摘要 《經濟與政治基礎知識》課程是中等職業學校學生必修的一門德育課。為落實新課改理念,創新教育思想,改革中職政治課的教學方法,結合具體的教育教學實踐活動,談談自己的一點心得:
關鍵詞 價值觀 主體參與型教學 理論聯系實際
《經濟與政治基礎知識》課程是中職德育的一門必修課程,本課程的重要任務在于通過教學使學生認同我國的經濟、政治制度,了解所處的文化和社會環境,樹立中國特色社會主義共同理想,積極投身我國經濟、政治、文化、社會建設。然而,中職學生文化基礎普遍偏低,整體素質不高,思想不成熟,不很重視對這一門功課的學習,認為枯燥乏味,學習積極性不高,再加上該學科的抽象性等特點,使得一些學生對政治課不感興趣,不愿聽,不愿學。如何面向全體學生,進行教學手段的創新,從而全面提高教學質量呢?為此我不得不苦思冥索,探索行之有效的教學方法:
一、及時充電,更新知識,提高自身素質
“打鐵先要自身硬”,要把一堂課上好,教師必須具有較高的素質。教師的素質主要包括兩個方面,一是自身的專業知識不但要扎實還要不斷更新,業務能力要不斷提高;二是教師的言行修養、道德覺悟要不斷提高。我特別強調的是第一種素質。所以,為了提高自身的專業素質,必須每天堅持學習,不斷提高自己的專業知識,不斷更新知識,多關注社會熱點難點問題,努力使政治課貼近實際、貼近生活、貼近社會、貼近學生,使自己的認識能適應變化發展的需要?!?br>