大學(xué)開展校內(nèi)網(wǎng)球比賽的思考與分析

中圖分類號：G845 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2012）12-000-01

摘 要 結(jié)合“信任制”網(wǎng)球比賽在校內(nèi)的開展與分析，與在網(wǎng)球比賽的實(shí)際操作過程中遇到一些問題和難點(diǎn)提出的一些總結(jié)與建議。

關(guān)鍵字 信任制 網(wǎng)球比賽 網(wǎng)球文化 大學(xué)體育

隨著高校網(wǎng)球選修課程的開展，網(wǎng)球運(yùn)動在大學(xué)生中已得到普及，不少學(xué)生都加入到網(wǎng)球運(yùn)動的隊(duì)伍中來，他們不僅僅自己學(xué)習(xí)網(wǎng)球選修課程、參與網(wǎng)球運(yùn)動也從電視轉(zhuǎn)播中觀看網(wǎng)球比賽。在此過程中已經(jīng)對網(wǎng)球基本規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)、打發(fā)有一定的了解。通過長時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對網(wǎng)球比賽已有了更高的要求。不僅僅只滿足于打網(wǎng)球煅煉身體，陶冶琴操這樣的基本要求，他們很大一部分人也希望能夠參與網(wǎng)球競技比賽中來。

重慶理工大學(xué)自從2006年開設(shè)網(wǎng)球選修課以來，網(wǎng)球項(xiàng)目就一直深受學(xué)生的喜愛，在每年一屆的重慶理工大學(xué)“會計(jì)杯”網(wǎng)球公開賽已成為重工學(xué)子網(wǎng)球比賽的一項(xiàng)盛世，有越來越多的同學(xué)報(bào)名參加網(wǎng)球比賽。報(bào)名的參賽者網(wǎng)球水平參差不齊，其中有來自網(wǎng)球校隊(duì)的隊(duì)員，也有參加網(wǎng)球選修課的同學(xué)，還有旅游管理休閑體育網(wǎng)球班的同學(xué)，甚至還有一些網(wǎng)球零基礎(chǔ)的同學(xué)，他們報(bào)名比賽只是為了參與網(wǎng)球運(yùn)動、感受比賽氛圍。

由于比賽參加者人數(shù)多、水平相差很大裁判員又少這對我們的編排和比賽組織提出了不小的挑戰(zhàn)。在今年的重慶理工大學(xué)網(wǎng)球公開賽中我們部分輪次首次采用了信任制比賽方法來作為探索，和國際接軌。結(jié)果也非常令人滿意，除比賽順利的完成外，比賽時(shí)間也大大縮短。網(wǎng)球比賽 更是體育比賽中被稱為幾種“紳士運(yùn)動”中的一種。最能夠體現(xiàn)網(wǎng)球運(yùn)動員職業(yè)道德水準(zhǔn)飄的比賽要算是沒有裁判員執(zhí)法的比賽了。現(xiàn)在國際青少年比賽中采用信任制已變成一種潮流。如我參與過的全國青少年、國際青少年、甚至是國際巡回賽的預(yù)選賽中都采用的信任制比賽。

但是在本次網(wǎng)球比賽的實(shí)際操作過程中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和難點(diǎn)。如：對規(guī)則不熟悉、對信任制不了解、對禮儀不熟悉、校園網(wǎng)球比賽的比賽氛圍與網(wǎng)球文化宣傳等。

那么我們應(yīng)當(dāng)如何解決這些問題呢

一、加強(qiáng)對規(guī)則的培訓(xùn)講解

（一）加強(qiáng)對規(guī)則的介紹和講解，在平時(shí)的網(wǎng)球課中安排裁判法理論課程，安排學(xué)生模擬的比賽并在實(shí)戰(zhàn)中講解，在多媒體教室觀看網(wǎng)球比賽視頻、配合講解。

（二）在實(shí)際比賽中在賽場中安排巡場裁判員，可以對運(yùn)動員提出的規(guī)則問題進(jìn)行解釋。

二、關(guān)于信任制規(guī)則應(yīng)該著重對運(yùn)動員強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)

（一）運(yùn)動員負(fù)責(zé)以球網(wǎng)為界本方半場的所有的球進(jìn)行呼報(bào)。所有的”O(jiān)UT”（出界）或“FAULT”（發(fā)球失誤）的呼報(bào)應(yīng)該在球落地彈起后迅速做出，聲音要響亮足以讓對手聽到。

（二）發(fā)球員應(yīng)該在每次發(fā)球之前報(bào)比分，聲音要響亮足以讓對手聽到。

（三）在不確定的情況下，球員必須做出有利于對手的呼報(bào)。

（四）如果一名運(yùn)動員對對手的行為或呼報(bào)不滿意，應(yīng)該叫裁判長或巡場裁判員到場。

三、關(guān)于比賽中的禮儀與服裝

（一）可以制作標(biāo)語與圖畫張貼在賽場周圍，對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)球禮儀方面的教育。如：運(yùn)動員比賽中請不要發(fā)出聲響、觀眾在一分結(jié)束后才能鼓掌、請不要在賽場吸煙、請不要對運(yùn)動員進(jìn)行場外指導(dǎo)等。

（二）在次序冊中可以加入對于服裝與禮儀的條款。

（三）在賽前準(zhǔn)備會上應(yīng)該進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，特別是一些細(xì)節(jié)，如比賽結(jié)束后運(yùn)動員相互握手、比賽結(jié)束后迅速離開賽場等。

（四）巡場裁判員裁判應(yīng)加強(qiáng)對運(yùn)動員的教育和提醒。

四、關(guān)于比賽氛圍與網(wǎng)球文化

（一）加大對網(wǎng)球比賽的宣傳力度，邀請學(xué)校媒體對比賽進(jìn)行報(bào)道、宣傳。

（二）制作網(wǎng)球公開賽的海報(bào)、設(shè)計(jì)一些有趣的橫幅標(biāo)語。

（三）精心組織策劃，如安排學(xué)生攝影師給運(yùn)動員拍照，重視頒獎儀式，安排主持人，邀請學(xué)生團(tuán)體表演節(jié)目等。

以上內(nèi)容是我參與今年重慶理工大學(xué)業(yè)余網(wǎng)球公開賽的一些想法，我認(rèn)為真正網(wǎng)球運(yùn)動的入門是從熟悉網(wǎng)球規(guī)則參加網(wǎng)球比賽開始，在比賽中學(xué)生才能夠身臨其境的體會到網(wǎng)球運(yùn)動的氛圍和魅力。在比賽結(jié)束后無論成績?nèi)绾嗡紩e極的去思考與總結(jié)，對他的網(wǎng)球?qū)W習(xí)非常有幫助。同時(shí)在參與比賽的過程中學(xué)生會對網(wǎng)球比賽的戰(zhàn)術(shù)、打法、對手情況以及心理做出一些分析和調(diào)整這會讓他對網(wǎng)球的理解上升到一個(gè)新的層次。最后，網(wǎng)球比賽特別是業(yè)余比賽本身來說也是一個(gè)學(xué)生的網(wǎng)球“party”學(xué)生在參與網(wǎng)球比賽的過程中能夠找到自己的網(wǎng)球圈子，認(rèn)識更多的朋友。這些都是對學(xué)生參與體育運(yùn)動和網(wǎng)球課程極有好處的，也是我們體育老師共同的心愿，愿我們的賽事越辦越好！

參考文獻(xiàn)：

[1] 中國網(wǎng)球協(xié)會.網(wǎng)球競賽規(guī)則[M].人民體育出版社.2009.