快樂學英語 師生同成長

如何讓小學生快樂輕松地學習英語是很多家長關心的問題，更是我們英語教師潛心研究的問題。在教學過程中，根據學生的心理和生理特點，采用豐富多彩的教學方法，如教學生唱英語兒歌，讓孩子看圖學故事，畫畫、游戲，表演課本劇，教師可以在與孩子一起學習的過程中，共同成長進步，既增長了知識，又得到了童心的釋放。

一、英語兒歌進課堂，活躍氣氛，激發熱情

在一次調查統計中，我發現有97%的學生喜歡唱英語兒歌，可見，學唱英語兒歌對學生的英語學習幫助很大。其中認為通過學唱英語兒歌“學到了新單詞、新句子”和“覺得英語課更有意思了”這兩項就占了85.2%。由此可知，學唱英語兒歌不僅讓學生學到了更多的英語知識，從而提高了英語學習效率，并且培養了小學生對音樂、表演的興趣，促進了學生的身心健康成長，使小學生得到了全面的發展。

在英語教學中有關顏色的單詞，數量多，難辨認，難識記。我就采用了學唱英語兒歌的方法，效果特別明顯。

Green ，green ，color it green.春天草地綠油油。

Red ，red， color it red.紅紅的太陽天上掛。

Black， black， color it black。黑色的狗熊很開心。

Yellow， yellow， color it yellow. 黃色的香蕉我最愛。

等學完了更多有關顏色的單詞，我又教學生唱這樣的有意境的兒歌：

What is blue？ The sky is blue. 什么是蔚藍色？天空就是蔚藍色，

What is white？ A swan is white ，什么是白色？

Sailing in the light. 陽光下嬉水的天鵝就是白色。

What is yellow？ Pears are yellow， 什么是黃色？梨兒就是黃色，

Rich and ripe and mellow. 熟透且多汁。

What is green？ The grass is green， 什么是綠色？草就是綠色，

With small flowers between. 小花摻雜其間。

學生邊學邊唱，在不知不覺中就會讀會背了有關顏色的單詞，印象特深刻，并且經常唱給家人，體驗到了學習的樂趣，自然就愿意學習英語了。……