誠信教育的背景、內(nèi)涵及策略

一、誠信教育的背景

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中華民族五千年的燦爛文明史中，誠信得到了不斷的洗禮和升華。誠信教育也已在神州大地上扎下深厚的根基，具有悠久的歷史淵源，培養(yǎng)了一大批倡導誠信的仁人志士，留下了許多膾炙人口的佳話。但近年來，隨著市場經(jīng)濟的沖擊、滌蕩，誠信在慢慢消退，“拜金”則在慢慢滋長。“利益”取代了美德、誠信讓位于欺詐。在好多人的人生天平上，沉下去的那端是“健康”、“美貌”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”，唯有“誠信”這端高高翹起。誠信，變輕了！

受社會大環(huán)境的影響，當下的小學生也出現(xiàn)了一些誠信缺失的現(xiàn)象。如上課不專心，課后作業(yè)抄襲應付；考試時不獨立完成，瞻前顧后，左抄右看；涂改成績單，以虛假的成績蒙騙家長；冒充家長，在各種匯報單上簽署家長大名，欺騙師長；講假話，以學校為由，騙取家庭錢物，用于上網(wǎng)吧，吃零食；假造家庭事故，騙取老師批假，逃學玩樂；做錯事，犯紀律，不敢面對現(xiàn)實，隱瞞事實真相，編造謊言，拒不承認錯誤；路上撿到錢物，不主動上交或?qū)ふ沂е鳎瑩?jù)為己有，等等。

誠信是一個民族和國家的精神要求，是現(xiàn)代社會文明的基石和標志。一個民族如果是一個不講誠信的民族，那么這個民族只能是一個可憐的生物群落。可見講誠信，不僅是個人的事，也是關(guān)乎民族進步、生存與發(fā)展的大事。因此，誠信教育勢在必行！

二、誠信教育的內(nèi)涵

誠信是什么？誠，即真誠、誠實；信，即守承諾、講信用。……