高職院?！稒C械制圖》說課案例分析

摘要：《機械制圖》是高職院校的專業基礎課。本文從課程設置、課程內容、教學設計、學情及學法分析、教學資源、教學效果、課程特色、課改思路八方面來進行說課分析，供高職院校同類專業教師參考。

關鍵詞：高職院?！稒C械制圖》說課案例分析

說課是教師面對同行和專家， 以先進的教育理論為指導，系統而概括地解說自己對所教課程的理解，闡述自己的教學觀點、教學設計、教學方法、改革思路等內容[1]。說課有利于提高教師素養，教學質量等，因此隨著高職教育教學的不斷深入和高職人才培養工作評估方案的出臺，說課已經在高職高專院校中廣泛開展，發揮著越來越重要的作用。本人參加了我院舉辦的第一屆專業課程說課活動，對《機械制圖》課程從八個方面進行了說課，供高職院校同類專業教師參考。

一、課程設置

1.課程性質與地位 。機械制圖課程是機械類專業核心基礎課程之一。本課程于第一、二學期開設，為學習后續專業課、課程設計、畢業設計等做好知識和能力的儲備，對學生職業素養的養成和各種崗位操作技能的培訓起著重要的支撐作用。

2.課程目標。（1）知識目標：掌握正投影原理，識讀和繪制機械圖樣；正確使用繪圖工具，徒手繪制機械圖樣；掌握國標的規定，會查閱工具書 （2）能力目標：培養學生空間思維能力、繪制圖形的能力（ 包括計算機繪制圖形的能力）、識讀機械圖樣能力（3）情感目標：養成認真負責的工作作風；增強學生自信心，并建立競爭、效率意識；具有團隊合作精神。

二、 課程內容

1.設計理念。該課程是根據專業培養目標和行業崗位能力要求確定的專業課程，堅持以學生職業能力培養和職業素養養成為重點，以培養技術應用能力為主線，以理論知識必需、夠用為度，以實踐教學為主導的教學理念。根據崗位需要，通過校企合作，使課程設計更貼近職業性、實踐性和開放性的要求[2]。

2.教學內容的選取與依據。通過對職業崗位及職業能力的分析，確定本課程能力目標是繪圖與讀圖。為達到這一目標，設置了機械制圖基礎知識模塊1→ 投影基礎模塊2→機械制圖應用知識模塊3→部件測繪模塊4→計算機繪圖模塊5的教學內容。本著“實用為主、必須和夠用為度”的教學原則，將基本技能貫穿教學的始終。

3.重點、難點的確定。根據課程教學目標確定教學重點是掌握正投影原理，識讀和繪制機械圖樣；難點是培養空間思維能力、繪制圖形的能力（ 包括計算機繪制圖形的能力）、識讀機械圖樣能力。

三、教學設計

1.教學組織

（1） 本課程教學設計如下：機械制圖基礎知識模塊1， 8學時。投影基礎模塊2， 40學時。機械制圖應用知識模塊3， 40學時。部件測繪模塊4， 1周。計算機繪圖模塊5， 20學時。

（2）理論教學：正投影模塊1，機械制圖基礎模塊2，機械制圖應用模塊3，教師課上精講→學生練習→教師巡視、發現問題→教師點評→學生修改，課下練習→作業批改→作業反饋，遵循學生“由淺入深、循序漸進、由感性到理性”的認識規律，在教學過程中有意識地融知識傳授、能力培養和素質教育于一體，教學做結合，理論與實踐一體化。

（3）測繪階段，采用現場教學。測繪部件采用生產實際中常用的含有多種機械零件的齒輪泵，一級齒輪減速箱等。教師為學生提供一份詳盡的測繪指導書。指導書主要包括：部件示意圖及工作原理，測繪方法和步驟，拆卸零件、測量尺寸等環節中應注意的問題，指定要測繪的零件；安排測繪進度等等。通過測繪前的準備和選題→加強測繪輔導，注重過程→總結提高，培養學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力，培養學生生產實踐意識，鍛煉學生實際工作能力，培養的變革。因此有諸多因素可以為作業成本法在我國應用提供可行性支持。

1.我國高科技企業、先進制造業企業和服務企業等逐步增多。這些企業的間接成本較高，可以為作業成本法的普及提供更大的優勢。企業降低成本的重點也從減少直接材料和人工支出轉向過高的間接費用，這也為作業成本法的進一步發展提供了空間。

2.我國企業的成本管理意識和管理水平不斷提高。隨著市場經濟體制和現代企業制度的不斷完善，市場競爭日益激烈，企業生存意識、效益意識和管理意識日益增強。這些有利于企業主動接受作業成本法觀念并積極采用其核算。

3.隨著我國市場經濟的發展和物質生活的極大的豐富，市場需求也日益多樣化和個性化，而作業成本法能夠滿足管理層對這方面的要求，這使得作業成本法的應用具備了存在的基礎。

4.作業成本法與傳統成本法的主要區別在于間接費用分配標準的多元化，而多元化間接費用分配標準要求龐大的工作量。近年來，我國電算化工作已取得迅速發展，電子計算技術和信息處理技術的應用發展，使大公司實現了資源共享，加快了信息的傳輸，為實行間接費用多元化分配標準的作業成本法奠定了技術基礎。

5.作業成本法是一種較復雜的成本計算方法，它既需要現代化技術支持，又需要高素質會計隊伍。目前隨著我國對會計工作的日益重視，復合型會計人才逐步增多，企業會計人員職業判斷能力越來越強，這就為作業成本法的應用和推廣提供了人才保證。

隨著經濟體制改革的逐步完善與深入。企業內部管理水平的提高，為作業成本計算與管理的應用創造良好的環境。目前，在我國有很多企業實行多元化經營戰略，采取多品種，少批量方式生產，以這些企業為試點推廣運用作業成本法，不但會給它們提供相對準確的成本信息，方便其制訂科學有效的經營決策、資本支出決策，提高企業競爭能力，而且還會通過作業管理的實施提高其管理水平。可以預見，隨著高新技術的不斷發展應用，作業成本法將在實踐中得到的更多的應用和改進。

參考文獻：

[1]王平心.作業成本計算理論和應用研究[M].大連：東北財經大學出版社，2001.

[2]丁金斌.作業成本法為何難以實施[J].財會月刊，2005， （9）：27.

[3]楊民.ABC 作業成本法及實際應用[J].首席財務官，2005， （11）.

[4]丁金斌.作業成本法為何難以實施[J].財會月刊，2006， （1）.

[5]陳茂強.作業成本法及其實際應用[J].集團經濟研究2006， （3）.

[6]王玉梅.論作業成本法在我國應用的可行性[J].中國鄉鎮壓企業會計2008， （3）.學生嚴格遵守紀律、踏實工作，善于分析、一絲不茍的工作作風。