合理使用《新標準大學英語》培養學生學習策略意識
2012-04-29 19:08:49羅華
中國市場 2012年14期
關鍵詞：大學英語教學
羅華
［摘 要］在知識信息時代,加強學生自主性學習、自覺性訓練和能力的培養任重道遠,這是大學英語教師的重要使命之一。大學英語教學由學生、教師、教材這三大要素構成。保證教學成功需要學生具有有效的學習策略,教師具有較高的職業素質,還需要有高質量的教材。本研究在合理使用《新標準大學英語》教材的基礎之上,培養學生學習的策略意識,讓學生掌握有效的學習策略,實現學習效率的提高。
［關鍵詞］大學英語教學；學習策略；意識
［中圖分類號］G64［文獻標識碼］A［文章編號］1005-6432（2012）14-0135-02
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