關(guān)于大學(xué)物理教學(xué)的幾點思考

摘要：大學(xué)的物理教學(xué)是非常重要的，它可以直接培養(yǎng)一個學(xué)生的素質(zhì)和能力。隨著社會的不斷發(fā)展，各方面也越來越重視大學(xué)物理的教育了?？墒悄壳拔覈髮W(xué)的物理教育還存在著許多問題，本文具體研究了目前大學(xué)物理教育存在的問題以及具體的解決方法。

關(guān)鍵詞：大學(xué)物理；教育；方法；措施

中圖分類號：G642.4 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）42-0082-02

大學(xué)課程中，物理教育是占重要地位的，有著非常重要的作用，學(xué)好物理對于各項研究是很有幫助的。物理看似復(fù)雜，實則有趣，大到科學(xué)建筑，小到生活細節(jié)，每一項都與物理息息相關(guān)。所以，一時間如何更好地學(xué)習(xí)物理成為了社會討論的熱點，本文作者簡單談?wù)摿俗约旱膸c看法。

一、我國物理教學(xué)中存在的漏洞

1.許多大學(xué)忽略了物理教學(xué)的重要性。這主要體現(xiàn)在學(xué)院的不重視和學(xué)生自己的不重視兩個方面。大學(xué)教育的時間本來就很少，而分配到物理教育上的時間就更少了，而且大部分學(xué)生認為，物理的實用性很少，學(xué)了也沒有多大用處，漸漸地學(xué)生就忽略了這一課程，越來越不重視這一課程了。而這幾年來，大學(xué)也隨著社會的發(fā)展開發(fā)出了很多新穎的專業(yè)，比如說動車專業(yè)等等，學(xué)校也逐步的不重視物理教育這一塊了。有人說，這些年教育的改革使得物理教育的地位變得底下了，學(xué)生們都處在迷茫的心態(tài)中[1]。這都是由于不重視物理教育而造成的。

2.教育觀念的落后。目前大部分的大學(xué)物理教授的授課方法還停留在傳統(tǒng)階段，還是過去的以講課為主要的授課方式，這種方法過于單一傳統(tǒng)，不能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，達不到很好的教育效果。另外，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的授課方式逐步跟不上社會信息的發(fā)展，教學(xué)的內(nèi)容也逐步跟不上社會的需要，這就不能很好地教會學(xué)生真正實用的知識，使得學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣大幅下降。

3.教學(xué)設(shè)備落后，實驗課程較少。現(xiàn)階段，社會不斷發(fā)展，科技日新月異，教學(xué)設(shè)備也應(yīng)該隨之更新?lián)Q代?？墒窃诤芏啻髮W(xué)，物理教學(xué)設(shè)備還是原來的幾種，物理教材陳舊，教學(xué)內(nèi)容漸漸的跟不上社會的發(fā)展了，教材可能在理論方面占得比重較大，而科技化的部分較少，逐漸的適應(yīng)不了社會的需求了。而且物理實驗的設(shè)備過于落后，學(xué)生根本沒有機會進行物理學(xué)的實驗，這樣嚴重影響了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

二、對于優(yōu)化物理教學(xué)的幾點建議

1.學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造良好的物理學(xué)習(xí)氛圍。換句話來說，就是站在學(xué)生的角度，為學(xué)生的發(fā)展做好鋪墊工作。教授與學(xué)生應(yīng)該是和諧良好的關(guān)系，然后在這個基礎(chǔ)上對學(xué)生進行深度的培養(yǎng)與物理教育。給學(xué)生創(chuàng)造良好的物理學(xué)習(xí)環(huán)境，作者認為應(yīng)該做到以下幾點：（1）培養(yǎng)學(xué)生擁有良好的物理學(xué)習(xí)觀念，讓學(xué)生明白物理學(xué)習(xí)對自身未來的發(fā)展是有好處的[2]。在自然科學(xué)里面，很重要的一個部分就是物理學(xué)，它的理論基礎(chǔ)是豐富多彩的，知識也可以廣泛地應(yīng)用于社會生活的各個方面，物理學(xué)是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)。同時，教育的目的不是讓學(xué)生明白理論知識，它更主要的目的應(yīng)是培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)，讓學(xué)生對物理學(xué)有更好的認識，以此來達到培養(yǎng)學(xué)生全面、正確的價值觀和世界觀，對于以后的發(fā)展才有幫助。這才是教育的真正意義。（2）積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的興趣。教授在授課時，要理解學(xué)生尊重學(xué)生，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實際情況來改變學(xué)習(xí)方法，每個人都是不相同的，興趣不同、發(fā)展方向不同、那么自然的能力也就不相同了，教師、學(xué)校不要過分的強調(diào)成績，成績不是學(xué)習(xí)的唯一目的，只要每個人能感受到學(xué)習(xí)物理的快樂，那就達到了教育的目標(biāo)。教授要讓課堂氣氛變得活躍，讓每一個物理概念都具有活力，這樣才能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，興趣是最好的老師，構(gòu)建良好地物理教學(xué)氛圍，才能讓每個學(xué)生積極的參與到物理學(xué)習(xí)中來，才能達到教育的最佳效果。

2.學(xué)校應(yīng)該根據(jù)科學(xué)的發(fā)展，對教學(xué)方法進行更新。這一塊又分為兩個部分：（1）在課堂中，增加多媒體[3]。要想改變傳統(tǒng)物理教學(xué)時間少、教學(xué)量大的局面，就應(yīng)該積極引進多媒體，積極運用先進的科學(xué)技術(shù)。多媒體能融合文字、圖像等等，而且對大學(xué)生來說更具有吸引力。同時，多媒體能夠直接吸引學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，對于學(xué)生是很有幫助的。這種技術(shù)在一定程度上能夠吸引學(xué)生的注意力，為接下來的物理教學(xué)打下了基礎(chǔ)。（2）利用網(wǎng)站，讓學(xué)生積極的參與物理學(xué)習(xí)的討論[4]。學(xué)校應(yīng)該主動開發(fā)專門學(xué)習(xí)物理的網(wǎng)站，用于物理學(xué)習(xí)和更新最新的物理學(xué)的信息，把喜愛物理的學(xué)生聚到一起，讓他們相互討論，相互提升能力。另一方面，網(wǎng)站里可以創(chuàng)建有關(guān)物理的相關(guān)文件，比如說有趣的物理現(xiàn)象、國際上流行的物理題目、關(guān)于物理學(xué)習(xí)的知識等等。讓學(xué)生積極地參與到網(wǎng)站的建設(shè)中來，所有人都是網(wǎng)站的建立維護者，都可以上傳文件以及問題，讓學(xué)生在討論中得到成長，在討論中能力得到提升。這種方法就是利用網(wǎng)絡(luò)信息，讓學(xué)生開闊視野，提升學(xué)習(xí)的效果。

3.進行物理實驗，讓理論變成實踐。物理學(xué)的理論都是由科學(xué)家們不斷地實驗以及總結(jié)而得來的。學(xué)校要培養(yǎng)和提高學(xué)生實際的能力，就必須對物理學(xué)習(xí)進行從理論到實踐的轉(zhuǎn)變。學(xué)校可以進行一系列的實驗來提升學(xué)生的能力，比如說，進行假設(shè)性的實驗。這種實驗是指老師給出一定的題目以及要求，然后由學(xué)生自行結(jié)伴，進行設(shè)計以及動手完成的實驗。又比如說，在教學(xué)的過程中，讓學(xué)生對于經(jīng)典的科學(xué)實驗進行演示，傳統(tǒng)的方法就是老師做實驗，學(xué)生只負責(zé)看，這樣根本不能達到實驗的效果，只有親自動手體驗，才能從想法上，乃至于理論原理上得到啟發(fā)。讓學(xué)生親自動手進行物理實驗可以很好地發(fā)現(xiàn)以前學(xué)習(xí)理論中的不足。學(xué)校還可以開展一些科技發(fā)明比賽活動，讓學(xué)生用低成本環(huán)保的材料進行發(fā)明，把學(xué)到的理論知識變成能在生活中運用的知識[5]?？偟膩碚f，讓學(xué)生進行科學(xué)物理實驗，是很有好處的，能夠增加學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，讓學(xué)生明白物理不僅僅是理論的知識，還可以積極運用在生活的每一個方面，還有利于開闊學(xué)生們的眼界，強化學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

4.優(yōu)化物理學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)。物理學(xué)習(xí)分為傳統(tǒng)學(xué)習(xí)和新型科技學(xué)習(xí)兩個部分，傳統(tǒng)的物理學(xué)習(xí)包括牛頓定律、杠桿原理等等；新型科技包括近幾年流行的激光等等。大學(xué)往往只注重了傳統(tǒng)物理學(xué)習(xí)的部分，這就讓現(xiàn)在的很多大學(xué)生對物理學(xué)習(xí)很失望。所以學(xué)校必須注重學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)的改革，提高新型科學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)的比重，這是優(yōu)化物理教學(xué)的重要部分。

四、總結(jié)

大學(xué)物理是非常重要的一門課，物理知識與生活息息相關(guān)，它源于生活并且應(yīng)用于生活。如何做好大學(xué)物理教學(xué)工作，這是一項復(fù)雜的工作，還需要學(xué)者不斷地研究與思考，總之，學(xué)校應(yīng)該重視物理的教學(xué)，把物理教育放在首位，這樣才能使學(xué)生發(fā)展得更好、更全面。

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