初中物理課堂有效提問的原則及方法舉隅

摘 要：教學的過程，就是一個提出問題并解決問題的循環過程。隨著我國課程改革的開展，課堂當中越來越強調教師的主導作用和學生的主體地位。在初中物理課堂中要實現有效提問，應遵循突出重點、具層次性、啟發性等原則，采用生活實例、物理公式等教學法。

關鍵詞：初中；物理課堂；有效提問；原則及方法

教學的過程，就是一個提出問題并解決問題的循環過程，恰到好處地利用問題，對學生學習能力的提高、對教師教學目標的實現都有著重要的意義。那么，在新形勢下，初中物理課堂該如何有效地利用問題，下面對該問題進行簡要論述。

一、初中物理課堂提問現狀

課程改革浪潮的推進也讓很多教師認識到了素質教育、能力教育對學生的重要意義，他們也在積極采取新的方式進行課堂教學，但是，受我國教育制度的影響，在教學中還是以應試教育為主。

1.互動效果不理想

雖然很多教師在課堂當中鼓勵學生與教師、與同學進行互動交流，積極進行合作學習，但是，受到長期傳統教育模式的影響，尤其是一些資格比較老的教師，并不能很好地從傳統教育觀念轉換到開放式教育當中。這就導致了學生在課堂當中既想跟教師交流互動，又怕教師，他們掌握不好互動的度，因此，就失去了本應有的互動效果。

2.提出的問題相對狹隘

有些教師在向學生提出問題的時候，并沒有對問題進行處理，所以，學生所接收到的信息僅僅是問題表面所要表達的內容，并沒有值得深入研究探討的意義。對開闊學生思維、提高學生能力都不能起到積極的作用。同時，對問題答案的考察仍以傳統方式為主，對就是對，錯就是錯，毫不避諱地表達給學生，這種方式會給學生的心理造成一定不良影響，學生積極性會受到打擊，就得不到想要的效果。

二、新形勢下初中物理課堂有效提問的原則及方法

初中物理課堂要想實現有效提問就要適應課程改革和新課標的要求，遵循一定的原則，積極采用最新最有效的方法。

1.基本原則

首先，突出重難點。由于受到課堂時間的限制，課堂提問也要挑重點和難點問題進行，不能整堂課都以提問的形式進行，為此，要遵循突出重難點的原則。

其次，具有層次性。層次性也就是常說的有效性，因為學生的智力水平是有限的，教師就可以通過創設一定的情境對問題進行有層次性的表達。不同學生的生活經驗、掌握能力、問題分析能力、基礎知識等都是不同的，所以初中物理教師在設計課堂問題的時候一定要根據學生的特點分層次設計，并把這些不同層次的問題分別布置在不同的活動環節當中，讓學生逐漸在解決問題的過程中肯定自己。

再次，要具有啟發性。在初中物理課堂當中之所以要進行問題的提問，是因為通過問題能夠引導學生對知識進行思考，所以，如果初中物理課堂中提出的問題缺少啟發性，那么問題的設置和提出就缺少了該有的意義。因此，教師在設置問題時，一定要讓學生通過該問題的解答對新知識有一個自己的理解。

最后，要具有互動性和全面性。教師所設置的物理問題最好是根據學生生活中的實際進行設計，同時還需要共同合作探究才能得到答案。這樣就可以通過課堂提問提高初中物理課的氣氛，真正展開師生互動、生生互動，讓學生在互動學習中體會到團結的力量，這種方式不但能夠鍛煉學生的探究能力還能夠幫助學生樹立正確的價值觀。

2.基本方法

第一，生活實例法。在初中物理教學中，要根據學生的接受能力，學生所接觸到的生活實際進行問題的創設。比如，“在生活中，為什么家長在向水壺中灌開水時，單靠聽聲音就能判斷出水壺是否要滿了呢？”這是學生在生活中總會遇到的現象，但是，他們誰都沒有注意到并去思考這個問題。該問題就涉及到了初中物理知識，隨著水壺里水量的增多，空氣柱會隨之變小，其震動的頻率也會隨著增大，所以最終聽到的音調就會逐漸的升高。除此之外，生活中的物理知識還有很多，比如剪刀為什么是尖的？為什么剛煮出來的雞蛋在涼水中放一會再剝皮會比較容易等。

第二，物理公式法。物理知識就是一個通過公式不斷轉換的一門學科，有很多物理公式都是教師可以充分利用的教學資源，通過公式提問不但能夠加強學生對公式的理解程度，還能夠提高學生對公式的應用能力。比如，“歐姆定律的公式是”，對于初學者來說要想理解這個公式是有一定難度的，為此，教師就可以利用這個公式對學生進行提問，“如果導體兩端的電壓為8V時，電流的強度為0.5A，那么，這時導體的電阻為？若將兩端電壓加到16V，這時導體的電阻是否也為原來的兩倍？”在這一提問中就讓學生逐漸理解了這一公式，充分發揮提問的作用。

除此之外，教師還可以通過動手實驗的方式提出問題，用實驗所得到的結果對學生進行提問，讓學生重新回到實驗的過程中，進行思考，發散思維。

三、結束語

提問對任何一門學科來說都是一項有效的教學手段，在初中物理課堂當中，首先要遵循重點突出、保持層次性、啟發性、全面性以及互動性等原則，其次，要積極使用生活實際法、物理公式法以及實驗法等對學生進行提問，通過以上方法能夠有效提問，對學生能力的鍛煉、學習效率的提高都有著重要的作用。

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