將特崗進行到底

在我的擇業觀里，從來不會有教師這個選項，多年的寒窗苦讀，讓我厭倦了粉筆沫橫飛，絮絮叨叨不絕于耳的課堂，討厭沒完沒了的作業與緊張的考試氛圍，更害怕退休有如“蠟炬成灰淚始干”的命運。

我喜歡窗明幾凈的辦公室，午后陽光下一抹咖啡香，夢想成為職場上指點江山揮斥方遒的鏗鏘玫瑰。因此，畢業后，我毅然留在了與家鄉相隔甚遠的天津。就在我為夢想打拼出一些成績時，媽媽的突然病逝帶給我錐心刺骨的痛，“子欲養而親不待”的遺憾注定伴我終生。還沒有從悲傷中走出來，爸爸因傷心抑郁成疾。忽然間，我明白了對我來說什么才是最重要的，我要留在他身邊，如果為了爸爸，夢想就顯得不那么重要了。爸爸一直希望我長大后當個老師，平凡而安閑的工作，剛好特崗招聘工作開始，我成了特崗教師中的一員。那一份喜悅我是從爸爸久違的微微上揚的嘴角看出來的，雖然放棄升職加薪的大好機會，但那一刻我知道，值了！

2009年8月31日，我來到興隆山小學報到，來之前我預見了自己可能面對的一切：無非就是破舊的磚瓦房，殘舊的桌椅前坐著憨憨的、黑黑瘦瘦、傻笑著的孩子，生銹的旗桿上蕩著一面陳舊的國旗……可是當嶄新的教學樓出現在眼前時，我的心立刻輕松起來，而當走過的一個孩子帶著新奇的目光向我說出“老師好”時，我居然無措地一愣，對這個陌生的稱謂我無法自然應答，感覺那不是我。可是當一個一個孩子重復這句“老師好”時，我笑了，是啊，自此我就是這所小學校里的老師了，而這些有禮貌，有靈氣，笑容燦爛的孩子很有可能成為我的學生。