新聞可讀性研究

摘要：報紙上的新聞是給人閱讀的，可讀性是讀者對新聞的必然選擇。隨著時代的發展，讀者對可讀性的要求越來越高。研究新聞的可讀性，提高新聞的可讀性，通過可讀性來吸引讀者，已成為媒介從業人員的共識。

關鍵詞：可讀性；人情味；生動

中圖分類號：F23 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2012.02.015

文章編號：1672-0407(2012)02-043-07 收稿日期：2012-01-01

時下，常聽人對一些媒體的新聞報以“沒看頭”的怨言。不管是報紙還是電臺、電視臺，每天幾乎都要播出、刊發幾十條、上百條新聞，如果讀者都來個“沒看頭”，怎么了得?不過這話即使不是所有讀者的聲音，也同樣值得我們辦報人深思。站在廣大普通讀者的位置，看看我們每天所發的新聞多少是“有看頭”的。每個辦報人都知道，新聞有無可讀性最終是由讀者說了算。新聞必須強調可讀性。

一、可讀是讀者的天性

可讀性指新聞便于閱讀、吸引讀者的特性。可讀性的實質是吸引讀者閱讀新聞并順利接受信息。報紙上的新聞面對的是不同年齡、性別、職業、文化程度的讀者對象，要努力使最大多數人讀懂、愛讀，必須研究讀者的閱讀習慣與心理、思維方式與接受能力，并在新聞中體現可讀的要求。

對可讀性的選擇與追求，是新聞讀者的天性，是讀者從內心發出來的一種自覺，是自然而然的，不需要任何的做作與故弄玄虛。可以說，凡新聞的讀者，沒有一個不選擇不追求可讀性。讀者閱讀新聞，首先就是因為這條新聞可讀，具有可讀性；如果不可讀，沒有可讀性，人們還讀它干嗎?可讀是讀者的第一選擇，也是讀者的首要選擇。從讀者角度而言，新聞的指導與宣傳，并不是他們的首選，特別是在現代條件下，讀者閱讀新聞絕不是為了接受指導與宣傳，這只是可讀性的附帶，最好是被可讀性所覆蓋和隱藏。對讀者來講，新聞具有了可讀性，就像一個人具有了可愛的個性一樣，很容易被人接近和了解，很容易使人發生興趣。

隨著時代的發展，隨著人們文化水平的提高，隨著人們對新聞的多種選擇已成為可能，讀者對新聞的期望值已越來越高，對新聞可讀性的要求也越來越高。新聞的功能正在發生著顯著的變化：在新聞的內容上，由過去的為讀者報道新聞事實的發生，向傳遞各種新聞信息，為讀者提供深層次的報道內容和系統的服務所轉變，這是一種功能；在新聞的寫作上，要注意篇章、結構，要注意語言的生動、形象，要注意故事性、趣味性、娛樂性，把新聞寫得引人人勝，從而產生“一見鐘情，愛不釋手”的效應，這是另一種功能。這兩種功能的結合，決定著新聞的質量與可讀性。在現代條件下，人們不僅需要通過新聞媒介獲得可讀性的內容，同時也要得到美的享受。如果我們的新聞作品在內容上緊緊地扣住讀者，在寫作形式上又能給讀者以美的享受，那么新聞就被讀者所閱讀，就能得到很好的傳播。

可讀性是報紙新聞宣傳的基礎。新聞宣傳，必須通過讀者的閱讀才能發揮作用。讀者閱讀什么新聞，不閱讀什么新聞，完全是一種自覺自愿的行為，誰也干涉不了。據學者考察，在社會生活節奏不斷加快的條件下，讀者對新聞的選擇出現了“挑著看、跳著看、追著看”的閱讀心理。基于這些，要提高新聞的可讀性，就必須研究和適應讀者這種對新聞的選擇心理。只有在新聞的內容上、寫作形式上滿足了讀者的這種選擇心理，新聞才能為讀者所認可，所接受，所閱讀；反之，讀者就不認可，不接受，不閱讀。新聞是通過可讀性作載體，來實現有效傳播與宣傳的；失去了可讀性，新聞的傳播與宣傳就無從談起。

二、內容上追求可讀性

新聞的可讀性，首先表現在內容上，即新聞內容所具有的那種激發讀者閱讀興趣的力量，那種對讀者的感染力量。一篇新聞，是否被讀者接受，最關鍵的就是這篇新聞所報道的內容是否是讀者所關注的內容。如果是讀者欲知的內容，那么新聞就算差一點，讀者也愿意看下去。

抓最新鮮的新聞內容，增強可讀性。求新，是人們的一種普遍心理。人們之所以選擇新聞，就是希望通過新聞來了解社會所發生的新事情、新變化和新進展。從新聞心理學角度講，讀者對新聞有一種迫切的欲知心理，所以最新鮮的新聞內容，本身就蘊藏著很強的可讀性。

突出時代精神，增強可讀性。時代精神可以使人們看到社會的進步、勃發的生機、新鮮的氣息，是人的思想中不可缺少的精神營養。讀者總希望閱讀那些具有鮮明時代精神和特征的新聞作品，因此在新聞內容上反映時代精神不僅是輿論宣傳的需要，也是提高新聞可讀性的一個重要手段。

以情感人，增強可讀性。新聞作品的情感因子，對于新聞的可讀性是不可或缺的。這就要求我們要善于從人情和人性的角度來選擇和把握報道內容，突出人情、人性之美，給人以親和力和親切感。人都是有感情的。新聞作品與讀者之間的溝通，首先是情感的溝通。“感人心者，莫先乎情”。作品在內容上以情生文，就能打動讀者，感染讀者，把讀者的感情調動起來，使讀者讀文而生情，從而在思想和心靈上產生共鳴，引起閱讀的興趣和愿望。

堅持“三貼近”，增強可讀性。“三貼近”既是我們黨的宣傳工作的一項方針，也是增強新聞可讀性的一條重要途徑，是新聞可讀性的規律性總結。一條新聞，讀者關心的是，這個新聞稿件是不是與實際、生活和自己貼得很近，和自己有無關系，自己知道不知道，自己想不想知道。讀者愿意閱讀那些“三貼近”的新聞。做到了“三貼近”，新聞也就具有了可讀性。

深化報道內容，增強可讀性。新聞寫作，究其實質，就是寫生活，反映生活，但這并不是或主要不是去寫生活的表面的東西，不是對生活作膚淺的反映，而是要著力去寫、去反映生活深層次的內容。現今的讀者，有較高的文化素養，他們不滿足于新聞對社會和生活作淺嘗輒止的報道反映，而要求能對社會和生活作深層次的報道反映。只有內容深了，他們讀起來才覺得解喝、有味。

增加服務性，增強可讀性。新聞與讀者之間的信息交流，是一種雙向交流。在這種交流中，讀者的接受條件首要的就是得益。況且，在市場經濟條件下，生活節奏加快，人們讀新聞帶有很強的功利性，許多人讀報已不僅是為了學習政治，不僅是為了消遣，而是要找到與他們工作、生活相關的知識和信息。因此，增強新聞的服務性，也就成為增強新聞可讀性的必然趨勢。

新聞內容的可讀性，有不同的層次、不同的角度，還可以列出許多方面。但不管是哪個方面，也不管內容怎么變化，可讀性始終都不可改變。

三、寫作上體現可讀性

新聞的可讀性，表現在寫作形式上，就是要采取那些讀者喜聞樂見的寫作手法和表達方式，進而激發讀者的閱讀興趣。讀者接受新聞，如果內容上既是其關心之事，寫作和表達形式上又相當吸引人，那對他們來說，閱讀新聞就是一件賞心樂事了。

(一)文字精煉優美。增強可讀性

文字是把新聞事實呈現給讀者的載體，是表現新聞思想的外殼，所以它直接關系到讀者接受新聞的質量。文字的可讀性，表現在精煉、生動和形象方面。好的文字表達，能把新聞事實的本質準確無誤地傳輸給讀者，把新聞事實的正義之氣變成讀者的正義之氣，把新聞事實的悲喜變成讀者的哀樂，讓讀者見了不想放手，看了就想一口氣讀完，這樣可讀性自然就在其中了。

(二)結構不拘一格，增強可讀性

讀者閱讀新聞，不喜歡那種結構呆板與陳式，求變求新是人們的共性。這就要求我們在新聞的寫作結構上要有所突破，要敢于打破死板陳舊的寫作模式，運用多元思維和立體思維，運用多種多樣的結構手法，變化多端，靈活善變，不斷地推陳出新，不斷地創新新聞結構方式，使稿件形式新穎，生動活潑。結構的多樣化與自由活潑，必將大大地增強新聞的可讀性。

(三)運用細節描寫，增強可讀性

在新聞作品中，細節不僅能刻畫新聞人物的個性特征，還能具體生動地反映新聞事件的特征，增強新聞作品的藝術感染力。一篇新聞，如果只有事實而沒有細節，就好似一幅畫只有遠景而沒有中景和近景，讓人有霧中看花和遠處觀山的感覺，總覺得不夠痛快、不夠過癮。從人類接受信息的規律來看，人們總是相信自己親眼所見、親耳所聞。細節好似把讀者帶入新聞現場，好似把新聞事實當時的場面、情景、人物乃至人物的面貌、行動、語言、性格等呈現在讀者的眼前，使讀者如臨其境，如見其人，如聞其聲，如睹其情，從而增強可讀性。

(四)恰到好處地運用新聞背景，增強可讀性

讀者接受一條新聞，不僅想了解新聞事實的發生，還想了解新聞事實的背景。新聞背景雖然不屬于新聞事實本身，但可以深化主題，揭示新聞本質，從而起到提高新聞可讀性的作用。

(五)注意新聞的故事化，增強可讀性

讀者有著天生的故事情結。從讀者的需求角度上講，故事具有與生俱來的優勢。故事化新聞與非故事化新聞的區別就在于，故事化新聞里有故事，這種故事一方面真實，另一方面讀起來又像文學作品那樣吸引人。因此采用故事化的方式寫新聞，在新聞中講故事，使故事與新聞融為一體，就能吸引讀者，增強可讀性。

對于新聞寫作上的可讀性，西方媒體也是十分注意的。例如，美聯社對其編輯和記者提出了10條寫作原則：①用短字，不用長字；②說話要具體，不要抽象；③說話要直截了當，不要拐彎抹角；④不惜一切代價避免盛氣凌人；⑤不用那些聽起來不錯，實際上無助于發展新聞主題的詞和短語；⑥牢記一個句子中至少有一個實體動詞，這個動詞應當是這種句子中最主要的詞；⑦通常的規則是盡可能選用及物動詞，并用主動語態，因為被動語態常使句子軟弱無力，累贅羅嗦；⑧選用形容詞應小心謹慎，要盡量少用形容詞，避免使用冷僻的字；⑨要寫短句，不要寫長句子；⑩要少用復合詞，因為這類句子中的從句和修飾成份往往使句子讀起來不連貫。可見在寫作上體現可讀性，中、外媒體有著共同的認識。

新聞的可讀性，是新聞媒體和從業人員需要長期研究的課題。只有提高可讀性，新聞才擁有讀者，媒體才能得到生存和發展。

在組合完新聞稿件之后，必須要審查新聞稿的易讀性和可讀性。

評價一篇新聞稿的好壞的重要指標就是可讀性指標，它反映在兩個方面：

1.讀者閱讀時所要付出的注意力和精力；

2.讀者要讀懂文章所需要的文化程度或者教育年限。

四、“易讀性”和“可讀性”

關于“易讀性”和“可讀性”兩個概念，常常出現混淆的現象。其實，兩者并不是完全相同的概念。“易讀性”強調精力或者注意力付出程度，“可讀性”強調的是注意力的交換。換個方式來說，就是“易讀性”高的不一定值得讀，可能是因為內容空洞，既沒有什么觀點，也沒有什么知識含量；而“可讀性”程度高，表示除了表示文章容易閱讀的意思外，一般說來還包含有一種價值判斷在里面，就是“值得一讀”的成分，也就是說，它的內容是吸引人的。

關于新聞的可讀性研究，最有權威的是哥倫比亞大學師范學院可讀性實驗室研究員魯道夫·弗雷奇，他的研究成果有兩個重要公式，一個是易讀性公式，一個是人情味公式。

易讀性指數=206.835-0.846×每100字的音節數1.015×每個句子的平均字數

用這一公式得出的指數在0～100之間，指數越高說明文章越容易讀。其中，60分以上的文章屬于通俗易懂的，60分以下的文章開始有些費力，而且對讀者的教育程度也有一定的要求了。30～50分一般就要求有大學文化。

人情味指數=3.635×每100個字中的人稱詞數目+0.314×每100個句子中的人稱詞數目。

這個人情味指數在O～100之間。指數越高，說明文章的人情味越濃。其中，0～10，表示枯燥；10～20，表示較有趣；20～40，表示有趣；40～60，表示非常有趣；60～100，表示生動。

不過需要說明的是，上述公式中的各個系數是按照英文來統計，易讀性指數公式并不適用于漢語，需要進行修正；而人情味指數可以參考。

對于企業而言，這些數據為考察自己的事件新聞稿的可讀性提供了一個量化的指標。

其實，我們對此常用的說法是，新聞稿件一定要深入淺出，通俗易懂。不要滿紙的專業術語，自己看起來特專業，別人看起來就頭大，盡管說的專業人士看起來頭頭是道，但是非專業人士就像讀天書，這叫深入深出，最終結果是失去了通過大眾媒體傳播的意義；這是事件營銷新聞稿最忌諱的一點。

五、新聞媒介可讀寫

新聞媒介可讀寫，這是至為關鍵的一步。一方面使得新聞當事人及其讀者可以發表自己的觀點；另一方面由于新聞媒介可寫，向讀者提供了對新聞進行價值評估的反饋途徑，于是可以建立起新聞與讀者之問的意義聯系，進而可以過濾出對讀者個人有意義的新聞，幫助讀者在信息爆炸中求生存。發表觀點只是讀者對新聞進行價值評估的反饋途徑中的一種，即大家通常稱之為“評論”的東西，其他手段還有評分等，甚至“讀過”也是一種價值評估。我想這就是鄭昀所說的“內容(協同)過濾”的新媒體。

在傳統的單向新聞媒介中，新聞的價值是靠把關的“看門人”來“獨家”判斷，甚至由于“看門人”控制了稀缺的新聞媒介，而把自己的價值判斷強加于受眾，這就是所謂的“精英情節”。另一方面，由于無法知道“受眾”真實的價值判斷(尤其是那些個性化的價值需求)，新聞媒體往往只好追逐所謂的普遍性的“大眾化需求”，這則是所謂的“惡俗化趨勢”，也就是尼爾·波茲曼在《娛樂至死》中描述的場景。

曹增輝指出：TechMeme通過追蹤hnk的過濾方式來自動呈現信息聚合頁面。指的是精英Blogger們通過link，把自己的博客觀點與被評論新聞鏈接起來，形成了意義聯系；而TechMeme則挖掘和呈現這種意義聯系，并“通過限制主流媒體和精英Blogger的方式，很好地保證了新聞的準確性和觀點的價值性”，進而為讀者提供深度價值。這時候的新聞價值判斷不再是新聞提供者的“看門人”的“獨家”判斷，而是一種社會精英評述過的新聞，打破了傳媒人的壟斷。

鏈接0ink)建立意義的聯系，這是顯式的超鏈接(Hyper-link)。它使得新聞新媒介擺脫了傳統的無記憶的平面媒介和電視媒介的膚淺，防止了新聞馬賽克化和受眾看客化的沉淪，提高了新聞的影響力。但是，鏈接的使用有一定的技術門檻，這也是TechMeme大眾化的門檻。

真正要做到大眾化的新聞，則需要挖掘通過可讀寫媒介展現出來的隱含的意義聯系。

不僅僅是在新聞及其精英的評述中明確表達出來的觀點或意義，而是需要發掘新聞與真實的人與自己相關的人的關系。例如，排行榜揭示大眾興趣，看過本新聞的人還看了什么新聞，等等。

六、作品適合于閱讀的程度

作品適合于閱讀的程度。包括報紙文字新聞適合于讀者閱讀的程度，廣播口語新聞適合于聽眾收聽的程度，電視圖像新聞適合于觀眾觀看的程度等。

新聞可讀性的研究是隨著西方報業競爭興起的，其目的在于改進新聞寫作，以求擴大發行量。比較著名的有羅伯特·根寧公式。其標準如下：

1.句子的形成。句子越單純，其可讀性越大。

2.迷霧系數(Fog index)。指詞匯抽象和艱奧難懂的程度。迷霧系數越大，其可讀性越小。

3.人情味成分。新聞中含人情味成分越多，其可讀性越大。

還有魯道夫·弗萊施公式。該公式起初側重句子的長短、字量、難易和人稱關系的運用方面，后來經過修正，標準如下：

1.真實性。指“穩定與具體”的詞匯總數。

2.傳播力。指“有力與生動”的符號總數。

3.詞和句子的平均長度。詞的音節越少，句子越短，其可讀性越大。

4.含有人情味的詞匯量和句子的百分比。“個人詞”(Personal words)、“個人句”(Personalsentences)越多，其可讀性越大。

可讀性研究促使美國的新聞寫作具有了用詞大眾化、句子短、段落短等方便閱讀的長處。但是，過分注重僵化的公式，也會出現鉆牛角尖的現象。

中國自古以來把寫作看成一門學問，有不少論述寫作的名著。近代報業誕生后，有些報人開始探討新聞寫作藝術。早期梁啟超和徐寶璜對時論和新聞的寫作曾有全面論述。1919年五四運動前后提倡的白話文和新式標點，對改進新聞寫作有重大影響。但都沒有使用可讀性這個概念。20世紀80年代，中國新聞界向國內介紹了國外可讀性研究的成果，開展了對新聞可讀性的研究。認為可讀性表現在新聞的內容與形式兩個方面，概括為“通俗易懂，饒有興味，真切感人，喜聞樂見”。標準是：

1.用字大眾化，通俗易懂，避免艱澀、怪僻的詞語。多用特定、具體的字眼，避免抽象、模糊的記述。

2.文字簡潔，段落短小，條理清晰，避免冗長、倒裝的字句。

3.發掘富有情趣和人隋味的事實，用富有情趣和人情昧的語言表達出來。

4.客觀地、忠實地、樸素地敘述事實。

七、對“可讀性”新聞內容層面的分析

報紙媒介的新聞內容，即文字符號承載的新聞信息。我們知道，讀者閱讀新聞的目的是為了獲得對信息需求的滿足，也就是施拉姆所說的獲得某種報償的保證。因此，信息需求的滿足就是報紙提供給讀者的“報償的保證”。但是，報紙上提供的所有信息并非是讀者需求的對象。根據主體認知程度，我們把信息分為兩大類：未知信息和多余信息。純粹意義上能消除“不確定性”的信息為未知信息，反之，為多余信息。能夠進入讀者需求視野的首先是未知信息，因為多余的信息不能提供給讀者新的知識，只有未知信息才能消除“不確定性”，滿足讀者對信息的需求。然而，并非所有“不確定性”的信息都具有可讀性，實際上，確定了的事實，如果對讀者具有價值，同樣也具有可讀性。但不管怎么樣，這些信息都應該是讀者不知道的“未知信息”。因此，報紙提供給讀者的應該是滿足讀者需求的未知信息，只有未知的信息對讀者“報償的保證”才能夠大，可讀性也就有可能相應地增強。

另外，閱讀新聞的過程實際上是對信息的認知過程。根據皮亞杰的發生認識論：認識過程就是在認識主體既有心理圖式基礎上的同化和順應的過程。也就是說，人們對未知信息的獲取離不開“多余信息”的中介。如果多余信息太少，則會影響人們對未知信息的理解和把握；反之，多余信息太多，固然會使讀者很容易接受未知信息，但是報紙給予讀者的“報償的保證”則會大大降低。因此，多余信息在報紙中并非“多余”，其在信息中所占比例的高低直接影響著讀者獲取信息報償的費力程度，也影響著讀者對報紙的選擇或然率。

上面是從內容上分析了影響新聞內容可讀性的兩個因素。概括起來說，前者是新聞價值問題，后者是新聞信息量的問題。我們要增強報紙新聞報道的可讀性，必須在內容上重視新聞價值，并在報道選擇上注意新聞信息量問題。

首先，我們分析一下新聞價值問題。新聞價值是新聞可讀性的生命，它標志著新聞事實給人們帶來新的信息的數量，反映著社會對傳播的新聞事實的需求程度。因此，新聞價值高，新聞的可讀性就強，反之，可讀性就弱。那么，什么樣的新聞才更具有新聞價值呢

(一)重要的事實

重要性是新聞價值的核心要素。新聞報道的事實，是包含著思想性、指導性、針對性的要求和內容的，是放在世界、全國、地區的背景下，顯示出特殊的社會意義并為人們關心關注的事件。比如黨中央的重大決策、改革開放過程中的省市地區以及企事業單位的各種舉措、各行各業涌現出的新人新事新苗頭新動向等。如世紀之交黨中央作出的西部大開發的戰略決策報道，又如國企改革脫困成功扭虧的經驗報道等，都涉及到廣泛的空間領域，具有重大社會影響，因而也就具有較高的新聞價值，其可讀性就強。

(二)變動的事實

新聞的出現總是與客觀事物的變動密切相關。客觀事物變動的空間和規模，變動的速度與時間，變動的創新以及變動的性質方向與意義，都影響著新聞價值的大小，并滿足著讀者對瞬息萬變的世界的了解和渴求。

(三)與群眾切身利益有接近性的事實

受眾需要了解的是與自己息息相關的信息，因此，要使新聞具有可讀性，首先要從關注受眾的切身利益出發，及時地提供與他們的生活、利益相關的新聞報道。因而無論是政策的宣傳、生活的報道還是經濟的分析，都必須找到與讀者利益上的“接近點”，以平民的視角來了解人民的需求，提高新聞的實用性與服務性，給予讀者以“報償的保證”，這種接近性的報道是最具有吸引力和誘導力的，也是最具有可讀性的。

(四)新鮮的新聞事實

“新聞是新近發生事實的報道”，“新聞姓新”，“新聞是易碎品”等我們耳熟能詳的話語都說明新聞要注重新鮮性。因此，要實現新聞的可讀性，我們還必須在“新”上做文章：取材要新；時效要強；報道角度要新，只有這樣，才能吸引讀者閱讀，贏得新聞的可讀性。

其次，我們談談在內容上影響新聞可讀性的一個因素：信息量問題。我們知道，現實生活中的讀者由于在性別、年齡、職業、經歷、收入、智力、個性、興趣愛好、立場等方面存在差異，導致他們對同一信息的反應千差萬別。比如，在介紹電腦技術的新聞報道中，如果頻頻出現“電腦主板”“硬盤”等字眼，那么，對一個熟悉計算機領域的人來說，這些詞語很容易理解和接受，其費力的程度就低；但對一個從未接觸過計算機的人來說，這些都是全新的專業術語，如果缺少了“多余信息”的注釋，就很難理解，其費力的程度自然就高，可讀性就差。

一般來說，信息能否順利被受者理解，取決于信息的內容與他的個體特征的重合程度。重合度太高，即完全為受者熟悉，雖容易理解，但是沒有新意，可讀性效果必定不佳；反之，如果重合度太低，固然能引起受者的閱讀興趣，但是難以獲得準確理解，其可讀性效果也不會太佳。因此，要實現可讀性就存在一個信息量的問題。從邏輯上說，只要達到使受者準確無誤地接受、理解未知信息的最低限度即可。在此前提下，信息量越大越好。但是在具體的實踐上卻并非如此簡單，信息適量問題的難點在于“眾口難調”，在于新聞接受主體的復雜性。要解決這個矛盾，就不能單單依靠新聞記者或者新聞編輯的個人本能和直覺以及既有經驗，必須要充分分析受者群體的總體接受能力，從而為報紙確定一個合適的信息適量范圍。根據運籌學的相關理論，能夠對整體產生決定性影響的臨界點便是黃金分割比例：0.618。也就是說，在受眾群中，如果有61.8％％的受眾具有同一水平的信息接受能力，則報紙的信息適量范圍必須以他們為基準；如果有38.2％％的受眾具有同一水平的接受能力，報紙的信息適量范圍也不能忽略他們。當然這個數字并非絕對的，由于現實生活中的讀者構成千差萬別，只要我們相對地把握了這個比例，信息適量問題是可以達到和實現的。值得注意的是，由于現實中的接受主體一受眾具有流動性和隱蔽性的特征，信息適量范圍要在動態的傳播流程中去實現。

八、對外傳播中經濟報道的可讀性分析

(一)對外經濟報道的特點

亞洲的一只蝴蝶扇動翅膀可能會掀起北美洲的一場龍卷風。世界經濟的一體化讓蝴蝶效應更加凸顯。2007年2月27日，中國大陸股市出現大幅下跌，帶動了日本、美國、英國股市的連鎖反應，世界的眼光越來越多地投射到中國。

事實上，隨著中國經濟的外向型發展，外國投資者對中國的投資需求增強，經濟摩擦也不斷產生。來自國資委研究中心的專家趙曉認為，大致可以斷定的是，中國目前正進入至少長達20年的國際經濟摩擦期。值得警惕的是，商品貿易領域的摩擦引發了制度領域的諸多摩擦，無論是知識產權保護，還是勞工標準問題，抑或人民幣匯率爭端，都體現了商品層面摩擦向制度層面摩擦的滲透。我們需要以合適的方式，以國外受眾所感興趣的方式向國外受眾闡釋中國的經濟政策和方針。

另一方面，國際輿論對中國的經濟發展存在著許多誤讀。許多經濟問題，特別是有關中國經濟的發展趨勢、能源需求、知識產權保護、生態環境保護、人民幣匯率、外匯儲備增長過快及反傾銷等已然成為國際報道中的熱點問題，在西方媒體上連篇累牘，有些甚至出現在重要版面及播出的黃金時段。因此我們在對外經濟報道中，必須學會“中國的立場，國際的表達”，使用國外受眾喜聞樂見的方式來報道中國經濟領域所發生的事件。

其次，對外經濟新聞要養成客觀、公正報道的職業意識，在中國法律允許的范圍內，承擔及時公開經濟政策信息、公開重要經濟信息的職責，這也是在貫徹世貿組織“各國政策透明”的原則。因為一個國家的經濟在國際市場上的運轉，相當程度上依賴于傳媒到位的全面報道、準確的預告和理性而冷靜的分析，所以我們在對外經濟報道中做好客觀、公正、全面的報道，樹立我國傳媒在國際傳播中的公信力。

(二)對外經濟報道的可讀性

我們提出對外經濟報道的可讀性，首先就應該搞清楚對外經濟報道概念的內涵和特點，并明確對外傳播中經濟報道的特殊受眾，特別要弄清楚經濟報道可讀性的特殊要求，只有這樣才能有利于經濟報道的開展。

首先，從傳播受眾上看，對外傳播中經濟報道的受眾是外國人，其思維習慣和知識結構與國內受眾不同，對同樣的經濟信息的理解程度不同。比如國外受眾對知識產權的保護非常重視。中國人卻對在街上買便宜的盜版光碟習以為然。

其次，從傳播內容上看，國外受眾對中國經濟信息的需求與國內受眾有區別。中國媒體對經濟的報道習慣于從改革開放的成就出發，而國外受眾關心的是中國的經濟成長能給他們帶來怎樣的機會，他們能否分享到中國經濟快速成長的一杯羹。

因此，這就給對外經濟報道的可讀性提出更高的要求。怎樣提高對外經濟報道的可讀性，成為能否增強對外傳播效果的重要因素。

(三)可讀性與對外傳播效果

美國學者拉斯韋爾在他題為《傳播在社會中的結構與功能》中所提出的“五W模式”中認為，一個基本的傳播過程是由傳播者、受傳者、訊息、媒介、反饋5個要素構成的。其中對“反饋”，也就是效果研究是傳播學研究的重要內容之一。對外傳播的最終目的當然是希望能達到最好的傳播效果，能讓國外的受眾認識、了解中國的真實狀況，創造良好的國際經濟輿論環境。

某種程度上來說，可讀性是對外傳播效果評估的一項指標。就像前面談到的關于選擇的或然率公式里提到的，國外受眾是否接受你的觀點，國際輿論的氛圍如何，一定程度上取決于你的傳播是否能讓國外受眾在內容和形式上接受，也就是對外傳播效果是否到位的問題。

如果我們的對外經濟報道能夠吸引人們閱讀、收聽收看，具有可讀性的文章能讓讀者感興趣并且易于接受，縮短媒體與國外受眾之間的距離，并且能產生示范效應吸引讀者閱讀該媒體的其他文章，就能讓國外受眾對該媒體產生粘著性，同時也能提升媒體的品牌，知名度和美譽度，最終達到良好的對外傳播效果。因此，可以說，增強對外經濟報道的可讀性是增強對外傳播效果的重要方面。