎn)，提高學(xué)生的性別敏感，在促使他們的性別平等意識(shí)覺(jué)醒，提高女大學(xué)生的自信心和自立觀念、社會(huì)交往和溝通能力方面等都起到了積極的推動(dòng)作用。

同時(shí)，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，“男尊女卑”、“男強(qiáng)女弱”等傳統(tǒng)性別觀念仍然深深地沉積在很多高校領(lǐng)導(dǎo)和教師的頭腦中。他們沒(méi)有意識(shí)到高等教育系統(tǒng)內(nèi)部仍然存在著尖銳的、尚未解決的男女不平等問(wèn)題。有的意識(shí)到了，但認(rèn)為高校已經(jīng)提供給男女大學(xué)生同等的參與機(jī)會(huì)，有的則認(rèn)為高校內(nèi)部存在的男女不平等主要是社會(huì)因素或女性自身的因素造成的，要通過(guò)社會(huì)變革或女性自身的努力加以解決，高校無(wú)能為力。這些觀念的存在，不利于高校針對(duì)女大學(xué)生群體開(kāi)展有特色的思想政治教育工作，也不利于女大學(xué)生的成才和發(fā)展。研究顯示，相當(dāng)一部分女大學(xué)生的人格特質(zhì)和心理素質(zhì)的缺陷，與我國(guó)長(zhǎng)期的“無(wú)性別教育”環(huán)境有關(guān)。

（二）對(duì)女大學(xué)生身心發(fā)展問(wèn)題的研究缺乏系統(tǒng)性和科學(xué)性

近幾年來(lái)，女大學(xué)生群體的成才和發(fā)展問(wèn)題得到了社會(huì)上越來(lái)越多的關(guān)注。但是，從整體上看，目前的女大學(xué)生研究還存在嚴(yán)重不足，主要表現(xiàn)在研究成果數(shù)量少、研究的問(wèn)題面較窄、理論和實(shí)踐“兩張皮”等。對(duì)女大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、綜合的課題研究仍屬理論空白。

同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)，從事女大學(xué)生思想政治教育工作實(shí)務(wù)的研究者多側(cè)重于工作經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié)，理論深度似乎還不夠；而部分理論工作者的研究，則顯得距離女大學(xué)生的實(shí)際比較遠(yuǎn)，研究成果的實(shí)際可操作性、指導(dǎo)意義似乎也不夠。部分論文，特別是不少以定量研究為方法的論文，僅僅是對(duì)量表測(cè)試、調(diào)研過(guò)程的一種客觀描述，在分析、對(duì)策方面缺乏深入的思考，結(jié)論缺乏說(shuō)服力和應(yīng)用價(jià)值。

（三）尚未形成有利于女大學(xué)生全面、自由發(fā)展的社會(huì)整體環(huán)境氛圍

大學(xué)生思想政治教育，不僅僅是在校內(nèi)完成的，更是在社會(huì)中完成的；不僅僅是老師的任務(wù)，也是需要全社會(huì)積極參與的一項(xiàng)系統(tǒng)性工程。但是從目前的社會(huì)環(huán)境來(lái)看，還沒(méi)有最終形成有利于女大學(xué)生健康、全面、自由發(fā)展的整體氛圍。主要表現(xiàn)在，男女平等的觀念還沒(méi)有深入人心，女大學(xué)生在入學(xué)、選擇專業(yè)、就業(yè)以及接受教育過(guò)程中遇到的性別歧視和不平等現(xiàn)象還明顯存在。不能完全實(shí)現(xiàn)教育的公平，特別是女大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題的凸顯，除與女大學(xué)生自身的弱點(diǎn)有關(guān)外，也與政府的就業(yè)制度和政策并沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)對(duì)女性就業(yè)權(quán)益的保護(hù)、全社會(huì)還沒(méi)有營(yíng)造尊重女性獨(dú)立意識(shí)的社會(huì)氛圍、還沒(méi)有為女性發(fā)展提供自由的空間和平臺(tái)等因素有關(guān)。

而從社會(huì)輿論來(lái)看，為了爭(zhēng)奪眼球，媒體把一些女大學(xué)生敏感的話題、用最敏感的詞匯表達(dá)出來(lái)，甚至于不惜夸大其詞，大肆渲染，嚴(yán)重扭曲了當(dāng)代女大學(xué)生的整體形象，容易導(dǎo)致對(duì)女大學(xué)生群體的社會(huì)偏見(jiàn)，不利于女大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和成才。

二、加強(qiáng)女大學(xué)生思想政治教育工作的必要性和緊迫性

近年來(lái)，高校女大學(xué)生的數(shù)量不斷增加，甚至在一些文科院校，女生的數(shù)量還超過(guò)了男生，并且隨著高校數(shù)量的增多和規(guī)模的擴(kuò)大，女大學(xué)生在高校所占的比例還會(huì)繼續(xù)增高。女大學(xué)生是大學(xué)生群體的主要組成部分，同時(shí)也是社會(huì)主義事業(yè)的重要建設(shè)力量。在新的歷史時(shí)期，加強(qiáng)女大學(xué)生思想政治教育既是提高女性思想文化素質(zhì)、促進(jìn)女大學(xué)生自身發(fā)展的必然要求，同時(shí)也是思想政治教育工作需要迫切解決的理論問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)任務(wù)。

（一）加強(qiáng)女大學(xué)生思想政治教育工作的必要性

1、加強(qiáng)女大學(xué)生思想政治教育是女大學(xué)生自身發(fā)展的需求

改革開(kāi)放以來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速增長(zhǎng)和政治文明建設(shè)的良好發(fā)展，女性的地位得到了更進(jìn)一步的提高，女性的獨(dú)立自主意識(shí)也逐漸增強(qiáng)，作為新時(shí)期的女大學(xué)生，她們也迫切要求實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。

一方面，強(qiáng)烈的成才愿望。當(dāng)今的女大學(xué)生關(guān)注個(gè)人的自身發(fā)展和前途，渴望成功；在學(xué)習(xí)上自覺(jué)、刻苦，有較強(qiáng)的意志和自制力，學(xué)習(xí)成績(jī)普遍比男生要好；具有較強(qiáng)的參與意識(shí)和較高的組織能力，成為學(xué)校社會(huì)活動(dòng)的中堅(jiān)力量。

另一方面，主體意識(shí)增強(qiáng)。當(dāng)今的女大學(xué)生反對(duì)“重男輕女”的傳統(tǒng)觀念，希望獲得平等的社會(huì)地位和公正的社會(huì)評(píng)價(jià)，并希望通過(guò)自身努力證明女性的能力，在生活學(xué)習(xí)工作方面由依賴男性向競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作轉(zhuǎn)變，打破了“男主外、女主內(nèi)”的傳統(tǒng)陳腐思想，具有較強(qiáng)的自律、自愛(ài)意識(shí)和自主精神。

2、加強(qiáng)女大學(xué)生思想政治教育是提高女性素質(zhì)、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的要求

時(shí)代的變遷影響了女性的地位和發(fā)展道路，女大學(xué)生作為社會(huì)女性發(fā)展的代表性力量，其生存和發(fā)展的狀態(tài)，對(duì)于女性地位和社會(huì)發(fā)展的走向提供了重要的觀察視角。女大學(xué)生是女性中的佼佼者，接受著高等教育，擁有豐富的知識(shí)資源。女大學(xué)生的在校比例一定程度上反映了女性受教育的狀況，女大學(xué)生的自身發(fā)展也一定程度上反映了當(dāng)代女性的發(fā)展方向，她們的思想道德、科學(xué)文化素質(zhì)代表了女性群體的整體素質(zhì)，她們的文化心理、行為方式、價(jià)值觀念對(duì)女性群體來(lái)說(shuō)有著重要的導(dǎo)向作用，也勢(shì)必會(huì)影響社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r。

同時(shí)，女大學(xué)生作為中國(guó)女性群體里文化素質(zhì)最高的先進(jìn)知識(shí)代表，也是我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的后備軍和寶貴的人力資源。她們通過(guò)實(shí)際行動(dòng)想社會(huì)展示了自己的能力，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，也打破了“女不如兒”的傳統(tǒng)思想，為實(shí)現(xiàn)男女平等和社會(huì)和諧發(fā)揮了重要作用。

（二）加強(qiáng)女大學(xué)生思想政治教育的緊迫性

1、女大學(xué)生群體的漸趨擴(kuò)大為思想政治教育工作增加了新的任務(wù)

當(dāng)前，隨著我國(guó)高等教育事業(yè)的不斷發(fā)展，高校女大學(xué)生的人數(shù)也不斷增加，女大學(xué)生在校比例日益增大。總體上說(shuō)，高校女大學(xué)生思想政治教育表現(xiàn)出積極健康的發(fā)展模式。但是，由于女大學(xué)生自身的性別和生理差異，決定了她們?cè)谒枷胝谓逃^(guò)程中會(huì)出現(xiàn)更多的問(wèn)題和矛盾。

面對(duì)女大學(xué)生自身發(fā)展過(guò)程中所出現(xiàn)的復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況，高校思想政治教育必須打破傳統(tǒng)的教學(xué)理念和教學(xué)方式，不斷更新教育觀念，運(yùn)用最新教育載體，把握女大學(xué)生的心理需要。這就要求思想政治教育必須增添新的內(nèi)容，把思想政治理論課學(xué)習(xí)和社會(huì)性別觀念培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)校引導(dǎo)和學(xué)生自律結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)女大學(xué)生思想政治教育的健康開(kāi)展。

2、國(guó)內(nèi)外文化潮流的多樣化沖擊使思想政治教育面臨著新的挑戰(zhàn)

國(guó)際國(guó)內(nèi)文化多樣性發(fā)展使女大學(xué)生思想政教育既面臨有利機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷推進(jìn)和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、自主性、多變性也日益明顯。這有利于女大學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)意識(shí)和創(chuàng)新精神。但是我們也要看到，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下文化涌入的盲目性所帶來(lái)的危險(xiǎn)。當(dāng)前，中國(guó)處于社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，各種文化思潮泛濫，一些西方不良文化思想趁虛而入，拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義等幾大影響女大學(xué)生的自身發(fā)展。很多女生不同程度的存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、誠(chéng)信意識(shí)淡薄、社會(huì)責(zé)任感確實(shí)、勤奮拼搏精神淡化、心理素質(zhì)欠佳等問(wèn)題。在這種情況下，加強(qiáng)女大學(xué)生思想政治教育，幫助女大學(xué)生樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，培養(yǎng)她們的自主獨(dú)立意識(shí)，提高她們的思想文化素質(zhì)，就成為思想政治教育工作亟待解決的重要現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

三、加強(qiáng)女大學(xué)生思想政治教育的對(duì)策

（一）繼續(xù)創(chuàng)新教育理念，豐富教育內(nèi)容

創(chuàng)新女大學(xué)生思想政治教育理念，是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)所需高素質(zhì)女性人才的要求。在女大學(xué)生的思想政治教育中，不僅要進(jìn)行馬克思主義基本理論學(xué)習(xí)和思想道德教育，還要把馬克思主義婦女觀、性別意識(shí)、男女平等觀念等都滲透進(jìn)去。這一新的教育理念堅(jiān)持了“以人為本”，突出了女大學(xué)生的主體地位，既符合思想政治教育的基本要求，又貼近女大學(xué)生的實(shí)際生活，有利于引導(dǎo)女大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和性別觀，打破舊有的男女觀念束縛，增強(qiáng)主體意識(shí)和“四自”精神，把自身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，全面地審視社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化，從而準(zhǔn)確地進(jìn)行人生定位，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和社會(huì)價(jià)值。

同時(shí)，女子思想政治教育的內(nèi)容還需要不斷豐富。當(dāng)今社會(huì)是信息社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)文化的盛行和傳播速度的快捷使思想政治教育時(shí)刻面臨著新的問(wèn)題。因此，女大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容也必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷深化。要時(shí)刻關(guān)注女大學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理需求，善于因地制宜、具體分析和處理女大學(xué)生思想政治教育過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題和新矛盾，在解決問(wèn)題的同時(shí)為思想政治教育增添新的內(nèi)容。

（二）加強(qiáng)對(duì)女大學(xué)生的社會(huì)性別觀念教育

“男女平等”作為一項(xiàng)基本國(guó)策，已有憲法及相關(guān)法律的承認(rèn)和保障。但由于歷史的原因和現(xiàn)實(shí)的影響，目前中國(guó)從家庭到學(xué)校和社會(huì)，男女不平等的觀念不但根深蒂固，而且還很有市場(chǎng)，這很容易造成女大學(xué)生錯(cuò)誤的社會(huì)性別觀念。中國(guó)社會(huì)主義制度的建立，在政治法律制度上保障了婦女和男子一樣在社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育等方面平等參與的權(quán)利，但是，社會(huì)性別平等的實(shí)現(xiàn)依然是一個(gè)長(zhǎng)期、曲折的過(guò)程，需要很多人為之奮斗。我們必須引導(dǎo)女大學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì)性別觀念。

要培養(yǎng)女大學(xué)生男女平等的社會(huì)性別觀念，可以組織觀看一些反映優(yōu)秀女性成功的影視作品或請(qǐng)事業(yè)有成的女性來(lái)學(xué)校做報(bào)告，用她們的成功鼓勵(lì)女大學(xué)生樹(shù)立撐起半邊天的自信和使命感。另外，針對(duì)女生事業(yè)相對(duì)狹窄、不太關(guān)心時(shí)事的現(xiàn)象，可以采取靈活形式加強(qiáng)時(shí)事教育以及社會(huì)主義榮辱觀與和諧社會(huì)思想的教育，使她們把自己從自我小天地和身邊小圈子里解放出來(lái)，投身于廣闊的社會(huì)，做到心胸開(kāi)闊、志存高遠(yuǎn)，關(guān)心國(guó)家民族未來(lái)。

（三）營(yíng)造良好的校園文化氛圍

建設(shè)和諧的校園文化，是加強(qiáng)女大學(xué)生思想政治教育的有效途徑之一。校園文化對(duì)女大學(xué)生的思想觀念、價(jià)值取向、心理健康和行為方式等各方面都有著潛移默化的影響。多元的校園文化是女大學(xué)生形成正確人生價(jià)值觀的一個(gè)重要推動(dòng)因素。為此，我們要重視高校的校園文化建設(shè)。高校可適當(dāng)開(kāi)展一些融娛樂(lè)性、知識(shí)性、思想性為一體的學(xué)術(shù)活動(dòng)，如“女大學(xué)生道德素養(yǎng)”講座、“我的人生價(jià)值觀”主題教育活動(dòng)、“母親節(jié)”感恩教育報(bào)告會(huì)等等。高校應(yīng)該用多層次多樣化、豐富多彩的文化生活來(lái)拓寬女大學(xué)生的視野，培養(yǎng)和鍛煉她們的動(dòng)手能力，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)，使她們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)為人處世的道理，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在娛樂(lè)中實(shí)現(xiàn)思想政治教育的引導(dǎo)功能，營(yíng)造女大學(xué)生拼搏向上的健康環(huán)境。

（四）切實(shí)關(guān)注和解決女大學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題

解決問(wèn)題才是關(guān)鍵。在女大學(xué)生思想政治教育過(guò)程中，我們不但要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更要及時(shí)解決問(wèn)題，理論聯(lián)系實(shí)踐，切實(shí)關(guān)注女大學(xué)生的實(shí)際困難，及時(shí)幫她們走出困境。這就要求做到：第一，貫徹落實(shí)思想政治輔導(dǎo)員、黨團(tuán)工作老師對(duì)學(xué)生的一對(duì)一教育活動(dòng)，定期找學(xué)生談話，及時(shí)了解女大學(xué)生的心理訴求和生活學(xué)習(xí)需要。第二，發(fā)揮校園心理咨詢機(jī)構(gòu)的作用，定期開(kāi)辦心理輔導(dǎo)講座，幫助女大學(xué)生端正心態(tài)，樹(shù)立健康的心理觀念。第三，組織集體交流活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)助人的優(yōu)秀品質(zhì)，使男女同學(xué)形成一個(gè)溫暖的集體，營(yíng)造“一人有難，八方支援”的良好氛圍。

小結(jié)

在新時(shí)期新形勢(shì)下，加強(qiáng)女大學(xué)生思想政治教育始終是我們需要時(shí)刻關(guān)注和及時(shí)解決的重要問(wèn)題。時(shí)代在發(fā)展，女大學(xué)生的思想觀念、人生態(tài)度、價(jià)值取向也在不斷的變化，所以，針對(duì)大學(xué)女生的思想政治教育工作也要緊隨時(shí)代腳步，研究新情況、解決新問(wèn)題，拓展思想政治教育的渠道和空間。

【參考文獻(xiàn)】

[1]馬克思恩格斯選集（第三卷）[M].北京：人民出版社，1972.

[2]張耀燦，鄭永廷.現(xiàn)代思想政治教育學(xué)[M].北京：人民出版社，2006.

[3]張春興.心理學(xué)[M].上海：上海人民出版社，1994.

[4]魏國(guó)英.女性學(xué)概論[M].北京：北京大學(xué)出版社，2000.

[5]趙娜.女性主義教育視野下女大學(xué)生思想政治教育研究[D].蘭州大學(xué).

[6]朱小桃.社會(huì)性別理論視閾下的女大學(xué)生思想政治教育研究[D].上海師范大學(xué).

[7]中共中央國(guó)務(wù)院.關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)[EB/OL].（2004-8-26）. http：//baike.baidu.com/view/4587127.htm.

[8]丁烈云.試論女大學(xué)生思想政治教育的有效性[J].學(xué)校黨建與思想教育，2005（6）.

[9]陳海紅.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下女大學(xué)生思想政治教育有效性的思考[J].中國(guó)青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)，2008（1）.

[10]趙浩.女大學(xué)生思想政治教育工作現(xiàn)狀與思考[J].思想教育研究，2009（12）.

[11]易銀珍.貼近實(shí)際，突出特色，切實(shí)提高女大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性[J].中華女子學(xué)院學(xué)報(bào)，2008（2）.

[12]周天樞.從性別視角創(chuàng)新女大學(xué)生思想政治教育[J].黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2009（12）.

[13]胡海燕.淺談提高女大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)（科學(xué)教育版），2011（3）.

[14]廣東當(dāng)代女大學(xué)生成才教育的研究與探討課題組.對(duì)女大學(xué)生成才現(xiàn)狀的透視與思考[J].教育與職業(yè)，2005（8）.

[15]許曉輝.高校思想政治教育與心理健康教育結(jié)合途徑的研究[J].理論界，2008（2）.

[16]楊霞.心理學(xué)視野中的女大學(xué)生思想政治教育[J].求實(shí)，2006（3）.