如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日濃蔭里拂面而來的微風,如金光燦燦中舞動的秋葉,如悄然落下的冬雪,在一期期翻動的雜志里,《實踐新課程》已經走過了十年的歷程。
十年前,伴隨著新課程的實施,《實踐新課程》應運而生,從創(chuàng)刊之日起就把為新課改吶喊助力、為一線教師服務作為辦刊宗旨,與各位同行研討新課程的實施策略,對話新課程理念標準,探討新課程的教學方法,為廣大中小學教師搭建一個新課程的交流平臺。
十年來,在各位專家、名師和廣大讀者的精心培育、扶持下,沐浴著新課改的春風,《實踐新課程》猶如一粒種子開始發(fā)芽成長。從形式上經歷了擴充版面、增設欄目、改進裝幀設計等過程,在內容上更加注重文章內涵,不斷提高刊物質量,如今已經成為廣大教師喜愛的案頭讀物。這其中,從作者、讀者到編者,有多少人為它付出了心血,可以說每一篇文章都是這些人智慧的結晶。
這十年,經過廣大一線教師的不斷實踐,中小學教育已經發(fā)生了深刻的變化:完善了新的課程管理體制,建立了“以人為本”的新的課程理念,豐富了新課程的類型和內容,探索了發(fā)展性的評價體系,推進了課堂教學改革的創(chuàng)新,促進了教師的專業(yè)發(fā)展。《實踐新課程》與新課改同步,重在實踐,記錄了這一發(fā)展過程,有幸成為新課改的見證與追隨者。
“十年樹木,百年樹人”。黨的十八大提出要讓人民享受更好的教育,展望未來,每一個教育工作者都重任在肩。……