微笑鑲嵌出來的高效課堂

我不是作家，沒有華麗的詞語，我不是教育家，沒有滿篇的大道理，我只是一個普通的教師，用粗淺的文字，記錄我和學生的一點一滴。

我曾認為，嚴師出高徒。本著這個原則，我肆意地發揮我嚴師的本質，對學生無限的嚴格要求，甚至一點點小錯誤就大張旗鼓的批評，有人反抗更是聲嘶力竭的上演河東獅吼，總覺得這樣才能真正樹立老師的威嚴，總覺得這樣才是真正對學生好。雖然我工作很努力，課堂也很安靜，但我郁悶的發現，成績并不理想。正在我迷茫無助時發生了一件改變我教學生涯的事……

有一天，在QQ郵箱中，我收到一封信：“老師，你好，你的課堂我不喜歡，太壓抑，別的老師都夸我們班聰明，只有你，整天訓斥我們，我是不說話了，我也不愿意學了。”學生的舉動出乎我的意料，現在的少年竟然具備了如此的膽識，敢公然挑戰老師的權威，這和我小時候在老師面前的膽怯可是截然相反的，孩子們都這樣想嗎？這引起了我的思考。

到底我做得對不對，到底我面對的是怎樣的一群少年，到底我該用什么方式對待他們？……那一夜我沒有入睡，在深刻的反思中斗爭著，我該改變了，我要從“嚴師”變成“微笑的教師”，我很忐忑，該怎么做？學生會不會接受我？我下定決心，一定要贏得學生們的信任和支持。

感謝這位同學，是他改變了我，從此我開始很多以前沒有的嘗試！丟掉“威嚴”的面孔，微笑的面對學生。

轉變學生的狀態不是一朝一夕的，我從哪里找個突破口？