幽學生一默

一天下午，有學生“探子”來報告我，兩名男生在第一節的數學課上睡大覺，直到下課才醒，而且口水都將課本弄濕了。我一笑而過，鈴聲一響，我的班會課開始了。

走近教室，瞧那倆人，還恍惚在夢中。于是，我讓他們把窗戶關上說：“孩子睡醒時，做母親的就怕孩子著涼，總要關上窗戶的。你倆剛睡醒，我這個班主任也是不能讓你倆著了涼的。”學生聽了，把頭埋得低低的，我接著說：“可惜你倆沒有一個好后桌，不然的話就可以適時提醒提醒。在老師讀初二時，班中有位男生也時常將‘床’搬到教室里，有一次，他正睡得香甜之時，后桌女生用筆使勁戳他的后背，他驚醒后扭頭瞪女生，女生立刻嚴肅地說了聲‘下課了’，他立刻起立對任課老師說：‘謝謝老師’，惹得哄堂大笑。”我的學生聽了也都笑得前俯后仰。

我接著說：“出丑后，我的同學也提起精神了大概一個月。可有一天他又犯老毛病了。后面的女生又用筆尖戳了他一下，也許是太疼了，他立刻條件反射地站了起來。化學老師不明就里大贊：‘你真自信，迫不及待地想回答問題，這很好。’他紅著臉問了幾個‘什么’，雖然最后他還是回答了老師的提問，可從此他就得了個‘什么先生’的綽號。”

我把這個故事作為班會課的開場白，逗樂了孩子們，也借機提醒學生千萬別當瞌睡蟲。適機的幽默，我讓課堂里的笑聲來杜絕學生的呼嚕聲。