淺談學生創新精神的培養

培養學生創新精神是時代賦予我們教育工作者的一個嶄新課題。培養學生的創新精神，是素質教育的核心，是重中之重。那么我們如何培養學生的創新精神呢？

一、必須轉變教學觀念

實施素質教育是一場從教育思想到教育內容、教學方法的深刻改革。正確的教育思想、教育觀念能推動教育事業健康發展；不正確的教育思想、教育觀念給我們的教育事業帶來損失，會給學生的身心健康帶來危害。教師是實施素質教育的主導者和管理者，教師的言行、舉止，潛移默化地影響制約著學生的身心發展。如果教師不具備素質教育意識，不具有創新精神，那么培養學生的創新精神就是一句空話，所以轉變教學觀念是實施素質教育、培養創新精神的最基本的條件，是現代教師必備的素質之一。

首先，要樹立以創新精神為價值取向的人才觀和教學觀、質量觀。當今世界科學技術突飛猛進，知識經濟已見端倪，社會的發展需要各種層次、各種類型的人才，脫穎而出的佼佼者是人才，普通的建設者也是人才。一個人只要能夠盡心盡責，為社會做出貢獻，他就是人才。實施素質教育就是要面向每一個學生，提高每一個學生的基本素質，“不拘一格降人才”，而并非培養幾個拔尖人才。素質教育從本質上說是一種創新教育，追求發展學生的獨特才能和人文本質，尊重其人格。優不優看創新應該是新的教學質量觀，而絕不能用分數高低來衡量教學質量。……