詩歌鑒賞的一些技巧

在詩歌鑒賞中，我們首先要注意的是詩題，詩題往往體現了一首詩的內容、情感、主題、手法。要善于抓“題眼”“詩眼”。“題眼”就是一首詩的題旨。“詩眼”就是一首詩中傳達主旨的關鍵詞和關鍵句。詩眼是一首詩中能體現作者情感的字眼，抓住了詩眼，也就抓住了作者的情感趨向，抓住了詩歌的主題。

我們切不可輕易放過一首詩后面命題人所給的補注，這些注解或為了方便疏通文句，或為了表明寫作的背景，總之，這些注解對詩詞的理解起著舉足輕重的作用。它也可能是詩中難讀字句的解釋，還可能是詩中涉及的典故等，對閱讀整首詩和后面的答題都至關重要。

快速把握詩歌的基本內容是學生做題的關鍵，也是鑒賞的基礎。要想把握內容，首先要把握古代詩歌的常見類型，我國詩歌眾多，類型多樣，有山水田園詩，借山水的靜謐和田園的悠閑，來表達詩人對現實的不滿，對安靜平和生活的向往。山水田園詩屬于寫景詩的范疇，側重于歌詠自然景物中的山水田園。山水田園詩在盛唐形成一個詩碑，古代優秀的山水田園詩，都是佳山勝水的自然美在藝術上的再現，因而具有強烈的藝術感染力，給人以美的享受。鑒賞山水田園詩，要注意從以下幾個角度去把握：把握形象的特征和寓意；體味詩歌情景交融的意境；領會詩人寫景所表現的情感；分析詩歌的寫作技巧和語言特色。

寫景詠物詩，這類詩歌類型在中國古代詩歌中最多，其中寫景詩多是借景物描寫來表達詩人或喜或悲或憂的感情。詠物詩多為托物言志之作，借物表達自己的志趣、胸襟或抱負。首先要欣賞作者對于所詠之物特點的把握和刻畫，即意象分析，其次要把握作者在描摹事物中所寄托的感情。

羈旅思鄉詩，主要抒寫羈旅之愁，表達對家鄉親人和朋友的思念，憂愁傷感，真切動人。贈友送別詩，一般是叮嚀對方，贊頌對方，表達一種依依不舍的感情或別后的思念。古人由于道路崎嶇難行，交通工具落后，一別動輒多年，再會難期，因而古人更重離別。這類詩歌大多纏綿凄切，充滿感傷情調，如柳永的《雨霖鈴》。這類詩歌在藝術手法上大多是采用寓情于景，情景交融的抒情方式，也借助于想象、聯想塑造形象。

在把握詩歌的基本內容以后，下一步就是如何懂得詩歌的表達技巧。我們首先要掌握詩歌的表現手法，第一個表現手法象征和托物言志，象征是借用某種具體的形象的事物來表達特定的事理和感情。詩歌中一些傳統意象往往被賦予一定象征意義，如望月多表達懷遠，思鄉思親之意。恰當地運用象征手法，可以某些比較抽象的精神品質，化為具體的可以感知的形象，從而給讀者留下深刻的印象。

其次是襯托、反襯與對比，襯托是用相類似的事物來陪襯主要事物，反襯是用相反的事物來襯托主要的事物，古詩中常用的反襯方式有以樂景襯哀情，以動襯靜，以聲襯靜等，相同點在于二者都存在甲乙兩個方面。對比和襯托的最大區別是：對比的二者是平等的，沒有主次之分；而襯托的二者之間有主有次，以次襯主。

第三是直抒胸臆和借景抒情，直抒胸臆指的是詩中有直接表達喜怒哀樂和理想愿望等情感的字句。“海內存知己，天涯若比鄰”就算直抒胸臆。所謂直抒胸臆，就是把自己心里的話坦白地說出來，想戀愛就說想戀愛，不說東風來了百花開；感傷了就說感傷，不說千山萬林木蕭蕭，這就是直抒胸臆。借景抒情在古詩中很常見，因為中國詩人作詩有一個共同的宗旨——詩貴在含蓄。

要準確鑒賞詩歌的思想內容，必須在整體把握詩歌內容的基礎上，認真辨別詩歌中的字詞，體會作者遣詞造句的用意。評價詩歌的思想內容及作者的觀點態度”主要就是把握詩歌中所反映的社會現實生活，以及由此所表現出來的作者的思想情感、生活態度、個人理想和政治傾向等，其中最主要的就是思想情感。詩歌中常見的思想情感主要有憂國傷時、建功立業、思鄉懷人、生活雜感、長亭送別。掌握了這些內容，就從而領悟作品蘊涵的思想情感，不能根據只言片語就下結論，更不能斷章取義，這就更利于我們學生對詩歌進行鑒賞。