石油工程專業(yè)教學(xué)改革與創(chuàng)新實(shí)踐

張彩霞 權(quán)紅梅 胡淑穎

摘 要：本文通過對(duì)油田特點(diǎn)和就業(yè)方向的論述，認(rèn)為應(yīng)采取調(diào)整課程設(shè)置、多渠道引進(jìn)人才、專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍建設(shè)、傳統(tǒng)實(shí)踐教育與開放創(chuàng)新實(shí)踐教育相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)方式等改革舉措，培養(yǎng)服務(wù)于地方、實(shí)踐性強(qiáng)且綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型人才，滿足現(xiàn)階段石油行業(yè)的人才需求。

關(guān)鍵詞：石油工程；教學(xué)改革；人才培養(yǎng)

根據(jù)我?！皯?yīng)用型、創(chuàng)新型、復(fù)合型、地方性、國(guó)際化”的辦學(xué)思路，以西北地區(qū)豐富的石油資源為依托，2011年我校成功申辦了石油工程專業(yè)并開始招生。為全面落實(shí)高等教育科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)我院本科教學(xué)工作，切實(shí)提高教育水平和培養(yǎng)服務(wù)于地方的應(yīng)用型人才，我院在人才培養(yǎng)方案、師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行了不斷的探索與改革。

一、創(chuàng)新人才培養(yǎng)

石油工業(yè)是一個(gè)知識(shí)密集型、技術(shù)密集型和資金密集型的國(guó)際性行業(yè)，同時(shí)也是一個(gè)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)相互融合、交叉和滲透最多的部門之一。我國(guó)石油工業(yè)迫切需要石油工程高等院校能不斷提供大量思想素質(zhì)高、知識(shí)面寬、適應(yīng)能力強(qiáng)、具備基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的工程技術(shù)人才。同時(shí)，畢業(yè)生還應(yīng)具備應(yīng)用這些基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。另外，開拓創(chuàng)新精神的也必不可少。這是整個(gè)石油行業(yè)對(duì)所有石油院校培養(yǎng)的石油工程專業(yè)學(xué)生的基本要求。根據(jù)這一要求，我院專業(yè)理論課程設(shè)置了油氣田開發(fā)地質(zhì)、油層物理、采油工程、鉆井工程、油藏工程、滲流力學(xué)、油田化學(xué)、鉆井液工藝原理、油氣儲(chǔ)層保護(hù)、提高采收率原理、采油新技術(shù)、鉆井新技術(shù)等一系列石油工程所需的專業(yè)課程和公共基礎(chǔ)課程。

針對(duì)我?！皯?yīng)用型和地方性”的辦學(xué)特點(diǎn)，結(jié)合石油天然氣行業(yè)發(fā)展對(duì)應(yīng)用型人才的需求，以及我院的石油工程畢業(yè)生基本都來自西北地區(qū)，有利于油田人才的穩(wěn)定，因此將我院的石油工程專業(yè)學(xué)生的主要就業(yè)方向定位為西北部油田。通過對(duì)西部油田特點(diǎn)的初步了解，有些油田屬于“三低”油田，即“低滲”“低壓”“低豐度”。如長(zhǎng)慶油田，它的滲透率比較低，有的區(qū)塊甚至達(dá)到了超低滲。針對(duì)這些特點(diǎn)，我院以我校第二次教學(xué)改革為契機(jī)，及時(shí)對(duì)人才培養(yǎng)方案做出了改革和調(diào)整，即在原有課程設(shè)置的基礎(chǔ)上，又新增了一些關(guān)于低滲透油田開發(fā)的課程，如低滲透油氣田開發(fā)概述、低滲透油氣藏勘探開發(fā)技術(shù)新進(jìn)展等。

二、師資隊(duì)伍建設(shè)

為了培養(yǎng)出綜合素質(zhì)高、解決實(shí)際問題能力強(qiáng)的學(xué)生，滿足現(xiàn)在石油企業(yè)發(fā)展的要求，我院在師資隊(duì)伍建設(shè)方面實(shí)行多渠道引進(jìn)、專兼結(jié)合的模式。

1.從高校引進(jìn)應(yīng)屆畢業(yè)生。畢業(yè)生作為教師的優(yōu)點(diǎn)在于有一定的理論基礎(chǔ)知識(shí)和科研經(jīng)歷，可塑性強(qiáng)，但相對(duì)缺乏實(shí)踐知識(shí)。

2.從其他高校調(diào)用一些有一定科研能力且學(xué)歷層次高的教師來我院任教。這些教師具備了理論知識(shí)和科研能力，在教學(xué)過程中結(jié)合科研能進(jìn)一步深化理論知識(shí)。

3.聘請(qǐng)企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員做我院的兼職教師。這些教師具有豐富的實(shí)踐知識(shí)，側(cè)重于理論與實(shí)踐相結(jié)合，更易培養(yǎng)出具有解決實(shí)際問題能力的學(xué)生。

4.我院自己培養(yǎng)一些“雙師型”教師，采用理論知識(shí)與科研實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合的教學(xué)方式。

我院通過這四種方式進(jìn)行教師隊(duì)伍建設(shè)，使教師不僅具備專業(yè)的理論知識(shí)，還具備現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)的實(shí)踐知識(shí)。在這支教師隊(duì)伍的帶領(lǐng)下，培養(yǎng)出能夠?qū)W以致用且綜合素質(zhì)較高的學(xué)生，以滿足油田開發(fā)發(fā)展的需求。

三、實(shí)踐教學(xué)

根據(jù)本科教學(xué)要求，為了加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握，我院設(shè)置了從基礎(chǔ)課程的實(shí)驗(yàn)如“電工電子學(xué)”，到專業(yè)課程的實(shí)驗(yàn)如“流體力學(xué)”“油層物理”“鉆井液性能評(píng)價(jià)”“采油工程”“滲流力學(xué)”，再到生產(chǎn)實(shí)踐如“金工實(shí)習(xí)”和“生產(chǎn)實(shí)習(xí)”等一系列實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)我校正準(zhǔn)備籌建實(shí)訓(xùn)中心，實(shí)訓(xùn)中心的設(shè)備與油田現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際生產(chǎn)設(shè)備相對(duì)應(yīng)，可以更好地訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)際操作能力，達(dá)到在校培養(yǎng)的學(xué)生到了生產(chǎn)一線就可以直接上崗的目的。

為了讓學(xué)生對(duì)石油工程專業(yè)有個(gè)整體認(rèn)識(shí)，我院新增設(shè)了專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。通過石油工程知識(shí)講座，對(duì)石油現(xiàn)場(chǎng)、儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室的講解并觀看視頻，對(duì)石油工程專業(yè)所學(xué)和所用有了初步認(rèn)識(shí)。對(duì)以后的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)做先導(dǎo)性教育，增加學(xué)生后期專業(yè)課學(xué)習(xí)的接受能力，以保證教學(xué)質(zhì)量。

為了培養(yǎng)學(xué)生“手腦并用、創(chuàng)新分析”能力，我院新設(shè)開放性實(shí)驗(yàn)，打破傳統(tǒng)的灌輸式教育模式，給學(xué)生提供寬松的實(shí)驗(yàn)條件，學(xué)生可以根據(jù)自己的構(gòu)思和想象做一些創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。

四、結(jié)語

根據(jù)我?！皯?yīng)用型、創(chuàng)新型、復(fù)合型、地方性、國(guó)際化”的辦學(xué)思路，結(jié)合石油行業(yè)人才需求，以服務(wù)地方為宗旨，我院對(duì)課程設(shè)置、師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)踐教學(xué)等環(huán)節(jié)都進(jìn)行了改革，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有“手腦并用、創(chuàng)新分析”能力的優(yōu)秀學(xué)生，為石油行業(yè)提供了綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型人才。

參考文獻(xiàn)：

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