摘 要 大學生就業是社會關注的焦點,隨著研究生擴招和市場競爭的激烈化,研究生就業也面臨著前所未有的嚴峻考驗。如何引導碩士畢業生樹立正確的擇業和就業觀念是研究生就業指導工作的核心問題。思想政治教育作為高校解決思想問題的有效途徑同樣也能為就業指導工作提供思想保障。因此,在工科研究生就業指導工作中滲透思想政治教育能夠有效地解決研究生就業過程出現的各種問題,幫助學生充分就業。
關鍵詞 思想政治教育 工科研究生 就業指導
中圖分類號:G41 文獻標識碼:A
目前針對本科生的就業指導工作的研究已經有很多成熟的理論和實踐方法,但是對于研究生,缺少相關的具體工作。目前社會上對研究生就業的看法就是研究生找工作不愁,但是在市場競爭和研究生不斷擴招的前提下,這種現象正在逐漸地改變,研究生相對于本科生的學歷優勢已經不是那么明顯了,因此,在研究生的就業指導工作中深入思想政治教育工作的重要性就十分突出了。
1 目前在研究生就業過程中存在的思想問題
(1)自我預期過高。很多學生選擇讀研的原因主要有兩種:一、確實想要繼續深造,學習更多的知識;二、逃避本科就業的大軍,暫時的躲避就業壓力。無論是何種原因,研究生畢業的時候由于擁有的高學歷,很多學生乃至家庭的期望都很高。其實對于畢業生就業來講,找工作并不困難,但是要找滿意的工作是每個畢業生的心愿。其實對于工科碩士生來說,讀研的過程更多的是將本科所有的理論知識進一步細化、深化的過程,但是對于企業來說碩士生的實際操作能力,可能不如本科生熟練,而企業在面臨研究生的高要求的條件下,往往會選擇本科生。這樣一來,學生的自我預期與企業的用工需求就有了很大的差距。
(2)薪酬期望過高。碩士生對自身的預期過高直接體現的另一方面就是薪酬。在與學生溝通的過程中,發現學生對好工作的定義有偏差。在他們的擇業過程中,好工作就是薪酬高的工作。他們往往忽視工作本身的發展性及自身情況的分析,一味地去追求熱門的企業,如銀行、外企。這種強烈的金錢至上的擇業觀,會給畢業生自身及其今后的發展都帶來不利影響。
(3)同學攀比嚴重。同學相互攀比是目前研究生就業中一個突出的思想問題。每年9月的招聘季開始,同學們心目中的好公司往往都會早早地來各大校園選拔人才,有的同學能夠通過層層考核被錄取,而有些卻落選。有些落選的學生心理上會出現落差,他們在調整的過程中,忽視自身能力與同學的區別,一味地要求找一個比同學好的企業。這樣的攀比,會令他們失去很多機會。另一種攀比是薪酬較量。同學之間問得最多的是“簽了?工資多少?”因為這樣的攀比而忽視了潛在的發展契機,對于畢業生來說實在是很可惜。
(4)就業誠信不足。誠信是研究生就業過程中的一個十分突出的問題。常見的有簡歷弄虛作假,虛構經歷;隨意違約,逃避損失。現在有些工科的碩士生,讀研的時候大部分時間在實驗室,缺少創新和團體活動。而這些卻往往是用人單位十分看重的,這樣一來就有學生開始進行“自我創造”,但是這樣做的后果往往在面試的過程中會露出馬腳。研究生的就業在一定程度上略好于本科生,這樣一來,也造成另一種不良的現象就是違約,甚至是不斷違約。一些學生在得到OFFER后,繼續尋找更加理想的單位,如果找到就違約,但是他們又不愿意承擔違約后的經濟賠償,有些學生往往會以協議書遺失這樣的理由來學校領取第二份甚至更多的就業協議書,這樣一來,不僅對學校聲譽帶來不好的影響,另一方面在某種程度上也浪費了其他同學就業的機會。因此要重視在工科研究生就業指導工作中加入思想政治教育,引導他們樹立以誠信為本的思想。
2 發揮思想政治教育在就業指導過程中的重要性
黨中央國務院2004年10月下發了《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》,明確指出大學生思想政治教育要堅持以人為本,提高針對性、實效性,要充分體現與市場經濟相適應的時代特點,結合大學生特點開展就業指導教育就是其重要的一環。①研究生就業指導工作是思想政治教育的延續,在學生就業的過程中加強思想政治教育是提高其思想素質的最佳時機通過思想政治教育引導學生樹立科學的就業觀和擇業觀,幫助學生認識就業形勢、了解就業優惠政策,使他們從自身實際出發,正確認識自我、調整就業期望、轉變就業觀念,增強事業心、社會責任感。個人價值的實現與學歷、職務、工作類型無關,只要實實在在、努力奮斗,在任何工作崗位上都能實現自身的價值;另外讓學生理解良好的職業道德是今后職業發展的必要條件。研究生在擇業過程中顯現出來的功利性和不誠信的現象都是缺乏職業道德的體現。我們要通過思想政治教育工作,引導學生樹立正確的道德觀念,幫助他們養成良好的職業道德。研究生的思想政治教育就是為研究生培養服務的。就業指導是思想政治教育的具體化,思想政治教育是就業指導的中心內容,在就業指導中具有“核心和靈魂”的地位,在新的就業形勢下,思想政治教育在大學生就業指導中的作用日益突出。②
3 發揮思想政治教育在就業指導過程中的具體措施
(1)加強研究生就業指導隊伍建設。針對研究生自身特點,要完善以輔導員、導師、主管書記的思想政治教育的高素質、專業化的基本隊伍建設。通過培訓提高這只隊伍的理論和政策水平并發揮為學生服務的思想,積極地參加就業工作實踐,增強創新能力。(2)構造完善的就業工作平臺體系。充分利用校園活動和網絡載體。通過霍蘭德方法,為研究生就業前進行職業測試,幫助他們更好地認識自我。通過網絡為學生提供多種就業渠道,并完善就業工作的服務流程,更好地為研究生就業服務。(3)加強研究生就業觀與職業道德教育。深化就業指導教育理念,充分發揮思想政治教育的主導作用,通過多種形式幫助研究生樹立科學的就業觀與職業道德,引導學生將實現自身價值與建設有中國特色社會主義結合起來,從而進一步提高思想政治教育與就業指導工作聯系的實效性,
綜上所述,在工科研究生就業指導的思想政治教育中,我們不僅要認清其重要性,還要在學習成熟教育方法的基礎上,總結經驗,創新方法,實事求是地解決工科研究生就業問題。