大學生參與志愿服務影響因素分析

【摘 要】 本文以保定H大學為例，采用logistic回歸的實證分析法，建立個人特征和社會網絡對大學生參與志愿服務的影響的解釋模型。結果顯示，個人特征和社會網絡因素對大學生是否參與志愿服務有決定性作用。

【關鍵詞】 大學生；志愿服務；因素

【中圖分類號】G478.4 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2012）23-0011-02

1 引言

志愿服務起源于西方發達國家。自從1994年12月5日，“中國青年志愿者協會”在北京正式成立以來，我國的志愿服務逐漸走上了規范化道路。大學生是志愿者的主體。大學生參與志愿服務不僅有助于自身養成高尚的道德觀念，而且更有助于我國社會形成互助、友愛、和諧的社會主義新風尚，促進經濟發展和社會進步。

自從志愿服務在我國開展以來，最為主要力量，大學生志愿服務的研究也逐漸增多，從研究內容來看，現有的關于大學生志愿服務的研究多以其特點、動機、類型、作用、現狀、問題、對策等為主題。

從研究方法來看，目前對大學生志愿服務的研究大多以理論研究為主。但是隨著近幾年實踐活動的增多，有越來越多的學者采用了質性，甚至定量的方法進行研究。但是，在資料分析過程中只是采用了最基本的描述性統計的方法，嚴格來說還算不上真正的實證研究。本文中，筆者將采用logistic回歸分析法，建立個人特征和社會網絡對大學生參與志愿服務的影響的解釋模型。

2 理論基礎及假設

社會網絡理論為解釋個體行為提供了一個微觀的基礎。它把人與人、組織與組織之間的紐帶關系看成一種客觀存在的社會結構，分析這些紐帶關系對人或組織的影響，認為任何主體與其他主體的關系都會對主體的行為產生影響。

大學生社會網無疑是整個社會網的組成部分，它具有一般社會網的性質、功能，但由于大學生特有的社會成分和群體目標決定了其社會網的鮮明特質。因此，筆者相信社會網絡同樣會影響大學生參與志愿服務的行為。另外，有研究證明個人行為在一定程度上也受到人口學統計量，即個人特征的影響。筆者相信，是否選擇參與志愿服務與這些個人特征也有一定關系。據此，筆者提出了如下假設：

假設1：大學生是否參加志愿活動受其社會網絡影響。

假設2：大學生是否參加志愿服務受其個人特征影響。

3 數據、變量及分析結果

3.1 數據來源與研究變量。 本文使用的數據來自對2012年河北省保定市H大學的大學生志愿服務情況進行問卷調查的所得數據。本文試圖研究影響大學生是否參與志愿服務的因素。因此，本文的因變量為：是否參與志愿服務（1，0）。本文的自變量包括：社會網絡因素和個人因素。具體來說，社會網絡因素包括大學生的父親、母親、同學、室友、朋友這些周圍社會網絡對其參與志愿服務的影響；而個人因素包括大學生自身的性別、年級、政治面貌、家庭經濟狀況、戶口性質等個人特征因素，刻畫了不同的大學生個體的背景特征。

3.2 分析結果。 表1提供了大學生參與志愿服務影響因素的回歸分析結果。模型一是由最初選取的變量所構成的，而模型二是在logistic逐步wald向后篩選的最終模型。在模型一中，政治面貌、年級、朋友和室友對大學生是否參與志愿服務都是顯著的，而這些變量也都納入到了最終模型中。

從個人特征因素來看，黨員比群眾更多的參與志愿服務，這與黨員的先進性是分不開的。年級對大學生是否參與志愿服務存在顯著影響。本科二、三、四年級的學生比本科一年級的學生更樂意參與志愿服務。而且，從變量標準化后的發生比來看，大四學生的志愿服務參與度最高，其次是大二，參與度最低的是大三的學生。這主要是由于，一方面大三是大學生課程最多的一年，同學們不得不將更多的時間花在學習上；另一方面面對愈演愈烈的的求職壓力，同學們不得不在大四找工作之前盡可能多的拿到各種技能證書，因此，他們沒有更多的時間參加社會活動，如志愿服務。

從社會網絡因素來看，室友和最好朋友對大學生是否參與志愿服務的影響是顯著的。從變量標準化的發生比可以看出，室友和最好朋友參與的志愿服務越多，大學生對志愿服務的參與度也越高。可以說，室友和最好朋友對大學生是否參與志愿服務的影響非常大。然而，同學參與志愿服務的狀況卻對大學生自身的是否參與志愿服務無關。另外，令人驚奇的是，父母參與志愿服務的情況與大學生是否參與志愿服務無關。筆者猜想，這一方面是由于大學生一年大多數時間都在異地讀書，空間上離父母較遠，行為的影響已經減少；另一方面，大學生與其父母兩代人之間的成長經歷不同，行為的繼承性也就較弱。

4 結論與討論

目前，我國大學生對志愿服務的總體參與度較高，個人特征和社會網絡因素對大學生是否參與志愿服務有決定性作用。

因此，我們可以充分利用大學生的個人特征和其社會網絡因素，進一步促進大學生積極的參與到志愿服務中來，促進我們青年志愿服務的發展。另外，鼓勵大學生能夠在志愿服務上投入更多的時間和精力。在方法上，除了利用大學生的個人特征和社會網絡因素外，也可以尋找更多可能的有效途徑。

參考文獻

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