以創業促就業

黨的第十八次代表大會報告中提出：鼓勵多渠道、多形式就業，促進創業帶動就業。北京理工大學認真貫徹中央提出的要求，多年來采取多項有效措施，營造良好的創業氛圍，大力加強創新創業教育，通過多種形式培養學生的創新創業意識和能力，提高學生的創業素質，目前已經取得階段性成果。

厚積薄發，把創新創業教育納入人才培養體系

作為一所以高水平、研究型為建設目標的大學，培養更多具有較強創新精神和較高創新能力的人才是一項義不容辭的責任。近年來，學校高度重視創新創業教育工作，深化實踐教學改革，強化實踐創新能力培養，將創新創業教育貫穿于人才培養的全過程。在培養大學生創新精神和提高實踐創業能力方面采取了一系列措施，初步構建了協調統一的實踐教學與創新創業能力培養體系。

在實踐教學與創新創業能力培養相結合方面，一是學校整合校內外資源，建立了8個大學生創業基地。通過充分利用學校科技園、產業園、產學研基地和工程訓練中心、重點實驗室、實訓中心等現有條件，逐步建立了軟件學院大學生科技創新創業基地、大學生機械創新創業實踐中心、電子信息創新創業實踐基地、北京理工大學科技園大學生創業實訓中心等校內外創業基地，用于幫助有創業意愿的大學生所組成的各類創業團隊，如為大學生創業團隊開辟了小面積的辦公場地，免費為大學生團隊辦理工商注冊、稅務登記、法律咨詢、高新技術企業認定、項目推介等，以創業項目組織形式開展創業實踐、模擬創業、實際創業等，對提高大學生創業實踐能力，積累自主創業經驗，為大學生自主創業教育由理論向實踐轉化，培育出具有國防特色、技術創業的典型項目和成果起到了積極的作用。二是學校采取積極措施，加大力度促進高校教師和在校大學生的科技發明、專利、科研成果等轉化為大學生創業項目。已經成功運營的北京理工雷科電子信息技術有限公司正是此類自主創業的典型代表之一。

優勢互補，組建校企合作的大學生創業中心

2009年6月，學校與亞洲最大的人力資源外包服務商“易才集團”資源互補，校企合作，共同成立了“北京理工大學——易才大學生創業中心”，為學校大學生創業工作提供了組織保障。其職責是在大學生當中普及創業知識、實施創業教育、組織創業培訓、開展創業研究。中心成立后，整合校內外各種資源，特別聘請了十余位優秀的企業家作為創業導師對大學生進行創業培訓和創業輔導，使創業工作的開展有了良好的平臺，對大學生創業起到了很好的推動作用，有效地促進了大學生成功創業。

北京理工大學——易才大學生創業中心成立后，開展了形式新穎、內容豐富的助創活動。2010年6月，學校與全國大學生學生信息咨詢與就業指導中心、易才集團共同主辦了“易夢想、易成就”全國大學生創業計劃大賽；2011年10月，學校舉辦“易創計劃——大學生創業人培養工程”啟動儀式暨2011大學生創業人高峰論壇。計劃用5年的時間，通過多種助創措施，幫助大學生創業人成長。“易創計劃——大學生創業人培養工程”在2012年獲批北京市教委“就業特色項目”。該項目從正式啟動以來，已舉辦了“創業導師校園行”活動15場，“創業人大學堂”10場，“創業企業體驗行”5場，此外，2012年6月舉辦了“易創計劃·大學生創業人培養工程之創業大賽”1場，受到了大學生創業者的廣泛好評。2012年11月，學校與北京市教委、中關村管委會、共青團北京市委聯合舉辦了“創業名家進校園”活動，香港亞太第一衛視CEO高強與北理工學生共論“如何尋找創業機會”等話題。2012年12月，學校還舉辦了“易創計劃之大學生創業項目咨詢會”，易才集團CFO韓力、北京華匯通創業投資管理有限公司高級副總裁賈旭、資深創業指導專家蘇玉為大學生們開展了創業企劃指導、創業知識普及等活動。

精益求精，推進創業教育課程建設

在課程組織和理論保障方面，學校扎實開展創業教育課程建設工作，成立了“北京理工大學就業創業教育研究中心”，主要負責就業創業課程的開展，也為就業和創新創業提供了理論支持。

在課程設置方面，學校采取多種模式打造精品創業課程。學校每年利用校內教師資源開設“大學生創業基礎”“科技創業”“大學生IT企業就業創業實踐培訓”等選修和必修課程共7門，舉辦創業教育講座20場，參與學生2，000余人次。此外，創業中心聘請企業名家和行業精英開設了一系列精品課程和培訓，包括創業理念、創業機會分析與選擇、初創企業管理、業務拓展、財務管理與融資、團隊管理以及國內外經濟環境、政策分析等內容，按照“一流講師、一流課程、一流培訓效果”的標準進行課程設計，全面、深入地提升了大學生的創業能力和創業素質。

攜手并進，建設高水平的創業教育師資隊伍

當前，大學里的創業教育授課教師多是從事理論研究的專家學者，他們缺乏創業經歷和實踐，其教學內容和模式難以脫離理論傳授，與具體的創業實踐活動不能實現有效融合。為此，學校高度重視創業教育師資隊伍建設。

在課程師資方面，學校已經形成了一支校內外結合、專兼職結合的實力雄厚的師資隊伍。學校多次選派校內相關教師參加師資培訓，目前已有10余位教師通過KAB創業講師專業培訓，46位教師獲得國家中級職業指導師資格認證，4位教師獲得國家高級職業指導師資格認證。另外，“北京理工大學——易才大學生創業中心”還聘請了華創資本董事長唐寧、飯統網創始人趙學琴、華威國際總經理羅文倩、華工創業投資總裁李娟等優秀企業家、成功創業者、技術創新專家和政府官員作為創業導師，講授創業課程和創業培訓，并積極開展創業教育研究和交流。他們已成為校內創業教育師資隊伍的有力補充。

春華秋實，創業工作成效顯著

日積月累，學校創業氣氛日益濃厚，創業活動如火如荼，許多創業學子獲得了創新創業類大賽的嘉獎。在2010年6月舉辦的第六屆“挑戰杯”首都大學生創業大賽中，學校取得了4金3銀4銅的優異成績，在參賽高校中名列榜首。在同年9月舉辦的第七屆“挑戰杯”中國大學生創業大賽中，學校3支創業團隊榮獲2銀1銅的優異成績。由于組織工作優秀，學校還被授予全國挑戰杯“校級優秀組織獎”。在同年11月舉行的“易夢想、易成就”全國大學生創業計劃大賽決賽中，學校自動化學院學生“數據手套”項目拔得頭籌。

在良好的創業教育、創業平臺、創業氛圍的影響下，部分學生畢業伊始便走上創業道路。例如，2008年軟件學院畢業生陳志歡，創立了“北京君海安全與防務科技有限公司”，注冊資本3，000萬元；2010年管理與經濟學院畢業生朱林俊，在校期間即成立了“上海靖博機電設備有限公司”，公司成立第一年簽訂合同累計超過2，000萬元，當年實現盈利；2010年機電學院畢業生楊振磊，成立了“蒙源瑞景科技有限公司”，不到半年就盈利200萬元；2011年設計與藝術學院畢業生龔江楠成立了“錢茂昌鴻商貿有限公司”；2012年設計與藝術學院畢業生包寒成立了“卓藝天承設計公司”。“北京理工大學—易才大學生創業中心”的合作伙伴，易才集團總裁李浩也是學校的畢業生。多年的努力，學校的創業工作結出了累累碩果。

在今后的發展中，學校將繼續以大力開展創新創業教育、培養創新創業人才作為深化教育改革的重要內容，積極構建創業教育的教學體系、平臺體系和保障體系，形成以課堂教學為基礎、基地平臺為支撐、制度創新為保障的創業人才培養模式，真正增強畢業生就業的核心競爭力，形成學業、就業、創業三位一體的良好格局。

（作者單位：北京理工大學招生就業工作處 ）

[責任編輯：李藝英]