摘 要 自2005年新的《高校英語專業(yè)四級考試大綱》實施以來,聽力短文部分一直是考試中的難點。在對2005-2012年的聽力短文的體裁,題材,試題三方面進行了分類統(tǒng)計分析的基礎(chǔ)上,初步探討了如何在聽力課上更好地實施聽力短文教學(xué),以幫助學(xué)生更好地備考。
關(guān)鍵詞 聽力短文 體裁 題材 試題研究 教學(xué)策略
科教導(dǎo)刊2013年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)