作為青年教師的代表,我想談一下我在職業生涯規劃指導下不斷取得進步的一些心路歷程。
一個人可以非常清貧、困頓、低微,但是不可以沒有夢想。一個人可以失敗、受挫、生病,但是不能失去希望。夢想成就未來,夢想成就希望。只要夢想存在一天,只要規劃實行一天,我們就可以創造奇跡。我想,此時我所說的話也代表了許許多多八中人的想法,這也是我今天要談的主題:放飛夢想,成就未來。
我于2003年7月份來到八中工作,不知不覺中已經走過了九年的時間。這里給我的最大感受就是每個老師都積極進取,學習氛圍濃厚,處處滲透著人文關懷。學校尤其對于青年教師的個人成長十分關注。不但做好了規劃,而且還給予了充分的信任。以師徒結對的形式,盡最大的可能啟用年輕人上高三。我想這些都滲透了學校在教學指導方面的許多想法和規劃。也正是這份對于青年教師的信任,讓我更快地成長起來,夯實了業務基礎,由青澀的大學畢業生轉化為有著一定業務能力并逐漸走入成熟的青年教師。
2008年至2010年長春八中的教師職業生涯規劃處于一個滿懷希望的探索階段。為了讓我們每個教師有著更加明確的目標,八中領導班子做了有引領性、可行性強的三年發展規劃,使學校有了清晰發展目標,并且開展生涯規劃指導并通過一系列宣傳活動,激勵我們所有的教師為之去努力。此時,我的眼界更加開闊,不再僅僅局限于定語從句狀語從句應該怎樣講等這樣的小問題上。……