[關鍵詞]數學教學;解析幾何;求解;參數范圍;方法[中圖分類號]G633.6 [文獻標識碼]C[文章編號]1004-0463(2011)06(A)-0081-01
一、利用判別式建立不等關系
若已知直線(或曲線)與曲線有公共點或無公共點時,通過聯立直線方程(或曲線方程)與曲線方程,消去某一個未知量,得到所含另一個未知量的二次方程,利用判別式建立含參數的不等式.
甘肅教育2011年11期
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