談小學(xué)英語教學(xué)中的興趣教學(xué)

　　小學(xué)英語教育在實(shí)踐中存在著諸多問題，如在教學(xué)目標(biāo)上，過于重視學(xué)生對內(nèi)容的理解、掌握，忽視了對學(xué)生英語興趣的培養(yǎng)。小學(xué)英語教學(xué)必須最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開展興趣教育；同時，對學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出的一種好奇、好問、好學(xué)的求知熱情和探索精神給予尊重和引導(dǎo)，使英語學(xué)習(xí)成為學(xué)生有興趣的活動。筆者在實(shí)踐中總結(jié)了激發(fā)學(xué)生興趣的具體方法，以供大家參考。
　　一、 把知識串成故事
　　教師在課堂教學(xué)中要通過創(chuàng)設(shè)各種自然愉快的生活情境進(jìn)行教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造輕松、愉快的學(xué)習(xí)氣氛，消除他們過于緊張的焦慮情緒，使他們處于最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。教學(xué)實(shí)踐中，把課堂知識串成一個故事，邊講故事邊學(xué)知識是一個好方法。新教材以話題為單元，使故事更容易展開。例如：在講授What color這一課時，要求學(xué)生學(xué)習(xí)blue、green、yellow、red、purple幾個表示顏色