【關(guān)鍵詞】 中小學(xué)校建筑設(shè)備;用具監(jiān)測;分析
doi:10.3969/j.issn.1004-7484(x).2012.08.735 文章編號:1004-7484(2012)-08-3013-01
為了解和掌握某市中小學(xué)校建筑設(shè)備、學(xué)生用具狀況,發(fā)現(xiàn)其中的問題及其原因,探索改善中小學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的干預(yù)措施,保障兒童、青少年身心健康發(fā)育,現(xiàn)將2010年、2011年中小學(xué)校建筑設(shè)備與用具監(jiān)測情況分析如下:
1 對象與方法
1.1 對象 采用整群抽樣方法,抽取具有代表性的3所學(xué)校(××小學(xué)、××初級中學(xué)、××中學(xué))。
1.2 方法 測量方法及評定均按《中小學(xué)建筑設(shè)計規(guī)范》、《中小學(xué)校教室采光和照衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》及《學(xué)校課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。
2 結(jié)果(見表1、表2)
2.1 監(jiān)測結(jié)果比較 在2010年監(jiān)測結(jié)果基礎(chǔ)上,分別向該三所學(xué)校提出了整改建議。2011年復(fù)測,各項指標(biāo)無明顯改善。
2.2 教室人均面積 2010年監(jiān)測小學(xué)教室13間,合格教室9間,合格率為69.2%;監(jiān)測中學(xué)教室24間,合格教室16間,合格率66.7%。2011年監(jiān)測小學(xué)教室10間,合格教室6間,合格率60.0%;監(jiān)測中學(xué)教室15間,合格教室10間,合格率66.7%。中學(xué)與小學(xué)相比較,2010年與2011年相比較,經(jīng)統(tǒng)計處理差異無顯著性意義。
2.3 課桌椅符合率 2010年監(jiān)測小學(xué)課桌椅754套,合格43套,合格率5.7%,中學(xué)課桌椅1260套,合格307套,合格率24.4%。2011年監(jiān)測小學(xué)課桌椅554套,合格67套,合格率12.1%,中學(xué)課桌椅790套,合格330套,合格率41.8%。課桌椅符合率中學(xué)與小學(xué)相比較,2010年與2011年相比較,兩者經(jīng)統(tǒng)計處理差異有顯著性意義(X2=10.8,P<0.05)。
2.4 教室內(nèi)環(huán)境噪聲及教室后墻反射系數(shù)幾乎全部不合格,而教室內(nèi)采光系數(shù)及黑板反射系數(shù)監(jiān)測結(jié)果良好。
3 討論及建議
3.1 教室的大小主要是由同時在教室內(nèi)的學(xué)生數(shù)決定的,在不合格教室中,學(xué)生人多,擁擠不堪,多數(shù)教室前排課桌緊靠老師講桌,甚至有些教室老師講桌兩側(cè)也有學(xué)生就座,上課斜視黑板,前幾排學(xué)生看黑板需仰頭,由于黑板反光而影響了學(xué)生視覺功能,易導(dǎo)致頸部及眼疲勞,并且由于課桌椅擺放過于緊密,學(xué)生坐立活動受限,不能自由變換體位,不利于身心發(fā)育。此外,由于教室內(nèi)有超量學(xué)生學(xué)習(xí),室內(nèi)空氣易變污濁,二氧化碳含量逐漸增加(特別是冬天及夏天帶空調(diào)教室),室內(nèi)悶熱的空氣使學(xué)生精神不振、疲倦、頭痛,注意力不易集中,從而降低學(xué)習(xí)效率。另有名師指導(dǎo)的重點班,學(xué)生人數(shù)更易失控。建議教育行政部門在重視學(xué)校升學(xué)率的同時重視學(xué)校衛(wèi)生工作,社會各界應(yīng)對于學(xué)校硬件設(shè)施給予更多關(guān)注,政府相關(guān)職能部門應(yīng)適時監(jiān)測、指導(dǎo)。
3.2 學(xué)校購置的新型課桌椅,課桌高度可調(diào)節(jié),但椅子高度是固定,各校基本上未按《學(xué)校課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》要求進(jìn)行針對性的調(diào)節(jié)。小學(xué)跨度6年,加上小學(xué)生正處于生長發(fā)育高峰期,而初中與高中均3學(xué)年(跨度小),所以中學(xué)課桌椅分配符合率要遠(yuǎn)大于小學(xué)課桌椅分配符合率。經(jīng)過衛(wèi)生部門的建議及教育行政部門的重視,學(xué)校根據(jù)《學(xué)校課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》要求對部分課桌椅進(jìn)行高度調(diào)整,2011年課桌椅符合率明顯高于2010年。建議學(xué)校根椐學(xué)生生長發(fā)育情況每年一次調(diào)整課桌高度,并購置可調(diào)整高度椅子。
3.3 教室內(nèi)采光照明系數(shù)及黑板反射系數(shù)均較好,說明教育行政部門比較重視此項工作。
3.4 由于各教室后墻均有黑板,嚴(yán)重影響后墻反射,各教室后墻反射系數(shù)合格率為零。
建議教育行政部門在重視學(xué)校升學(xué)率的同時重視學(xué)校衛(wèi)生工作,社會各界應(yīng)對于學(xué)校硬輔件設(shè)施給予更多關(guān)注,政府相關(guān)職能部門應(yīng)適時開展監(jiān)督與指導(dǎo)工作,一起為學(xué)生創(chuàng)造一個衛(wèi)生、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。