以人為本，與時俱進，構建高職院校學生黨員發展工作長效機制

結合學院實際，就如何構建高職院校學生黨員發展工作長效機制，從完善學生黨員發展工作制度、重視學生黨員培養過程、豐富學生黨支部活動內涵三方面進行了闡述。

學生黨員長效機制黨建工作胡錦濤總書記在黨的十七大報告中指出，要提高發展黨員質量，優化黨員隊伍結構，著力加強基層黨組織建設，這對我們做好新時期的大學生黨員發展工作具有重要的指導意義。學生黨員發展工作是高校學生黨建工作的重要內容，在整個大學生思想政治教育工作中具有導向作用，對于保證社會主義辦學方向、培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人具有重要意義，同時也是高校黨委的一項重要任務。只有堅持以人為本，與時俱進的原則，積極構建學生黨員發展工作長效機制，才能進一步增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力，從而為高職學院的又好又快發展提供堅強的政治保證和組織保證。一、完善學生黨員發展工作制度，健全激勵機制，保證學生黨員發展工作質量

1.完善學生黨員發展工作制度。如制定院系兩級黨校培訓制、團組織“推優”制、聯系人“育優”制、民主公示制、不合格黨員退出制、票決制、責任追究制等制度，貫穿評議、推薦、培訓、推優、考核、初擬、公示、預審、確定、納新的各個環節，通過制度建設促進學生黨員發展工作的規范化和科學化發展。

2.要建立學生黨員發展工作激勵機制。嚴格執行發展黨員的目標責任制、考核制和責任追究制，保證學生黨員發展工作的質量。

3.要注重學生黨員發展工作與時俱進。如在我院創先爭優活動和基層建設年活動中，緊密結合時代主題，在學生黨員發展工作中積極開展“傳、幫、帶”活動。通過工作實踐的鍛煉，使學生黨員快速地成長和成熟起來。二、重視學生黨員培養過程，加強四級教育，構建學生黨員發展工作長效機制

要結合高職人才培養目標，在學生黨員發展工作中實施“雙育工程”，即將黨性教育與能力教育相結合，注重培養學生社會適應能力與職業綜合能力，以提高學生黨性修養和職業發展所必需的綜合能力為目標，把“培養教育”放在第一位，并貫穿全過程，要形成入黨前與入黨后教育相結合、學院教育與系部教育相結合、網絡教育與現實活動相結合、校內教育與頂崗實習單位教育相結合的良好工作格局。

1.加強廣大學生的早期教育。一是要在新生課程中開設“兩課”和“形勢政策”等課程，作為實施教育的主陣地，宣傳黨的基本知識和理論；二是根據大學生喜歡網絡學習的特點，將黨的發展歷史、入黨的基本程序及黨員教育的多媒體教育影片等內容上網，建立專題網站，方便學生了解學習。黨員教師可通過開設博客或加入學生所在班級的QQ群等多種方式密切與學生的聯系溝通；三是要抓住每年七一、十一等重要時間節點，積極組織黨的知識競賽、征文、朗誦、演講比賽等活動，通過以上活動的開展，進一步擴大黨的知識宣傳面，使新生入學后盡快轉變角色，迅速適應大學生活，為未來人生的理想信念奠定基礎。

2.加強入黨積極分子的培養教育。一是要建立學院、系部基層支部兩級業余黨校，實施兩級審批制度。二是要強化入黨積極分子入黨動機的教育。三是要注重入黨積極分子的全面發展。我院明確規定入黨積極分子的其中條件之一是至少兩個學期學習成績為全班前三分之一，要提供證明，并且嚴格執行團組織推優制，把學習成績優秀、各方面表現突出的優秀學生優先培養成黨員。

3.加強預備黨員的發展教育。一要嚴格發展黨員程序。嚴格把關，正確處理發展數量和質量的關系，把學生黨員的思想和政治表現、道德品質放在首位，其次看學習成績和工作能力。把品學兼優、政治思想成熟的青年學生吸收入黨組織中來。二要嚴格做好預備黨員的檔案規范整理工作。對發展黨員的檔案要嚴格按照規定標準、程序進行整理，嚴把“三關”，即嚴把材料收集關，保證每個黨員有黨員檔案材料，并做到檔案材料與組織關系相對應；嚴把材料質量關，保證手續齊備，材料齊全；嚴把材料整理關，做到檔案整潔，目錄統一，規范裝袋。使發展學生黨員工作進一步規范化。

4.加強黨員入黨后的繼續教育。一要杜絕“重發展、輕教育”的狀況出現。為每位黨員建立學習、教育培訓檔案，并將學習、教育培訓情況納入黨員評議和支部考核，以期進一步提升黨員的黨性修養水平。二要以學生黨支部為主，輔導員、團委、兩課教師為輔，結合學生思想實際多開展組織生活、主題教育與思想匯報活動，多渠道創造學生鍛煉與實踐機會，對黨員實施繼續教育。三要積極組織開展豐富的校園文化活動，建立形式多樣的學生黨員志愿者隊伍，為學生黨員和入黨積極分子搭建施展才華的平臺。在我院每年的迎新工作中都活躍著一支學生黨員青年志愿者隊伍，他們佩戴黨徽，不怕苦、不怕累，義務為新同學和家長服務，受到師生的一致好評，成為我院一道亮麗的風景線。三、豐富學生黨支部活動內涵，創新活動載體，加大學生黨員發展工作監督與保障力度

1.要進一步豐富學生黨支部活動的內涵，創新活動載體。一是開展學生黨員“帶班工程”，讓學生黨員在實踐中得到進一步的鍛煉和提高。二是在教學樓和學生宿舍明顯位置設置專欄，張貼黨員標志，展示黨員風采。三是根據大多高年級學生黨員進入企業頂崗實習這一實際情況，確定由學院黨員輔導教師與企業黨員“師傅”建立臨時黨支部，并通過網絡黨員交流平臺或QQ群，密切學院與企業黨委（黨支部）聯系，實施學院與企業雙重管理，定期開展黨員標兵、優秀黨員評選活動，激發學生的上進心。

2.要加大學生黨員發展工作的監督與保障力度。一是要加大人力投入。我院堅持按照政治素質高、黨性原則強、熱愛學生黨員教育管理的標準配齊配強學生黨支部書記及學生黨務工作人員隊伍；二是要加大財力投入。我院為保證學生黨刊訂閱、學生黨組織活動、學生黨員的考評獎懲、學生黨員“三下鄉”等工作的正常開展，按照每名學生20元的經費標準，從學生教育管理經費中單列經費專項用于學生黨建工作及開展活動，徹底改變了過去無場所、無設施、無活動經費及學生黨建工作人員少的“三無一少”的現象，為保證學生黨員發展工作的長效機制建設提供了財力保障。

加強學生黨員發展工作的長效機制建設，注重黨建工作的傳承與創新，進一步提高學生黨員的綜合素質，使其在德、智、體、美等方面先鋒模范作用得到進一步的發揮，凝聚先進思想，輻射帶動更多的優秀學生向黨組織靠攏，才能加快和諧校園的建設步伐，培養一大批服務于生產、建設、服務、管理第一線的高端技能型專門人才，推動高職院校黨建工作躍上新臺階。

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