廣西省第七屆大運會田徑乙組高校競技實力分析

摘要：文章以大運會田徑比賽乙組成績?yōu)檠芯繉ο螅ㄟ^文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計法、比較分析法、訪談法，剖析了廣西高校大學(xué)生田徑運動的競技水平，就其現(xiàn)狀中存在的問題和不足，提出發(fā)展對策和建議，推動廣西高校體育運動的穩(wěn)步發(fā)展，促使高校田徑隊訓(xùn)練有序進(jìn)行。

關(guān)鍵詞：廣西 大運會 高校競技水平 田徑比賽

中圖分類號：G82 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-5643（2013）02-0065-03

1 前言

2011年7月29日至8月5日，廣西壯族自治區(qū)第七屆大學(xué)生運動會在柳州廣西工學(xué)院體育場隆重舉行，本屆大運會以“團結(jié)、拼搏、交流、育人”為主題，設(shè)置有田徑、游泳、籃球、足球、乒乓球、羽毛球、毽球、健美操（啦啦隊）、武術(shù)等九個項目，項目分布廣泛。

1.1 廣西省第七屆大運會的開展意義

本次大運會既是第十二屆全國大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽的選材，也是檢驗廣西高校大學(xué)生的競技運動水平，是展示廣西省各高校體教結(jié)合的成果的一次盛會。眾所周知，大運會能充分展示廣西省大學(xué)生的精神面貌，對推動廣西經(jīng)濟的發(fā)展、展現(xiàn)全省人民良好的精神面貌、檢閱廣西省高校體育事業(yè)的豐碩成果具有重要意義。

1.2 研究目的

為了進(jìn)一步提高廣西高校大學(xué)生的體育運動水平，現(xiàn)對第七屆大學(xué)生運動會田徑乙組的比賽成績作出整體分析，剖析了廣西大學(xué)生的田徑運動水平及比賽中存在的問題，并針對這些問題作出對策分析和建議。這樣不僅可以對普通高校組的競技水平有更加清晰的認(rèn)識，而且有利于建立合理的體育競技管理體制。

1.3 對田徑比賽中“乙組”的界定

乙組：區(qū)內(nèi)普通高校、獨立學(xué)院體育專業(yè)的本科生、高職高專學(xué)生以及具有教育部審定的高水平運動員招生資格的普通高校并按國家有關(guān)高水平運動員招生辦法錄取的本科生。

2 研究對象與方法

2.1 研究對象

本文的研究對象為廣西壯族自治區(qū)第七屆大學(xué)生運動會田徑比賽的乙組比賽成績。

2.2 研究方法

本文在研究的過程中主要采用了文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計法、比較分析法、訪談法。

3 調(diào)查結(jié)果與分析

3.1 參賽隊伍與人員結(jié)構(gòu)

本屆大運會中，參賽的有來自全區(qū)的52所高校59支運動隊的863名運動員，男運動員515名，占總運動員人數(shù)的60%，女運動員348名，占總運動員人數(shù)的40%。其中田徑乙組共有14個參賽隊，195名運動員，占參賽人數(shù)的23%，男子126名，女子69名，參賽的院校僅占全區(qū)院校的24%。以上數(shù)據(jù)表明，乙組參賽隊在全區(qū)的院校中所占的比例較少，而且男運動員人數(shù)明顯高于女子隊員。

3.2 參賽隊競技實力表現(xiàn)出差異

3.2.1 從獎牌數(shù)上的實力懸殊

本次比賽乙組共設(shè)立32個比賽項目，其中男女各16個比賽項目，所得的獎牌總數(shù)為96枚。由表1可以看出廣西師范大學(xué)表現(xiàn)出了較強的競技實力，金銀銅獎牌數(shù)高達(dá)30枚，占比賽總獎牌數(shù)的31%，而第二、三、四名的獎牌數(shù)所占總數(shù)的比例分別為14%、14%、10%，廣西師范大學(xué)的金牌數(shù)位11枚就與二、三名的總獎牌數(shù)13接近，位居第九名的河池學(xué)院金牌數(shù)甚至為0，這些都說明各高校之間的競技實力還是有很大的差距的。

3.2.2 團體總分差距明顯

金牌數(shù)集中反映了一個高校頂級運動員選手的數(shù)量，但金牌只能代表某些運動項目的拔尖，它不能充分體現(xiàn)一個高校的整體競技實力，團體總分是各單項名次的累加，它能夠體現(xiàn)出一個隊的整體實力。因此，對團體總分的分析能夠客觀的評價一個參賽隊的實力。

在對男女團體總分進(jìn)行淺析時，由于各項統(tǒng)計方式不同，但總體的差異不大，所以并無太大的影響。為了客觀了解廣西高校大學(xué)生的運動水平，將男女團體總分的前八名從高到低進(jìn)行排序，并進(jìn)行橫行分析研究。

從表2可以看出，第一名的團體總分與其后七名的團體總分有明顯的差值，女子團體第二名與第三名總分相差25分，男子團體第二名與第三名的團體總分相差28分，而男女子第一、第二和第三名的團體總分差距就達(dá)到了49分和45分之高，這說明第一名即廣西師范大學(xué)的競技實力明顯的高于其他高校代表隊，廣西師范學(xué)院的男子占較大的優(yōu)勢，而玉林師范學(xué)院的女子隊占據(jù)很大的優(yōu)勢。

3.3 廣西省田徑競技優(yōu)劣勢項目分析

在本屆大運會中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的運動員，有的甚至達(dá)到了國家二級的運動員標(biāo)準(zhǔn)。在2011年9月25至28日的第十二屆全國大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽中，我省參賽運動員的比賽成績也是可觀的：女子4×100米接力預(yù)賽第七、決賽第六；男子400米欄小組預(yù)賽第三；男子4×100米接力預(yù)賽第二第六、決賽第七；男子4×400米接力預(yù)賽第三、決賽第四。由此不難看出廣西省的優(yōu)勢項目為男女4×100米接力、男子4×400米接力、男子400米欄，在這四個項目中男女接力表現(xiàn)出了絕對的優(yōu)勢，不僅僅是在廣西省，在全國的比賽中也是表現(xiàn)突出的，這說明每位選手的單項成績優(yōu)異，省大運會中單項100米有12人達(dá)到國家二級，400米達(dá)到國家二級的有16人。男子400米欄處于男子優(yōu)勢項目的第一位，這可能與我國近年來男子跨欄技術(shù)和理論的快速發(fā)展，特別是劉翔在110欄上取得過的輝煌成就、400米欄選手孟巖的驚人進(jìn)步，增加了國人對這個項目的關(guān)注度有關(guān)。

廣西高校的優(yōu)勢項目皆為體能主導(dǎo)類速度性項群，而力量性項目較弱，省大運會中的成績普遍都不好，拔尖的運動員在全運會中也無一席之地。

4 結(jié)論與建議

4.1 廣西省高校專業(yè)組田徑總體競技水平有待提高

廣西壯族自治區(qū)地處我國的東南部，由于地理、歷史的原因造成經(jīng)濟、文化落后于我國大部分省區(qū)，在一定程度上影響了廣西壯族自治區(qū)普通高校田徑運動的發(fā)展，從而也進(jìn)一步影響了廣西田徑運動的發(fā)展。在第七屆大運會中雖然顯示了各高校的優(yōu)勢項目，但是與其他省相比較，還是有一定差距的。

著力提高弱勢項群的競技水平，這需要政府的大力支持尤其是經(jīng)濟上的投入，引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備和創(chuàng)新的訓(xùn)練方法應(yīng)用于優(yōu)秀運動員，教練員在平時的課堂指導(dǎo)中積極發(fā)現(xiàn)運動苗子，制定合理的訓(xùn)練計劃，在保證大運動量訓(xùn)練的同時要提高其積極性，培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣，并為學(xué)生提供更多的參賽機會。

4.2 女子組的運動成績水平明顯低于男子的運動成績水平

女子的優(yōu)勢項目只有100米、200米、400米。要打破這種局面，必須加快女子項目的發(fā)展力度，不斷的發(fā)現(xiàn)挖掘普通高校專業(yè)女子田徑運動項目的不足和潛在的進(jìn)步力量，促使男女各單項的均衡發(fā)展，才能使廣西省專業(yè)組競技田徑運動相對平衡。

4.3 高校專業(yè)組的田徑競技實力發(fā)展極不平衡

從學(xué)校本身來講，不僅是在廣西省，在其他各省也都存在這種不平衡的狀況，造成這種不平衡原因一是由于廣大學(xué)子紛紛涌進(jìn)一流大學(xué)、師范大學(xué)，二是高校招生時對特長生的優(yōu)厚待遇也吸引著優(yōu)秀的運動隊員。從田徑分項群的角度來看，項群之間的發(fā)展速度和幅度差異較大，強弱分明，有些項群甚至是強弱懸殊，田徑實力較強的高校，也不是所有項群都強也有弱勢項群。

改變這種不平衡的狀況，并不是在近期就能做到的，這是一項長期的任務(wù)，要從根本抓起，要具備一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)投入到體育的訓(xùn)練工作中，教練員的選配要經(jīng)過嚴(yán)密的選拔，給予教練員優(yōu)厚的工作待遇并與訓(xùn)練效果相連。各個高校實現(xiàn)資源共享，高效的訓(xùn)練方法和手段、創(chuàng)新的教學(xué)思想互相交流，以提高全區(qū)大學(xué)生的整體競技水平。