摘 要利用“八字大法”進行初中數(shù)學函數(shù)知識的教與學,既簡單實用又能激發(fā)學生的學習興趣,從而提高學生的分析、總結和解題能力,使他們能在學習中快樂地掌握知識并能靈活運用,所謂學以致用且有效,這符合新課標的要求。
關鍵詞八字大法 數(shù)學函數(shù) 教學
科教新報·教育研究 2012年12期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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