素描全身人物寫生的基本要領(lǐng)

摘要：美院類的高考專業(yè)加試中，常常會(huì)涉及到素描全身人物的寫生，對(duì)于高中生來說這有一定的難度，本文主要從整體的觀察和判斷、形體的準(zhǔn)確性、形體的空間、表現(xiàn)與調(diào)整等四個(gè)方面來進(jìn)行論述，旨在對(duì)高考美術(shù)生起到一個(gè)理論與方法的指導(dǎo)。

關(guān)鍵詞：素描；全身人物；寫生；要領(lǐng)

中圖分類號(hào)：G613.6

在一些好的美術(shù)院校的專業(yè)加試中，全身人物素描已經(jīng)成為一個(gè)必考的科目，所以，對(duì)于一些立志于報(bào)考美院的學(xué)生來說，全身人物素描也已經(jīng)成為高中素描學(xué)習(xí)中一個(gè)必修的課題。那么，如何順利的完成一張好的全身人物素描呢？我認(rèn)為有四個(gè)基本的要領(lǐng)需要把握：

一、整體的觀察和判斷

全身人物素描作業(yè)在基礎(chǔ)課程中所采用的紙張幅面往往較大，一個(gè)素描者在完成一張四開紙的人物頭像素描時(shí)，往往作起畫來相對(duì)較大紙的畫面要得心應(yīng)手的多，但當(dāng)他一接觸到大副畫面的全身人物素描課程時(shí)，突然會(huì)覺得不知該從何下手，以為原來所培養(yǎng)起來的作畫習(xí)慣一點(diǎn)用處都沒有了，怎么辦？其實(shí)，大副畫面與小幅畫面的素描作品其基本的要素都是一致的，都是一幅經(jīng)過素描者深思熟慮，充分運(yùn)用自己所獲得的知識(shí)去完成的整體作品，過程都得有一個(gè)整體作畫的習(xí)慣，只是內(nèi)容有復(fù)雜和簡單的區(qū)別。

整體地觀察和整體的描繪是始終貫穿在全身人物素描的整個(gè)過程之中的。當(dāng)素描者一拿起作畫工具，他就會(huì)對(duì)紙的畫幅和所要描繪的對(duì)象有一個(gè)完整的判斷，做到\"胸有成竹\"。首先是構(gòu)圖，如何將對(duì)象合理的描繪在一張紙的合適位置上，這就涉及到人物基本比例所代表的具體尺度究竟如何去設(shè)置？比如說：在一張一開紙上，要將一個(gè)直立的人物完整地描繪出來，頭部的尺度只能是12厘米左右，太大或太小都會(huì)直接影響到畫面的效果。其次，對(duì)每一個(gè)局部形體的描繪都必須注意到其相關(guān)形體的尺度，太長或太短、太大或太小都會(huì)造成比例失調(diào)、形體別扭的結(jié)果。

二、形體的準(zhǔn)確性

在基礎(chǔ)課程的全身人物素描單元中，諸多的技術(shù)問題多是通過對(duì)已掌握的藝用人體解剖知識(shí)來完成的，如果對(duì)人體的基本解剖知識(shí)僅是一知半解，往往會(huì)直接影響到整張作業(yè)的順利進(jìn)行。也有一些人對(duì)解剖知識(shí)背的爛熟，但卻忽略了一個(gè)很重要的問題------形狀，每個(gè)形體的形狀及相互之間的關(guān)系。如果把諸多的局部形體互相聯(lián)系起來，整體的去對(duì)待每個(gè)局部在人體中所處的位置，那么，人體的基本比例結(jié)構(gòu)就都會(huì)自然而然地顯現(xiàn)出來。

解剖的意義并不是單獨(dú)存在的，它是建立在素描者對(duì)其了解掌握和熟練運(yùn)用的基礎(chǔ)上的。如果不能把了解到的解剖知識(shí)充分運(yùn)用到對(duì)一張完整的全身人物素描作業(yè)上去，很難想象這樣的解剖知識(shí)能作何用？我們知道，人體是由無數(shù)個(gè)局部組成的，每個(gè)局部都有其特有的形狀特征，同時(shí)經(jīng)過運(yùn)動(dòng)，又會(huì)相應(yīng)地產(chǎn)生另一種形體的狀態(tài)。但是這其間仍然會(huì)有一些共通的規(guī)律可循。譬如說：人體是一個(gè)對(duì)稱的形體，有左必有右，不管人體如何運(yùn)動(dòng)，這一部分的形體必須有另一邊相同部位的形體作為對(duì)應(yīng)，（左邊有一塊腹外斜肌，右邊肯定也有一塊腹外斜肌），哪怕經(jīng)過擠壓、變形，它仍然是存在的，當(dāng)一個(gè)素描者有意識(shí)的去觀察、判斷甚至尋找，然后對(duì)照所掌握的解剖知識(shí)，將人體上的內(nèi)容恰如其分的表現(xiàn)出來，這樣描繪出來的全身人物素描的形體才會(huì)更準(zhǔn)確、更合理。

另外，在掌握了人體局部的特征之后，還必須了解形體與形體之間的銜接關(guān)系，特別是相對(duì)形體的銜接關(guān)系至關(guān)重要。因?yàn)槿梭w是可運(yùn)動(dòng)的，形體與形體之間都是一種榫接關(guān)系，一個(gè)形體的運(yùn)動(dòng)必定會(huì)帶動(dòng)相鄰的形體，使之產(chǎn)生變化，如果不對(duì)其進(jìn)行深入研究，找出它們的變化規(guī)律，最后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，畫面上缺少了某種東西，是什么呢？那就是畫面中人體的生命力。

三、形體的空間

除了了解掌握人體的基本解剖知識(shí)，比例之間的關(guān)系以外，還有一點(diǎn)也是非常重要的，那就是形體之間的空間關(guān)系。要知道，人體是一個(gè)可運(yùn)動(dòng)的形體，可作出各種旋轉(zhuǎn)、扭曲的強(qiáng)烈姿態(tài)，也可只作出一些舉手投足的簡單微弱的姿勢(shì)變化，如何將這些變化確切的表現(xiàn)出來，就涉及到各個(gè)形體經(jīng)過運(yùn)動(dòng)之后，所產(chǎn)生的方向上的變化，那么，我們應(yīng)該如何判斷這些朝向的正確角度是多少？或者說，如何將這些不同朝向的人體主要形體組成部分拼湊在一起，形成一個(gè)合理的人體呢？首先，我們得回到掌握藝用人體解剖的知識(shí)這個(gè)問題上去，充分熟練的掌握人體中形體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，形體經(jīng)過運(yùn)動(dòng)之后會(huì)產(chǎn)生何種變化？以及每個(gè)局部形體的具體比例、尺度經(jīng)過透視之后所產(chǎn)生的變形，這些對(duì)于把握形體之間的方向是極其重要的。其次，素描者的意識(shí)中應(yīng)該有一個(gè)非常強(qiáng)烈的概念，那就是：人體是一個(gè)對(duì)稱的，有中軸線的形體，人體經(jīng)過運(yùn)動(dòng)，其本質(zhì)上的變化就是中軸線的方向起了變化。另外，素描者還應(yīng)該有一個(gè)正面的意識(shí)，如果在自己所處的角度不能確認(rèn)形體的方向，可以將所處的角度和正面進(jìn)行比較，區(qū)分形體之間的方向。

四、表現(xiàn)與調(diào)整

在掌握了人體的基本知識(shí)，有目的地去觀察判斷人物模特以后，剩下來的就是如何去正確的有意識(shí)地描繪模特了。所謂素描就是用一種單色去描繪對(duì)象，工具就是鉛筆，木炭等，方法也不外呼是從整體觀察，局部入手，再回到整體調(diào)整這么幾個(gè)步驟，但如何從局部入手，入手后碰到問題如何處理卻不見得非常簡單，具體地說，在表現(xiàn)和調(diào)整的整個(gè)過程中，都得服從整體的觀念，尤其在調(diào)整修改時(shí)，不能看到什么改什么，應(yīng)從整體入手，\"有章可循\"的去修改，以免改來改去，將自己原先所定的構(gòu)圖、動(dòng)態(tài)統(tǒng)統(tǒng)搞的得一團(tuán)糟，最后喪失作畫的信心。

當(dāng)一幅全身人物素描進(jìn)行到深入階段，素描者還必須對(duì)整個(gè)畫面的效果有一個(gè)清醒的判斷，他究竟想讓最后的畫面效果成為什么樣？無論你采用何種光源與表現(xiàn)技法，但有一點(diǎn)必須牢記，一張好的人體素描的效果應(yīng)該是完整的、統(tǒng)一的、合理的。這就需要素描者對(duì)畫面進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整補(bǔ)充，使之符合素描者最初所設(shè)定的目標(biāo)。這里有一個(gè)原則可以遵循，那就是\"加強(qiáng)減弱\"也就是整張畫必須整體調(diào)整，把強(qiáng)的加得更強(qiáng)，弱的減得更弱。所以，在對(duì)畫面效果做最后調(diào)整時(shí)，素描者自身的作畫觀念，以及對(duì)畫面效果的把握，是決定一幅素描最后效果的決定因素。

另外，一張好的全身人物素描所反映出的效果應(yīng)該是輕松的\"一揮而就\"的，而不應(yīng)該是緊張的、局促的、令人乏味的感覺。所以，一種輕松自如，充分表達(dá)自身觀念的作畫方式是所有素描者應(yīng)該追求的境界。

以上這些問題往往會(huì)交叉出現(xiàn)在一張全身人物素描的整個(gè)作畫過程之中，所以，掌握了以上幾個(gè)要領(lǐng)，一張好的全身人物素描就不難畫出了。