淺談高考英語(yǔ)完形填空題的解題技巧

完形填空是高考英語(yǔ)中的一個(gè)重要綜合性題型，其設(shè)置的問(wèn)題大致可分為三類：詞語(yǔ)搭配、結(jié)構(gòu)搭配和邏輯搭配。所選短文一般在300個(gè)單詞左右，文章第一句一般不設(shè)空，已經(jīng)形成了明確的命題風(fēng)格與題型特征，能夠比較客觀地反映考生運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)的能力。解題過(guò)程中，既要求考生熟練運(yùn)用詞匯的意義、用法、搭配及語(yǔ)法知識(shí)，又要求考生具備較強(qiáng)的閱讀能力，能夠根據(jù)上下文線索進(jìn)行通篇考慮，而后做出正確判斷。筆者就高考完形填空解題技巧及復(fù)習(xí)提高方法談?wù)劀\見(jiàn)。

一、題型特點(diǎn)

1．閱讀文章短，設(shè)空多。一般來(lái)說(shuō)，短文的長(zhǎng)度在250-300個(gè)單詞左右。平均每?jī)煽臻g隔12個(gè)左右單詞。

2．考查重語(yǔ)境，輕語(yǔ)法。從近10年的高考完形填空試題來(lái)看，完全考查語(yǔ)法知識(shí)的題幾乎沒(méi)有。百分之九十五的題都是四個(gè)選項(xiàng)的語(yǔ)法功能和結(jié)構(gòu)相同，只有通過(guò)文章情節(jié)即語(yǔ)境才能正確作答。

3．考查實(shí)詞多，虛詞少。實(shí)詞是指那些能夠獨(dú)立承當(dāng)句子成分的詞，如名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、代詞等。完形填空的選項(xiàng)設(shè)計(jì)百分之八十左右為實(shí)詞。

二、解題技巧

（一）快讀全文，掌握大意

在不看選項(xiàng)的情況下，快速閱讀整篇文章，了解全文大意。考生要認(rèn)真理解重點(diǎn)句子的意思，了解文章背景，理清文章內(nèi)容線索。在快速閱讀過(guò)程中，不要急于動(dòng)筆選答案，要一口氣讀到底。遇到不懂的地方跳過(guò)去，繼續(xù)往下讀，以求縱觀上下文，獲得對(duì)文章內(nèi)容的整體理解，從而確定解題的基本思路，切忌看一空選一題，斷章取義。

（二）細(xì)讀首句，上下文聯(lián)系，通篇考慮

在通讀全文、了解短文大意的基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文，運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行比較、判斷，選出既符合詞義、句義，又上下文連貫，合乎情理的準(zhǔn)確答案。往往有這種情況，一處空白，從單句來(lái)說(shuō)，四個(gè)選項(xiàng)都符合該句的句型結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法要求，這就要求考生聯(lián)系上下文，按著文章線索，找出文章中與選項(xiàng)有關(guān)的信息詞，選出符合上下文語(yǔ)境需要的最佳選項(xiàng)。上下文的內(nèi)容聯(lián)系和邏輯關(guān)系是做好完形填空的關(guān)鍵。

（三）避開(kāi)疑點(diǎn)，先易后難，完形填空

在做題時(shí)，應(yīng)從易到難，先選出確定的、直接的、明確的答案。如遇到少數(shù)確實(shí)不會(huì)的題，切忌徘徊不前，這會(huì)嚴(yán)重影響大體速度。可以先跳過(guò)去繼續(xù)往下做，很可能從下文中找到此題的有關(guān)暗示或信息。

（四）從句子分析和語(yǔ)篇分析兩方面著手

對(duì)句子分析可解決大部分問(wèn)題，主要是從固定搭配、詞語(yǔ)辨析、語(yǔ)法要求等角度分析，這要求學(xué)生應(yīng)有扎實(shí)的語(yǔ)法和詞匯基礎(chǔ)及良好的語(yǔ)感。語(yǔ)篇分析是對(duì)于和整個(gè)語(yǔ)篇或上下文相關(guān)的問(wèn)題而言。從局部或句子的角度看多個(gè)答案都可選，但是從全文角度看卻只能選一個(gè)。這種題就要求在整體把握的基礎(chǔ)上對(duì)句子內(nèi)部成分進(jìn)行分析。一般的說(shuō)，解答完形填空題因遵循以下方法：

1．快速通讀全文，抓主旨脈絡(luò)，特別注意首尾句。文章都有中心議題和中心內(nèi)容。快速通讀全文，才能全局在胸，理清思路；抓住主線，才能使思維朝著正確的方向發(fā)展。在閱讀中要特別注意提示句，盡量記憶關(guān)鍵詞、句，力求把文章內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)并在腦海中形成一個(gè)完整的圖像。

2．弄清主旨脈絡(luò)以后，要逐句精讀、逐句分析，用平時(shí)積累的英語(yǔ)語(yǔ)法和語(yǔ)言知識(shí)，根據(jù)文中語(yǔ)義、慣用搭配、文中前后邏輯以及常識(shí)進(jìn)行客觀推測(cè)，務(wù)必克服平時(shí)的思維定式。在選擇答案的過(guò)程中，要先易后難；對(duì)少數(shù)難題，可暫定答案，在復(fù)讀全文后再加以分析推敲。

3．瞻前顧后，尋覓啟示信息。啟示信息有以下幾個(gè)方面：首句提供的信息；通讀全文獲得的信息；已經(jīng)補(bǔ)充完整句子提供的信息；后問(wèn)提供的信息；平時(shí)積累的常識(shí)和背景知識(shí)提供的信息。對(duì)上述信息，要全面考慮，尋找啟示，做出選擇。

4．復(fù)讀全文，力求從旁觀者的角度清醒地重新審視文章，從整體角度核校答案，進(jìn)一步加深對(duì)文章的理解。要根據(jù)文章的中心思想與各段落之間、前后句之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，檢查文章的整體性；也可以從語(yǔ)法、詞義、慣用法、固定搭配、背景知識(shí)等方面進(jìn)一步驗(yàn)證和修改答案。

5．有些題不要鉆牛角尖，用正常的思維去考慮，不要把問(wèn)題搞得太復(fù)雜。

6．選項(xiàng)填完后，一定要再讀全文，從整體上檢查結(jié)構(gòu)、語(yǔ)義及邏輯是否和諧一致、前后照應(yīng)，上下文銜接。

三、復(fù)習(xí)法

1．熟練運(yùn)用，而非機(jī)械記憶英語(yǔ)語(yǔ)法和英語(yǔ)語(yǔ)句、慣用法的搭配。語(yǔ)法知識(shí)越豐富，單詞越熟練，閱讀速度就越快，對(duì)文章得理解就越全面、深刻和準(zhǔn)確。完形填空不直接考查語(yǔ)法，而是通過(guò)檢查理解程度間接的考查語(yǔ)法。

2．豐富詞匯知識(shí)和提高詞匯辨析能力。單詞的語(yǔ)法知識(shí)是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。在閱讀中要注意形近和近義詞在含義和語(yǔ)法搭配上的差異。

3．熟練掌握閱讀技巧，提高語(yǔ)篇閱讀能力，要在快速閱讀時(shí)留意關(guān)鍵的信息詞句。完形填空的主旨在于考查閱讀理解能力，而不是字斟句酌的能力，所以要學(xué)會(huì)掃讀、略讀和尋讀，以加快閱讀速度，并善于抓語(yǔ)篇的關(guān)鍵詞句、主題句和結(jié)論句。

4．形成正確的邏輯推斷能力，銳化思維。較強(qiáng)的邏輯思維能力有助于對(duì)文章深層次意義的理解，它能使“完形”恢復(fù)文章的原貌，變得更加容易。

5．加強(qiáng)泛讀，以拓寬知識(shí)面。見(jiàn)多識(shí)廣，方能應(yīng)萬(wàn)變。

總之，要突破完形填空這個(gè)難關(guān)，每個(gè)考生都必須認(rèn)真對(duì)待，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，既要做足夠量的練習(xí)，又要避免不加選擇的盲目重復(fù)練習(xí)，日積月累，一定會(huì)大有進(jìn)步。