教師要善于“給力”

給力，表示給勁、帶勁的意思。教師“給力”，學(xué)生和課堂自然也“給力”。那么，怎樣才能做一名“給力”的教師呢？

教師要給力，就得充滿精力，做事果斷。只有精力充沛，才能科學(xué)高效地將自己的知識傳授給弟子，才能融入學(xué)生們的集體中。具有博愛思想，煉好了自己的品格，尊重學(xué)生，和學(xué)生平等相處，不對學(xué)生作出有傷自尊的過分舉動，并且懂得換位思考，這樣言傳身教，才會真正變成一個給力的老師。只有活力四射、朝氣蓬勃的老師，才會讓處于青春年華的學(xué)生跳動著青春火焰。當(dāng)老師在三尺講壇上激情四溢，張力十足時，才會喧囂著生命的激情。有時如雪山崩裂的一瞬，而不是那片沉默的潔白；有時如黃河收于壺口的激蕩，而不是平靜無息的流淌；有時似地火蒸騰般的壯觀，而不是寂寞肅靜的性格。只有于四季晴雨之中指點江山，激揚文字，方能讓萬千弟子俯首悟道；只有于經(jīng)典之間傳道授業(yè)，播種植谷，才會令蕓蕓眾生尊師重教。在那小小的一方斗室之內(nèi)，談天說地，道古論今，口誅筆伐，艷光四射，這樣的教師肯定最給力。

教師要給力，就得培養(yǎng)能力，韜光養(yǎng)晦。要做一個給力的老師，首先得煉好自身的本領(lǐng)，讓自己的光華內(nèi)斂；修正自己的不足，爭取能在各方面都有所發(fā)展。不論是學(xué)識、涵養(yǎng)，還是性格、品德，都應(yīng)與時俱進(jìn)；不論是數(shù)理化，還是政史地，甚至國際國內(nèi)大事和動向、前沿理念，都要全面了解，這樣才會在課堂上游刃有余，不會疲于應(yīng)付。……