高校如何提升考研

摘要：考研率的高低是衡量一所大學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量的顯性量化指標(biāo)，學(xué)院一直以培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才為目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神，把碩士研究生考試工作作為就業(yè)工作的重點(diǎn)之一來(lái)抓，重點(diǎn)抓好考研工作。

關(guān)鍵詞：考研率；量化指標(biāo)；創(chuàng)新精神；重點(diǎn)抓考研

中圖分類號(hào)：G42

畢業(yè)生考研率的高低是衡量一所大學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量的顯性量化指標(biāo)。近年來(lái)在校黨委和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，狠抓本科教學(xué)質(zhì)量，不斷提高辦學(xué)水平，學(xué)院今年考研再創(chuàng)新高。學(xué)院從2004年有第一屆畢業(yè)生以來(lái)，考研率連續(xù)五年居全校第一，高出全校平均水平十多個(gè)百分點(diǎn)，在全省同類院校中位居前列。其中很多學(xué)生考入中科院各所、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、上海交通大學(xué)、南開大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名學(xué)府。為學(xué)院的就業(yè)工作打下了良好的基礎(chǔ)，為我國(guó)高等院校和研究所輸送了大量的人才。

秉承海洋學(xué)院優(yōu)良的學(xué)風(fēng)傳統(tǒng)，學(xué)院一直以培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才為目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神。一直把碩士研究生考試工作作為就業(yè)工作的重點(diǎn)之一來(lái)抓。總結(jié)這幾年來(lái)的考研工作，主要從以下幾方面入手：

一、 強(qiáng)化考研意識(shí)，從大一開始

大一開始注重引導(dǎo)學(xué)生，加強(qiáng)考研意識(shí)，其中心點(diǎn)提高和鞏固學(xué)生的專業(yè)思想，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到本科教育是素質(zhì)教育的基本階段，如果想進(jìn)一步的發(fā)展，考研是較好的出路，著重推動(dòng)建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和院風(fēng)形成。

加強(qiáng)本科生的考研工作是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學(xué)校知名度，拓寬畢業(yè)生就業(yè)的重要舉措，每年從新生入學(xué)一開始，學(xué)院就把考研當(dāng)作一次提升院風(fēng)、學(xué)風(fēng)的機(jī)遇，通過(guò)抓考研工作，促進(jìn)學(xué)院教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)，從而加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。

在學(xué)生剛?cè)雽W(xué)的迎新會(huì)上，學(xué)院就將目前各專業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)、機(jī)遇和挑戰(zhàn)等情況進(jìn)行分析與學(xué)生交流，讓學(xué)生理性認(rèn)識(shí)所學(xué)專業(yè)，增強(qiáng)專業(yè)思想教育，盡早定位，正確選擇適合自己發(fā)展的道路。鼓勵(lì)學(xué)生盡管你們沒(méi)有踏入清華、北大的校門，而來(lái)到了哈工大（威海），但學(xué)院是一所年輕而有活力的院，同樣能夠給你們提供成才的機(jī)會(huì)和條件。從今天開始同學(xué)們就和清華北大的學(xué)子站在了同一條人生起跑線上，只要師生共同努力，四年以后同學(xué)同樣可以考取研究生，到更高學(xué)府升造！所以，要求同學(xué)從低年級(jí)就著手為考研做扎實(shí)的知識(shí)準(zhǔn)備，向考研目標(biāo)奮斗。

所帶年級(jí)的輔導(dǎo)員，所帶班級(jí)的班主任及辦主任助理對(duì)班級(jí)提出要求，四六級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試都要達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)。年級(jí)和年級(jí)比，專業(yè)和專業(yè)比，形成了比學(xué)趕幫超優(yōu)良學(xué)風(fēng)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，積極向上，形成了良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

教師對(duì)學(xué)生也要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，營(yíng)造了有利于學(xué)生成才的良好氛圍。同時(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)象前面的師兄師姐的一樣，努力學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)考國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)和重點(diǎn)科研院所的碩士研究生，

二、注重班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)

考研主要考的專業(yè)基礎(chǔ)課，而專業(yè)基礎(chǔ)課大多數(shù)再大二一年開始學(xué)習(xí)，因此不斷提醒同學(xué)，大二所學(xué)習(xí)的課程是考研的必考科目，因此讓學(xué)生從思想上重視專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。同時(shí)再院內(nèi)狠抓學(xué)風(fēng)的建設(shè)，樹立良好的班風(fēng)，班風(fēng)的建設(shè)至關(guān)重要，有良好的班風(fēng)是考研率上升的重要保證。為此學(xué)院不鼓勵(lì)大一、大二的學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，主要引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課，從而為將來(lái)就業(yè)和考研奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

三、注重學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新培養(yǎng)，從大二開始，為考研復(fù)試奠定了科研素質(zhì)基礎(chǔ)

鼓勵(lì)學(xué)生積極參與科技創(chuàng)新和國(guó)家、省市級(jí)大賽，邀請(qǐng)饒子和、張杰院士，本部徐崇泉、姚杰、孫德智、馬放和南京理工趙建偉等教授為同學(xué)們做講座，調(diào)動(dòng)學(xué)生投身科技創(chuàng)新中。學(xué)生在大二期間就進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，參與老師的課題研究工作，并形成了研究生帶本科生、高年級(jí)學(xué)生帶低年級(jí)學(xué)生的良性循環(huán)。

四、抓住考研復(fù)習(xí)期間的幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。

考研是一項(xiàng)艱苦的歷程，學(xué)生將用近一年的時(shí)間復(fù)習(xí)備考。這一年中要抓住幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，會(huì)起到?jīng)Q定性的作用。

首先是報(bào)考時(shí)期，在第六學(xué)期期末，我們對(duì)學(xué)生采取問(wèn)卷調(diào)研的形式，進(jìn)行考研預(yù)報(bào)名工作。了解每個(gè)學(xué)生的考研志愿，根據(jù)個(gè)人志愿以及平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)學(xué)生的報(bào)考采取有針對(duì)性的一對(duì)一指導(dǎo)。學(xué)習(xí)較好的學(xué)生，鼓勵(lì)他們報(bào)考全國(guó)知名學(xué)府，到國(guó)內(nèi)最頂尖的科研院所和實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行深造。對(duì)于學(xué)習(xí)中等的學(xué)生，鼓勵(lì)他們認(rèn)清自己的實(shí)力，給自己準(zhǔn)確定位，報(bào)考適合自己的學(xué)校和專業(yè)。確定好報(bào)考學(xué)校后，暑假期間就開始報(bào)考輔導(dǎo)班進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)和興趣，綜合考慮報(bào)考的專業(yè)、報(bào)考的地域、報(bào)考的學(xué)校和報(bào)考的導(dǎo)師的情況，提高考研的命中率。

其次是十月份，正式報(bào)名結(jié)束后，處在復(fù)習(xí)備考的中間階段。這一時(shí)期，有些學(xué)生會(huì)放松對(duì)自己的要求，放棄考研。動(dòng)員學(xué)生根據(jù)自己情況，報(bào)考相同學(xué)校或是相關(guān)專業(yè)的同學(xué)，適當(dāng)結(jié)合成學(xué)習(xí)小組，相互鼓勵(lì)，相互監(jiān)督。

再有一個(gè)時(shí)期，就是十二月份，進(jìn)入考研沖刺階段，這段時(shí)間學(xué)生心理壓力較大，班主任和輔導(dǎo)員通過(guò)班會(huì)或是個(gè)別談話的方式，給學(xué)生減壓，讓他們輕松順利的應(yīng)對(duì)考試。

五、急學(xué)生所想，為學(xué)生考研提供服務(wù)。

院領(lǐng)導(dǎo)、各部負(fù)責(zé)人及指導(dǎo)教師、班主任、輔導(dǎo)員老師通過(guò)全院大會(huì)、專業(yè)教育、班會(huì)等各種方式，多次給05級(jí)同學(xué)進(jìn)行考研動(dòng)員及考研政策的講解。為考研學(xué)生查找、收集報(bào)考院校、專業(yè)詳實(shí)信息等相關(guān)資料，并及時(shí)向?qū)W生通報(bào)，讓他們的復(fù)習(xí)更有針對(duì)性，也更有效率。并聯(lián)系往屆讀研的學(xué)生，在初試和復(fù)試中為他們提供信息和及時(shí)的幫助。對(duì)于考研的學(xué)生我院想盡一切辦法切實(shí)幫助學(xué)生解決在考研方面遇到的困難。

積極與總校相關(guān)專業(yè)、經(jīng)驗(yàn)豐富的考研指導(dǎo)老師聯(lián)系，為學(xué)生輔導(dǎo)專業(yè)課。組織了多位專任教師為準(zhǔn)備考研的學(xué)生作報(bào)考院校、專業(yè)課程等的指導(dǎo)，幫助他們提高專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)他們好的方法，使考研學(xué)生受益匪淺。

六、重視考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

學(xué)院每年都定期召開一系列考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。按照專業(yè)舉辦對(duì)口交流活動(dòng)，交流會(huì)上不僅邀請(qǐng)已經(jīng)被錄取的高分考生作交流，而且邀請(qǐng)對(duì)自己定位比較準(zhǔn)確，學(xué)習(xí)成績(jī)一般但是考上研究生的同學(xué)談?wù)勊麄兊膱?bào)考經(jīng)驗(yàn)和心得。讓學(xué)生對(duì)自己準(zhǔn)確定位，有的放矢，提高考研命中率。

七、重視復(fù)試指導(dǎo)工作

1、為了提高上線學(xué)生的復(fù)試成績(jī)，在面試前對(duì)學(xué)生的進(jìn)行輔導(dǎo)，組織教師對(duì)上線學(xué)生進(jìn)行專業(yè)課輔導(dǎo)，這讓我們的學(xué)生脫穎而出，增加了復(fù)試錄取率。

2、院積極與學(xué)生報(bào)考院校聯(lián)系，收集信息，親自出差到院校聯(lián)系，了解學(xué)生復(fù)試和錄取情況。

3、及時(shí)公布考研調(diào)配信息。。

總起來(lái)說(shuō)，我們培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想，注重基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)，在思想上、生活上關(guān)心考研的同學(xué)，那考研率的提升就成為本科教育后瓜熟蒂落順理成章的成果。