大學英語機考題庫建設

摘 要隨著大家英語教學改革步伐推進，我校在2009年開始實施大學英語改革，英語教師積極創建大學英語期末、口語考試機考試題庫，通過英語機考來檢測和評估英語教學成果，備戰英語四級機考新題型。同以前筆試英語考試相對比，我校建設大學英語機考試題庫更能全方面檢測學生階段性英語學習成績。通過機考實踐，我校教師找出更好對策來提高英語教學。

關鍵詞大學英語 機考 題庫 網絡

一、研究背景

隨著計算機網絡普及，網絡給大學英語教學帶來巨大變化。海南師范大學從2004年開展大學英語教學改革以來，大學英語機考試題庫建設成為教師們共同工作的重點，英語機考試題庫建設的科研論文和項目都呈逐年增加趨勢。我校從2009年使用英語試題庫機考，積累一定經驗與數據。筆者收集相關數據，通過系統研究和分析海師大《大學英語機考試題庫》及其相關大學英語課程設置、教學方式和評價方式，提出建議和總結經驗。在英語試題庫建設中，我校青年教師積極開展相關科研工作，項目“基于大學英語網絡平臺評測體系的應用研究”獲得2012年海南師范大學青年教師基金項目課題。

二、大學英語機考題庫組題策略

我校英語試題庫的建設主要由外國語學院大學英語部34位教師分成7個小組分別負責口語，作文，閱讀，詞匯結構，翻譯，完型填空和聽力等七個子試題庫的建設。試題庫包括兩大部分：普通本科班的題庫和音體美本科班的題庫。……