摘 要:兒童電視廣告是指兒童使用的產(chǎn)品或有兒童參加演示內(nèi)容的廣告。廣告中塑造的兒童消費(fèi)形象所代表的符號(hào)意義,給沒有分辨力的兒童帶來不良的影響,容易引起模仿和道德標(biāo)準(zhǔn)模糊,造成兒童過度追求物質(zhì),產(chǎn)生不正確的自卑感和優(yōu)越感,過度依賴某些產(chǎn)品和早熟。因此,應(yīng)立法禁止針對(duì)兒童的商業(yè)廣告。
關(guān)鍵詞:兒童廣告;不良影響;禁止
中圖分類號(hào):C93 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1000-8772(2012)09-0125-02
引言
鋪天蓋地的電視廣告中隨處可見兒童的身影,97.8%(數(shù)據(jù)來自國家統(tǒng)計(jì)局2011年統(tǒng)計(jì)公報(bào))的電視節(jié)目綜合人口覆蓋率更是將數(shù)量龐大的兒童暴露在兒童電視廣告面前。根據(jù)霍夫蘭等人在《傳播與勸服》(1953 年)、《個(gè)性與勸服可能性》(1959 年)等著作中所下的結(jié)論:“想象力豐富,對(duì)周圍事情比較敏感的人,較容易被人勸服、接受影響”,而這正是兒童的特點(diǎn)。電視上出現(xiàn)的五花八門的廣告,對(duì)沒有分辨力的兒童來說,是毫無抵抗能力的。
我國《廣告審查標(biāo)準(zhǔn)》第37條規(guī)定:“兒童廣告是指兒童使用的產(chǎn)品或有兒童參加演示內(nèi)容的廣告。”本文所研究的兒童電視廣告是指以電視媒體為載體,其產(chǎn)品以兒童為消費(fèi)對(duì)象的廣告。此類兒童電視廣告會(huì)產(chǎn)生什么樣的不良影響??jī)和质侨绾伪浑娨晱V告所影響?應(yīng)該如何避免兒童免受不良廣告的侵害?這將是本文接下來將要探討的方向。
一、兒童與電視廣告
施拉姆的《兒童生活里的電視》認(rèn)為:兒童對(duì)于電視節(jié)目絕對(duì)不是被動(dòng)的,而是主動(dòng)地選擇他們想要觀看的電視節(jié)目。但是他同時(shí)也認(rèn)為:正是由于兒童自身的這種特點(diǎn),兒童的行為很容易受到外界的影響。
兒童的可塑性很強(qiáng),對(duì)外界環(huán)境充滿好奇心,在自身沒有分析、思考能力的情況下,收看兒童電視廣告所播放的內(nèi)容,會(huì)在一定程度上影響其生理、語言動(dòng)作、行為、意識(shí)等的發(fā)展。比如睡眠失調(diào)、易患自閉癥、肥胖、注意力不集中等。
兒童電視廣告對(duì)兒童的思想意識(shí)形成和道德發(fā)展具有的消極影響,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(1)誤導(dǎo)兒童過度追求物質(zhì)。孩童時(shí)期都會(huì)經(jīng)歷挫折或者失落沮喪。有些電視廣告中利用產(chǎn)品引誘兒童逃避現(xiàn)實(shí)進(jìn)入一個(gè)虛幻的幸福世界。好像吃了某某食品就可以成為大力神,再也不會(huì)受到欺負(fù)。用物質(zhì)來代替精神,培養(yǎng)一個(gè)脫離世界的物質(zhì)兒童。
(2)誤導(dǎo)兒童產(chǎn)生不正確的優(yōu)越感或自卑感。多出現(xiàn)于兒童食品和穿著類的電視廣告中,演繹的是伙伴之間為了吃穿的競(jìng)賽、較勁、攀比,使得兒童偏離應(yīng)有的努力方向。
(3)誤導(dǎo)兒童對(duì)某些產(chǎn)品過度依賴。比如某點(diǎn)讀機(jī)廣告中,小女孩對(duì)著鏡頭驕傲地說媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí),容易讓兒童產(chǎn)生依賴心理,認(rèn)為學(xué)習(xí)好壞與否是由學(xué)習(xí)機(jī)決定的,忽略了自身的能動(dòng)性。
(4)誤導(dǎo)兒童心理早熟。比如某QQ糖廣告中,小男孩看到小女孩吃糖而流口水,不停說“Come on baby”來引誘小女孩給他糖吃,行為完全趨于成人化,失去了兒童應(yīng)有的童真。
二、廣告中的兒童形象的符號(hào)意義
在消費(fèi)主義盛行的社會(huì)大背景下,廣告中推銷的商品不僅具有使用價(jià)值,更是具有意義的消費(fèi)主義符號(hào)。美國廣告學(xué)者朱迪斯·威廉姆斯在《解碼廣告:意識(shí)形態(tài)與廣告中的意義》中,不無憂慮地指出:在廣告中,產(chǎn)品本身成了符號(hào),不僅“可以成為一種‘所指’,同時(shí)也可以成為‘能指’”,即廣告不僅在向我們推銷產(chǎn)品,“實(shí)際上也是在向我們推銷某種意義結(jié)構(gòu),推銷某種意識(shí)形態(tài)”。
下面以不同類型的兒童廣告為例,分析兒童廣告中所構(gòu)建的兒童形象的符號(hào)意義。
案例一:江中牌健胃消食片兒童裝蔣雯麗篇
蔣雯麗以媽媽的身份對(duì)小女孩厲聲說:“你吃不吃?”
小女孩抬頭挑釁地看著媽媽,使勁搖頭。
媽媽開始計(jì)數(shù):“1…2…”
媽媽計(jì)數(shù)的同時(shí),小女孩反而把碗推到媽媽面前。
在媽媽和女兒對(duì)峙的時(shí)候,畫外音“孩子不吃飯,用兒童裝江中牌健胃消食片”的聲音響起。
媽媽臉上出現(xiàn)了笑容,拿著藥品說:“飯前嚼一嚼。”
畫外音:“孩子胃口好,消化好。”響起時(shí),母女倆一起滿面笑容地拍著肚子。
孩子的眼睛跟成人看到的是不一樣?xùn)|西,他們并非按照成人世界的陳規(guī)和成見給廣告內(nèi)容解碼。在廣告劇情中,媽媽沒有對(duì)女兒“推碗”這個(gè)挑釁行為做出任何批評(píng)性的舉動(dòng)。兒童具備的直接生活經(jīng)驗(yàn)少,與媒介信息的距離遠(yuǎn),對(duì)媒介的依賴性強(qiáng),傳媒提供的價(jià)值觀念和行為規(guī)范對(duì)他們的影響也就越大。這對(duì)于電視機(jī)前的兒童來說,會(huì)不自覺地模仿這個(gè)小女孩的行為,因?yàn)榧热皇请娨暽咸焯觳シ诺模瑢?duì)缺乏辨別能力的兒童來說,這就是正確的,就會(huì)在吃飯的時(shí)候也這么做,推掉碗不吃飯,形成不良的生活習(xí)慣。
面對(duì)廣告,兒童常處于特別的危險(xiǎn)之中,因?yàn)閮和膬r(jià)值觀正處于未成熟階段,他們?cè)谡J(rèn)識(shí)廣告的勸服意圖方面沒有自己的判斷標(biāo)準(zhǔn),因而明顯是無能為力,而且兒童缺乏“理性評(píng)估商業(yè)信息所必需的思想上和經(jīng)驗(yàn)上的成熟”(羅杰·迪金森、拉馬斯瓦米·哈里德拉納斯、奧爾加·林耐編《受眾研究讀本》),因此面對(duì)廣告時(shí)就顯得特別脆弱,廣告中的人物形象、思想、情感、行為準(zhǔn)則植根于孩子的頭腦中。這則電視廣告中,推出的產(chǎn)品是健胃消食片兒童裝,其面向的直接“key man”是兒童和青少年,間接消費(fèi)者是父母,希望父母能在孩子不吃飯時(shí)選擇購買江中牌健胃消食片。但最終的效果,是引發(fā)了兒童對(duì)廣告中小女孩行為的模仿,與最初的目的南轅北轍。
案例二:旺仔牛奶廣告廣播篇
小學(xué)的課間時(shí)間,同學(xué)們正在玩耍。
這時(shí)廣播里傳來“三年級(jí)六班李子明同學(xué),你媽媽拿了兩罐旺仔牛奶要給你”的聲音。
小男孩頓時(shí)得意地仰起頭來,周圍同學(xué)用充滿艷羨的目光看著他,一個(gè)女同學(xué)說:“哇,你媽媽好愛你啊!”
小男孩聽到同學(xué)贊美,表情做出感動(dòng)得要哭的樣子,畫面配上了假的淚水。
在“母親……母親……我好愛你”的歌聲中,小男孩奔向母親的懷抱。
母親面向鏡頭,兩手拿著旺仔牛奶說:“寶貝,這是你喜歡的旺仔牛奶。”
小男孩拿著牛奶做暢飲狀,說:“媽媽,我愛你。”
兒童電視廣告直接影響著兒童的道德認(rèn)知和行為。兒童階段是一個(gè)人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)開始形成的階段。本則廣告中是借助角色示范,引導(dǎo)受眾去模仿,如果受眾缺乏理性的思考,則會(huì)陷入廣告所設(shè)置的欲望的陷阱,極易導(dǎo)致兒童錯(cuò)誤的道德認(rèn)知選擇,形成以是否滿足其物質(zhì)需求來衡量父母或其他成員好壞的道德評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。在此種廣告的影響下,會(huì)意識(shí)模糊:到底母愛是什么?家長(zhǎng)也很難給孩子解釋什么是母愛了。
廣告中著力刻畫的其他同學(xué)的羨慕,也會(huì)誘發(fā)兒童的攀比心理,只有擁有廣告里的產(chǎn)品才會(huì)被人看得起,才能引起別人的羨慕。這些廣告在一定程度上影響了兒童的心理發(fā)育,他們把廣告呈現(xiàn)出的生活方式和規(guī)范作為自己的標(biāo)準(zhǔn),影響了兒童道德觀的塑造。
三、結(jié)論:應(yīng)禁止播放針對(duì)兒童的電視商業(yè)廣告
從政府層面來看,已經(jīng)有國家下令禁止了兒童廣告,如瑞典禁止兒童拍攝新的廣播和電視廣告,且在 1991 年全面禁止針對(duì) 12 歲以下兒童的電視廣告。
從廣告主層面來看,包括可口可樂、麥當(dāng)勞等在內(nèi)的美國最大的11家食品飲料企業(yè)2007年7月17日宣布,將實(shí)施新的自律性行業(yè)規(guī)范,限制對(duì)12歲以下兒童進(jìn)行廣告宣傳。這一舉措意味著,今后在廣告中使用流行卡通形象等行為都將受到限制。
中國廣告協(xié)會(huì)于1997年制定了廣告宣傳精神文明自律規(guī)則,規(guī)定針對(duì)兒童的廣告,不得出現(xiàn)利用兒童向家長(zhǎng)施壓的內(nèi)容,廣告中的兒童應(yīng)該對(duì)長(zhǎng)輩或其他人表示尊敬,不應(yīng)該表現(xiàn)不安全的動(dòng)作,包括飲酒與吸煙等。針對(duì)兒童的廣告不應(yīng)該向兒童灌輸“以是否擁有某種商品而產(chǎn)生優(yōu)越感或自卑感”的信息,更不應(yīng)該使用超出兒童判斷能力的描述,以欺騙兒童。
如果兒童長(zhǎng)期接受一些不適宜、不健康的電視廣告,很容易就會(huì)對(duì)其價(jià)值觀、世界觀產(chǎn)生不良的影響。雖然我國目前對(duì)廣告業(yè)的監(jiān)管還不能依靠自律組織來完成,但是逐漸地建立并完善自律組織,加強(qiáng)其在行業(yè)內(nèi)部的公信力和權(quán)威性,也是非常重要的一項(xiàng)工作。
兒童時(shí)期是一個(gè)人社會(huì)化的開端,關(guān)系到人一生的發(fā)展。我國廣告法規(guī)在這方面也應(yīng)該盡快地進(jìn)行完善。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)國外的經(jīng)驗(yàn),對(duì)廣告中任何可能引起兒童形成錯(cuò)誤價(jià)值觀念和道德觀念的情況都予以限制甚至禁止,以防微杜漸。
參考文獻(xiàn):
[1] 約翰·費(fèi)斯克.理解大眾文化[M].北京:中央編譯出版社,2001.
[2] 王春泉.廣告文化論[M].西安:西安出版社,1998.
[3] 王岳川.中國鏡像:90年代文化研究[M].北京:中央編譯出版社,2001.
[4] 馬克·波斯特.鮑德里亞與電視廣告——經(jīng)濟(jì)的語言[M].天津:天津社會(huì)科學(xué)院出版社,2000.
[5] 賀麟.文化與人生[M].北京:商務(wù)印書館,1988.
[6] 波德里亞.消費(fèi)社會(huì)[M].南京:南京大學(xué)出版社,2006.
[7] 孫英春.大眾文化:全球傳播的范式[M].北京:中國傳媒大學(xué)出版社,2005.
[8] 傅永軍.控制與反抗——社會(huì)批判理論與當(dāng)代資本主義[M].濟(jì)南:泰山出版社,1998.
[9] 茍志效.意義與符號(hào)[M].廣州:廣東人民出版社,1999.
(責(zé)任編輯:李曉群)