教師專業(yè)發(fā)展越來越受到重視,由此,在現(xiàn)代信息化教育下,利用信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng),備受關(guān)注。因而正確認(rèn)識信息技術(shù)在教師專業(yè)發(fā)展中的益處對于促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展有著極為重要的意義。本文在探究教師專業(yè)發(fā)展的意義的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探討教師專業(yè)發(fā)展過程中存在的問題以及信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的促進(jìn)策略及作用。
一、教師專業(yè)發(fā)展的重要意義
教師是一種職業(yè),更是一種專業(yè)。教育改革要求教師應(yīng)該專業(yè)化,也就是在其整個職業(yè)生涯中,務(wù)必通過專門的訓(xùn)練、精益求精的學(xué)習(xí)精神來掌握并不斷完善自身的專業(yè)知識及技能,從而提高教學(xué)素質(zhì)。可見在現(xiàn)代化教育下,教師專業(yè)發(fā)展不容忽視。
首先,教師專業(yè)發(fā)展是教育發(fā)展的必然要求。教育改革中多次強(qiáng)調(diào),師范教育的改革核心是教師的專業(yè)發(fā)展問題,毫不夸張地說,教師的專業(yè)發(fā)展是目前教師教育改革的一大重點(diǎn)。成功的教育與專業(yè)化的教師之間的緊密聯(lián)系是不可割裂的,因而教師專業(yè)發(fā)展是教育發(fā)展的必然要求,是教育發(fā)展的必然趨勢,這是毋庸置疑的。
其次,教師專業(yè)發(fā)展是教師個人成長的需要。教師是教書育人的形象,是傳道授業(yè)解惑的形象,是學(xué)生的榜樣、楷模。因而教師為了切實(shí)做好表率,無疑必須加強(qiáng)自身專業(yè)化的發(fā)展,使自身在知識與技能的不斷豐富及完善下,全面發(fā)展,成為學(xué)生健康成長的引路人,符合教育教學(xué)的需求。……