公立學校[出國班]是典型的見利忘義

高三學生放棄國內高考選擇“出國班”引發的爭議尚未消散，北京部分中學名校已悄然啟動高一年級“出國班”，每年學費為8萬到10萬元左右。分析稱，低齡留學正成為一種新趨勢，同時也帶來“公辦教育資源被擠占”等諸多爭議。《北京晨報》

隨著中國和世界的相互交流，出國留學已成許多家庭和學生的選擇。很自然，有需求就有服務，如何讓這些人順利地申請到國外大學，成為一些教育機構琢磨的事。多年來，各種出國培訓班就靠這個發財，甚至一些公立中學也加入其中，有些學校還以學生能申請到國外好大學為榮，并提供這樣的教學服務，一些學校舉辦高三學生“出國班”就是證明。現在似乎更進了一步，北京部分中學名校居然啟動高一年級“出國班”，莫非學生出國也要從“基礎”抓起?

中學生出國留學的確有很大市場，但公立中學卻不應當提供這樣的服務。公立中學應當提供的是均等化的教育，而不應是特殊化教育。出國班屬于特殊化服務，據報道，其在課程設置、師資配備和培養模式都結合國際標準和中國特色。所謂中國特色，恐怕只是個說法，進行國際標準教學恐怕才是根本。這樣的特殊化教學，必然將教學資源分為三六九等，讓有經濟能力的學生享受特殊化的、國際標準的教學，而一般學生恐怕只能享受“中國特色”的教學服務了。這樣做的結果，肯定要擠占學校原有的師資力量和教學資源，這顯然非常不公平。何況招收出國班的學生，比其他學生要低10分，這更是誰出錢為誰服務的作派。

表面看來，“出國班”的學生付出了很高學費，應當享受特殊化服務，但公立學校不應當誰給錢就給誰服務，而應當確保教育的公平性，這是公立教育的本質特點，脫離了這一本質，則和市場化運作的學校沒有區別，就成教育市場化了。如果是市場化機構辦這樣的班，大家也不會說什么。

當然，公立中學辦“出國班”和市場化學校舉辦的“貴族班”、天價班，目的并無不同，都是為了賺取培訓費，借以斂財。試想，一個學生收費10萬，招幾十個人的班就能賺取數百萬，真是“無本萬利”啊!為何說無本萬利呢?因為辦班所用的是公費養著的教師，公費打造的教學設施，甚至吸引招生的名校的名氣，也是公費數十年打造的無形資產。

公立學校是公益性機構，教育均等化應是其追求，遠離市場化應當是其操守。但現在的公立中學，一邊享受財政撥款，一邊將手伸向市場，擇校費等亂收費且不說它，現在又明目張膽地辦“出國班”，直接為國外高校輸送人才，軌道偏離得實在太離譜了。這種為了小利就忘掉目標的做法，用見利忘義來形容，也并不過分。