腳下是今天，眼里是明天

又是一年春來到。只是這一年的春天對于我，一個來自農村一線的老師來說，有些不一樣：在這個春光明媚的三月，我遠離親人和孩子，來到了安徽師范大學。在我剛來時，被離愁和一個人旅程的孤寂感和陌生感所包圍，見到接待我們的班主任張老師后，他親切的笑容、溫暖的話語給了我回家的感覺，使我忘卻離愁，隨后我被校園美麗的風景和熱火朝天的球場所吸引，似乎又回到了我青春的歲月。最重要的是，通過十幾天的學習，在這個春天，我播下了夢想的種子。

安師大為我們這次培訓真可謂用心良苦，不僅提供了一個非常好的平臺，更提供了一個非常優秀的教學團隊：省內省外的專家博導，幼兒園的老師園長；在教學內容上更是細致周到、貼近我們的教學，這些就像磁石一樣吸引著我們，使我感觸良深。

感悟之一：珍惜、收獲

對于我們農村幼兒教師而言，能夠接受專業的培訓實屬不易，因此我很珍惜這次機會。在培訓中，教授們毫無保留地把自己工作學習中的寶貴經驗拿出來與我們分享，他們深入淺出的講解可謂異彩紛呈，是我以前所沒有遇到的，不由地對這些老師充滿了崇拜之情。每一天每一位老師的課都使我耳目一新，使我能夠清楚地感受到內心的觸動，我努力著、我收獲著。

我從大師的講座里讀出了自己的“故事”，梳理著心思，想著自己的課堂。他們的講座對我來說最大的價值不是眼前意義上的“學來一點招數，解決我的教學問題”，而是以理論為指導，提升自己的教學活動，反思自己的工作，審視自己的日常教學，學到新的視角和思維方式，也讓我能靜下心來觀察、思考、沉淀。15天的學習生活真的很快，姐妹們的歡聲笑語仍在耳邊回響，但是我們就要說再見。短暫的15天，我們不僅收獲了知識，還收獲了友情，我珍惜每一張笑臉，每一場精彩的討論。

感悟之二：學前教育任重而道遠

我們現在的學前教育仍面臨著許多問題：資金不足、師資短缺、班額較大、小學化現象嚴重、缺乏專門的幼兒教師管理體系等等。但是我們不能因此而氣餒，一味地等待國家的政策支援。我們要給孩子提供花費少、利用率高、為幼兒喜愛的低結構活動材料，充分發揮本地特有的自然資源，讓孩子們的游戲活動更接近自然環境，更生活化，改變傳統的不適宜的教學模式，真正的以幼兒為中心，讓幼兒真正地快樂學習，這是我要努力的方向。?

感悟之三：學前教育的明天會更好

自《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》頒布至今，已有太多關于學前教育的好消息頻頻傳來，讓我們這些幼教工作者不時的感受到學前教育的春天已經來到。這次學習，我們區教委一名領導特地和我們一起進行培訓，讓我再次切身地感受到了政府對學前教育和一線教師的重視。帶著新生的憧憬與向往，就讓我做最好的自己！

這個春天，我播下了夢想的種子，讓我踏著春的舞步，揚起希望的風帆，努力去創造更加美好的明天！