普通高校落實“學生每天鍛煉一小時”的對策研究

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2012）12-000-01

摘 要 為積極貫徹《全國推進學校體育工作電視電話會議》精神，確保高校學生每天鍛煉一小時，切實提高我校青少年學生體質健康水平。本文主要對普通高校如何落實“學生每天鍛煉一小時”的對策進行討論，供高校廣大體育工作者參考。

關鍵詞 高校 一小時鍛煉 陽光體育 對策

全國推進學校體育工作電視電話會議于12月24日在京召開。教育部部長袁貴仁在講話中指出，學校要確保學生每天鍛煉一小時。為積極貫徹《全國推進學校體育工作電視電話會議》（下文簡稱“會議”）精神，確保高校學生每天鍛煉一小時，切實提高我校青少年學生體質健康水平。筆者結合自身工作實際，對普通高校落實“學生每天鍛煉一小時”的對策進行探討。

一、建立組織機構，為“一小時體育鍛煉”工作的落實奠定堅實的基礎

為了確保“一小時體育鍛煉”工作的順利實施并取得實效，各高校要根據實際，成立落實“陽光體育”領導小組，建議領導小組組長由學校“一把手”擔任，負責《會議》精神的貫徹落實，領導小組下設辦公室，負責具體工作的開展、組織、實施、監督、考評等。

二、做好宣傳動員，提升廣大師生對“一小時體育鍛煉”工作的重視程度

學校召開學生體育工作會議，組織負責學生工作的教職工認真學習《會議》精神，宣傳關于“貫徹落實《會議》精神，確保學生每天鍛煉一小時”工作的重要意義、目標要求和方法步驟，搞好思想動員。

三、制定工作方案，明確落實“一小時體育鍛煉”工作的任務和完成方法

（一）任務部署。以各院系（二級學院）為單位，組織學生開展“一小時體育鍛煉”活動，要求人人要參與、每天至少一小時，次次要出汗，切實提高學生體質健康水平。

（二）組織形式。全校學生可根據情況分成兩個組別，如：體育特長組和普通練習組（下同）。體育特長組均以參加學校體育社團（俱樂部等）和校各項目運動隊的形式由體育社團組織練習或由各項目運動隊教練員負責訓練。普通練習組，以各行政班級為小單位，由各班主任負責該班學生體育鍛煉的動員、組織、監督和考核等，以各院系為大單位，由各院系分管學生工作領導主負責。

（三）運動項目的選擇。體育特長組，按照選擇項目由社團負責人和各項目教練員帶隊有計劃進行訓練；普通練習組，任何能提高學生體質健康的運動項目均可選用。

（四）運動時間的選擇。體育特長組，按照選擇項目由社團負責人和各項目教練員帶隊有計劃進行訓練，每兩天堅持一次訓練，每次不低于兩個小時，訓練時間由教練員或社團負責人在每月月初上報，訓練時間段自選；普通練習組，必須參加學校統一組織的“學生每天鍛煉一小時”，具體鍛煉時間由各班每月月初上報本班該月“學生每天鍛煉一小時”的安排情況，具體時間根據本班情況自選。

四、加強監督考核，確實有效的督促“一小時體育鍛煉”工作的落實

監督考核實行主觀考評與學生體育健康測試相結合的辦法以及學生體質監測成績按比例計入學生體育考試成績的辦法全方位綜合考核，督促學生堅持體育鍛煉（有身體殘疾、心臟病史等申請體育課免修及大學期間申請過體育課免修的學生除外）。

（一）對院系的考核

領導小組對各院系“一小時體育鍛煉”工作落實情況進行監督考核。考核辦法為領導小組及小組成員分組按照各院系月初提供的各班體育鍛煉安排表每周進行一次抽查，抽查結果當天公布并存檔，作為年終“陽光體育”考評依據。

院系“陽光體育”考核成績=“陽光體育”領導小組考評成績*30%+該院校學生體質健康測試平均成績*70%

（二）對學生的考核

大學一、二年級學生均需參加體質健康測試，測試成績按比例計入該學期體育成績，大學一年級體育成績不合格的學生在下學年體育課的安排上主要以強化身體素質項目教學為主，并參照學生管理辦法進行補考。高年級學生的體育成績考核為本班班主任打分和本班民主測評相結合的辦法，考核不合格將取消本學年評先評優資格。

本科一、二年級體育成績=體質健康測試成績*30%+該學期體育課考試成績*70%

高年級學生的體育考核成績=本班班主任打分*30%+班級民主測評成績*70%

體質健康測試除大學一、二年級由體育任課教師帶領測試外（對測試結果不滿意隨時可以再測，取最好成績），其他年級學生均可隨時（工作日內）到體質健康測試中心進行測試，本學年考核使用的測試成績取本學年最好測試成績。

要求各個院系為以本部門為大單位、以各行政班級為小單位，認真做好本部門學生“一小時體育鍛煉”工作，每學年進行一次評選，對開展“一小時體育鍛煉”的先進部門、班級、個人進行通報表彰并設立獎項予以獎勵。

五、搞好保障服務，為“一小時體育鍛煉”工作的開展提供可靠的保障

（一）安全保障。要求在校學生購買意外傷害保險和醫療保險，學校保衛處、校醫院24小時值班，切實為學生人身安全做好保障服務。

（二）場地器材保障。現有田徑場、籃球場、足球場、排球場及現有器材設施主要供校學校體育教學和體育社團與校運動隊訓練使用。普通練習組可申請使用跳繩、麻繩（拔河比賽專用）等不影響體育教學使用的器材。體質健康測試中心工作日8小時服務。

（三）人員技術保障。各院系可根據自身情況，到體育教學部門申請體育專業教師擔任本部門的體育技術指導，為各院系提供體育理論知識和體育技術輔導。

參考文獻：

[1] 王德煒.陽光體育教程[M].北京：高等教育出版社.2010.3.

[2] 陳永浩.對優化高校體育教學環境的探析[J].在線教育.2012（29）：68.