多媒體技術(shù)優(yōu)化語文教學(xué)的優(yōu)勢與不足

摘 要在教育體系中，多媒體技術(shù)的運用已經(jīng)成為必然的趨勢。但不顧語文學(xué)科的特點，盲目使用信息技術(shù)不僅不能優(yōu)化語文教學(xué)反而會妨礙完成語文教學(xué)任務(wù)。

關(guān)鍵詞多媒體技術(shù) 語文教學(xué) 優(yōu)勢 不足

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們的生活方式有了很大的改變，其中尤以現(xiàn)代信息技術(shù)對人們生活方式的改變最大，同時改變著人們的學(xué)習(xí)方式和現(xiàn)代的教育方式，學(xué)校的教育也不可避免的融入到了社會信息化的強(qiáng)大浪潮之中，課堂教育也在這個過程中面臨著深刻的變革。現(xiàn)代信息技術(shù)的核心是多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在這場變革中，多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)充當(dāng)了變革力量的先鋒，這場變革不僅導(dǎo)致了教育形式及學(xué)習(xí)方式的重大變革，同時也對教育的思想、理念、模式和方法等產(chǎn)生了深刻的影響。在語文教學(xué)中，信息技術(shù)正在優(yōu)化著語文的教學(xué)。

一、多媒體技術(shù)在優(yōu)化語文教學(xué)中的優(yōu)勢

（一）信息技術(shù)的使用使得語文教學(xué)課堂的內(nèi)容大大的增加，學(xué)生在單位時間之內(nèi)獲取的知識量和信息量得到了極大的擴(kuò)展，多媒體技術(shù)在教學(xué)課堂上給學(xué)生展示的單位時間的知識容量是傳統(tǒng)的教學(xué)方式在單位時間內(nèi)展示的知識量無法比擬的，通過多媒體技術(shù)，一線的教師在向?qū)W生展示語文知識的時候，可以盡可能的多，能夠讓學(xué)生盡其可能最大程度的展示他們豐富的知識面，豐富他們的知識倉庫。

（二）信息技術(shù)的使用更能夠調(diào)動學(xué)生的積極性，可以很好的體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性地位。……